黃定全

隨著信息時(shí)代的發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行積極的課堂教學(xué)逐漸顯示出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式多樣化和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性都具有積極意義。本文主要闡述，開(kāi)發(fā)在線課堂系統(tǒng)與及在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式，同時(shí)總結(jié)一點(diǎn)心得和體會(huì)，愿與同行共勉。

計(jì)算機(jī)專業(yè)課的實(shí)踐課一般在機(jī)房上，授課中考勤，教學(xué)資料共享，作業(yè)上交批改等完全可以依靠網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。所以我很早就在思考怎樣利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)和管理。最初使用極域電子教室和紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡(luò)教室來(lái)嘗試，效果總感覺(jué)不如意，而后我催生了自己編寫一個(gè)專門的系統(tǒng)想法，最終完成第一版的制作并在學(xué)期教學(xué)中開(kāi)始應(yīng)用。

一、課堂在線教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

系統(tǒng)設(shè)計(jì)是軟件開(kāi)發(fā)的核心，它直接影響到系統(tǒng)的質(zhì)量。在線課堂教學(xué)系統(tǒng)屬于中小規(guī)模實(shí)用系統(tǒng)，在運(yùn)行環(huán)境方面要求能在校園網(wǎng)中運(yùn)行，對(duì)計(jì)算機(jī)軟、硬件要求較低，并具有一定的兼容性，適合中小學(xué)使用；在操作方面要求系統(tǒng)界面友好、操作簡(jiǎn)便，適合普通教師與學(xué)生使用；在性能方面要求具備較高的運(yùn)行性能和可靠性，能滿足多個(gè)班級(jí)同時(shí)練習(xí)；該系統(tǒng)分為前臺(tái)系統(tǒng)和后臺(tái)系統(tǒng)，前臺(tái)系統(tǒng)主要由1.課程模塊2.考勤模塊3.測(cè)試模塊4.作業(yè)模塊5.統(tǒng)計(jì)模塊6.互評(píng)模塊等構(gòu)成，后臺(tái)系統(tǒng)主要由1.班級(jí)管理模塊2.章節(jié)課程模塊3.公告管理模塊4.考勤備注模塊5.系統(tǒng)設(shè)定模塊6.測(cè)試管理模塊7.作業(yè)管理模塊等構(gòu)成。

為了達(dá)到上面的設(shè)計(jì)要求，系統(tǒng)采用Web模式，它具有安裝、使用方便，兼容性強(qiáng)的特點(diǎn)，用戶可以在任何時(shí)間、地點(diǎn)（校園網(wǎng)）通過(guò)IE瀏覽器使用系統(tǒng)。系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)由學(xué)生基本信息表、班級(jí)課程表和題目表組成。為了提高系統(tǒng)的安全性，將本系統(tǒng)的所有使用者分為2個(gè)級(jí)別，學(xué)生為1級(jí)，只能使用前臺(tái)系統(tǒng)功能；教師屬于2級(jí)，能夠?qū)ψ约旱陌嗉?jí)學(xué)生進(jìn)行在線后臺(tái)管理。

二、課堂在線教學(xué)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

系統(tǒng)運(yùn)行在IIS的WEB服務(wù)器。它和其它WEB服務(wù)器相比具有高性能、低成本、更新快、跨平臺(tái)等特點(diǎn)，另外它對(duì)硬件的要求很低；以asp作為系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)腳本語(yǔ)言，它和PHP、JSP相比具有使用方便、性能出色、跨平臺(tái)、更新快等優(yōu)點(diǎn)，以access作為系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，和MSSQL等數(shù)據(jù)庫(kù)相比具有高性能、低成本、管理方便等特點(diǎn)。

在程序設(shè)計(jì)中，采用軟件工程技術(shù)，統(tǒng)一規(guī)劃、分式協(xié)作、分步實(shí)現(xiàn)的策略；在編程中采用模塊化程序設(shè)計(jì)思想，提高編程效率，提高系統(tǒng)的可維護(hù)性，通過(guò)優(yōu)化算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、SQL語(yǔ)句等，減少系統(tǒng)數(shù)據(jù)流量，提高系統(tǒng)整體性能。在系統(tǒng)調(diào)試中，先分模塊測(cè)試、然后總裝測(cè)試，最后試用，采取由小到大，由局部到整體的步驟，將系統(tǒng)漏洞減少到最低，保證系統(tǒng)的可靠性。

三、系統(tǒng)主要模塊的功能

前臺(tái)系統(tǒng)主要有1.課程模塊2.考勤模塊3.測(cè)試模塊4.作業(yè)模塊5.統(tǒng)計(jì)模塊6.互評(píng)模塊，具體說(shuō)明如下：

1.課程模塊：學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)的IE瀏覽器，訪問(wèn)指定的網(wǎng)頁(yè)，選擇班級(jí)和姓名，輸入密碼，身份驗(yàn)證通過(guò)后，計(jì)算機(jī)顯示本節(jié)課的課題，學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)新課程的內(nèi)容。

2.考勤模塊：學(xué)生成功登陸后，系統(tǒng)自動(dòng)鎖定學(xué)生的計(jì)算機(jī)，并顯示學(xué)生已經(jīng)在線，本節(jié)課考勤成功。

3.測(cè)試模塊：學(xué)生學(xué)習(xí)完新課程后，可以進(jìn)入本節(jié)課的測(cè)試頁(yè)面，進(jìn)行在線測(cè)試，測(cè)試完成后，系統(tǒng)自動(dòng)給出測(cè)試結(jié)果。

4.作業(yè)模塊：學(xué)生完成新課程后，按課程后的作業(yè)指引完成本節(jié)課作業(yè)，并在線提交作業(yè)。

5. 統(tǒng)計(jì)模塊：顯示學(xué)生的考勤記錄，作業(yè)完成情況統(tǒng)計(jì)，測(cè)試完成情況統(tǒng)計(jì)，小組協(xié)作情況統(tǒng)計(jì)。

6. 互評(píng)模塊：學(xué)生作業(yè)提交后，其他同班同學(xué)可以在線查看其提交的作品，并作出點(diǎn)評(píng)和點(diǎn)贊。

后臺(tái)系統(tǒng)主要有1.班級(jí)管理模塊2.章節(jié)課程管理模塊3.公告管理模塊4.考勤備注管理模塊5.系統(tǒng)設(shè)定模塊6.測(cè)試管理模塊7.作業(yè)管理模塊，具體說(shuō)明如下：

1.班級(jí)管理模塊：教師可以增加、修改、刪除班級(jí)信息，同時(shí)可以增加、修改、刪除本班級(jí)地學(xué)生信息。

2.章節(jié)課程管理模塊：教師可以增加、修改、刪除課程的章節(jié)和課程。

3.公告管理模塊：教師可以在線編輯本班級(jí)的系統(tǒng)公告。

4.考勤備注管理模塊：方便教師查看學(xué)生的考勤記錄，并適當(dāng)給予備注。

5.系統(tǒng)設(shè)定模塊：通過(guò)此模塊，可以設(shè)置系統(tǒng)的相關(guān)參數(shù)，如作業(yè)是否防抄襲、是否允許作業(yè)評(píng)論、教師評(píng)價(jià)的預(yù)設(shè)置等。

6.測(cè)試管理模塊：教師可以增加、修改、刪除課程的測(cè)試題目。

7.作業(yè)管理模塊：通過(guò)此模塊，教師可以查看學(xué)生提交上來(lái)的作業(yè)，并給予批改和評(píng)價(jià)。

四、課堂在線教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)例

設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的初衷是探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式多樣化和培養(yǎng)學(xué)生積極自主學(xué)習(xí)，因此在實(shí)際的應(yīng)用中，能否啟動(dòng)積極的能動(dòng)作用，致關(guān)重要。在上《動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》這門課程的時(shí)候，我使用了本系統(tǒng)。在教學(xué)中，我分章節(jié)的依次在系統(tǒng)中錄入《動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》這門課程的課程內(nèi)容，包括本節(jié)課課件、實(shí)操作業(yè)等，每次上課的時(shí)候，要求學(xué)生統(tǒng)一登錄系統(tǒng)考勤，做簡(jiǎn)單的在線課前互動(dòng)，然后學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，按課程內(nèi)容提示進(jìn)行實(shí)操作業(yè)，由于系統(tǒng)是在線的，教師可以隨時(shí)查看學(xué)生的實(shí)操作品，其他同學(xué)也可以互評(píng)大家的作品，激發(fā)了課堂的學(xué)習(xí)氣氛，取得了良好的教學(xué)效果。同時(shí)考慮到學(xué)生的水平不一，進(jìn)度快的同學(xué)，在完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以提前學(xué)習(xí)下一章節(jié)的內(nèi)容，進(jìn)度慢的同學(xué)，可以通過(guò)系統(tǒng)，在線練習(xí)以往的內(nèi)容，起到查漏補(bǔ)缺的作用。從而很好的激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)、研制基于網(wǎng)絡(luò)的課堂在線教學(xué)系統(tǒng)，對(duì)于改革課堂教學(xué)，克服傳統(tǒng)課件師生交互不足的缺點(diǎn)，推動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的應(yīng)用是十分必要的。在本系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)用中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如學(xué)生作業(yè)的重新提交，需教師刪除之前的作業(yè)等，還欠缺人性化，有待以后進(jìn)一步的完善。

（作者單位：珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校）