羅福根

【摘要】 為了解井岡山大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生考研現(xiàn)狀、影響因素以及考研過程中所遇到的問題，本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對井岡山大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生考研現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。通過進(jìn)行研究和調(diào)查，相對于其他專業(yè)學(xué)生考研人數(shù)，體育專業(yè)學(xué)生考研人數(shù)較少。針對井岡山大學(xué)體育學(xué)院目前的考研現(xiàn)狀，學(xué)院應(yīng)盡早開始培養(yǎng)體育專業(yè)學(xué)生考研意愿，端正考研態(tài)度，充分利用教師及學(xué)院資源，增強(qiáng)對體育專業(yè)學(xué)生的考研指導(dǎo)，營造良好的考研氛圍，解決學(xué)生在考研中遇到的困難。

【關(guān)鍵詞】井岡山大學(xué)；體育專業(yè)學(xué)生；考研；考研指導(dǎo)

一、前言

隨著當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動中國體育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)期，社會對體育人才的需求往往不能滿足，尤其是一些具有高等素質(zhì)的綜合型體育人才，隨著我國體育事業(yè)的迅速發(fā)展，全民健身計(jì)劃的施行、為奧運(yùn)爭光為國爭光愛國信念以及陽光體育計(jì)劃的提出和推行，體育市場對體育高等人才的需求也在迅速增加。然而，目前我國體育高等人才的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到社會發(fā)展對體育高等人才的需求，培養(yǎng)高等體育人才是我國當(dāng)前急需解決的問題。本文擬通過井岡山大學(xué)體育學(xué)院考研現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為洞悉體育專業(yè)學(xué)生考研心態(tài)，了解其在考研中遇到的困難，探查該學(xué)院體育專業(yè)考研過程中存在的問題，并針對這些問題給他們提供指導(dǎo)和創(chuàng)造條件，為學(xué)院提供有價(jià)值的建議，為學(xué)院制定與考研相關(guān)工作計(jì)劃提供一定的參考。

二、調(diào)查對象與研究方法

1.研究對象：以井岡山大學(xué)體育學(xué)院12級體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練、社會體育與指導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的為研究對象。

2.研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法

在中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、中國知網(wǎng)、同方數(shù)據(jù)庫等網(wǎng)站和從井岡山大學(xué)圖書館查閱相關(guān)書籍與論文，了解前人進(jìn)行相關(guān)研究的經(jīng)驗(yàn)，對本現(xiàn)狀的調(diào)查提供理論依據(jù)

（2）問卷調(diào)查法

向井岡山大學(xué)體育學(xué)院12級 各個(gè)專業(yè)的學(xué)生發(fā)放100份問卷，回收98份。其中90份問卷有效，問卷的有效率為91%。

（3）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

對所獲得的問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)運(yùn)用Excel進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為論文提供依據(jù)。

三、結(jié)果與分析

1.井岡山大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生考研現(xiàn)狀調(diào)查與分析

井岡山大學(xué)是江西省內(nèi)僅有的幾所綜合大學(xué)之一，體育學(xué)院作為井岡山大學(xué)的一個(gè)重要組成部分，從1977年開始招收體育專業(yè)學(xué)生。最近幾年學(xué)院學(xué)生考研人數(shù)有了明顯的提高，學(xué)生的考研熱情也較之前高，學(xué)生考研也取得了非常好的成績。為鼓勵(lì)學(xué)生考研，體育學(xué)院應(yīng)該制定相關(guān)的政策和指導(dǎo)，讓學(xué)生投入到考研的氛圍中。

從表3可以看出，體育學(xué)院學(xué)生報(bào)考研究生的方向主要是運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)，其他體育類專業(yè)相對較少。這同時(shí)也是證明了體育專業(yè)學(xué)生考研的方向是更好的學(xué)好體育專業(yè)技能，而追求學(xué)術(shù)深造的學(xué)生人數(shù)較少。

2.井岡山大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生考研的動機(jī)

從表4可以看出，體育學(xué)院12級計(jì)劃考研的學(xué)生中，繼續(xù)深造，追求學(xué)術(shù)和避免就業(yè)壓力以及增加就業(yè)籌碼占是學(xué)生考研的主要目的，為實(shí)現(xiàn)父母期望也是部分學(xué)生考研的原因。這可以表明大部分學(xué)生選擇考研，主要是因?yàn)楫?dāng)前社會就業(yè)壓力大，而相對于本科專業(yè)的體育畢業(yè)生，高等學(xué)歷的體育專業(yè)學(xué)生具有一定的就業(yè)優(yōu)勢，而繼續(xù)研究生深造，可以暫時(shí)避開就業(yè)的壓力，同時(shí)也可以為以后的工作增加一定的籌碼。

3.影響井岡山大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生考研的因素

從表5可以看出，學(xué)習(xí)能力差和專業(yè)知識、英語基礎(chǔ)差是影響體院學(xué)院學(xué)生不考研的主要的原因，這也可以看出體育專業(yè)學(xué)生專業(yè)文化知識底子薄弱，降低了他們對考研的信心；從2014開始，大部分研究生院校都是自費(fèi)，這也導(dǎo)致一些同學(xué)因?yàn)楦哳~想學(xué)費(fèi)而不想考研；也有部分同學(xué)已經(jīng)找到工作，他們認(rèn)為考研也是為了以后的就業(yè)，所以對考研沒有很大的意愿。

四、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

（1）井岡山大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生考研現(xiàn)狀是：學(xué)生對考研的熱情不穩(wěn)定，有部分同學(xué)剛開始熱情十足，到后期逐漸放棄。研究生報(bào)考人數(shù)逐年增加，但是錄取率卻比較低，其主要原因是大部分考研的學(xué)生自身基本能力不過關(guān)，思想上不夠重視，不具備成功考上研究生的條件。

（2）影響體院學(xué)院學(xué)生考研的原因主要有：社會原因、家庭背景原因、經(jīng)濟(jì)條件原因、教育背景以及個(gè)人原因：影響體院學(xué)院學(xué)生考研的消極因素主要有：就業(yè)壓力大、專業(yè)不對口、沒有準(zhǔn)確的目標(biāo)、考研氛圍不夠濃烈。

2.建議

（1）有志向考研的同學(xué)，應(yīng)該盡早做好準(zhǔn)備。針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，不斷鞏固和提高自身考研的能力。對于基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，在進(jìn)行到復(fù)習(xí)中后期仍然進(jìn)步不是很明顯，盡早重新規(guī)劃考研院校的選擇，降低考研難度，提高錄取概率?？佳蟹较驊?yīng)當(dāng)明確，正確分析自己的考研動機(jī)。

（2）在考研過程中，應(yīng)該持之以恒。要對自己充滿信心，不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定自己的信念。

（3）選擇考研院校的時(shí)候要明智合理，能端正自己的態(tài)度，了解自己的能力，不能好高騖遠(yuǎn)，盲目跟風(fēng)。

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