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        高職廣告設計人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐探究

        2017-10-19 21:11:06楊悅
        關鍵詞:想象力時代高職

        楊悅

        [摘 要] 隨著社會的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)時代的商品競爭逐漸演變?yōu)榉崭偁?,而無論是商品競爭和服務競爭,都離不開廣告宣傳?!爸菓?zhàn)時代”,廣告設計占據(jù)著非常重要的地位。因此,高職階段培養(yǎng)廣告設計人才就變得十分重要,對創(chuàng)新高職廣告設計人才培養(yǎng)計劃進行分析,以期可以幫助高職學校培養(yǎng)更符合時代發(fā)展的高素質(zhì)廣告設計人才。

        [關 鍵 詞] 高職;廣告設計人才;培養(yǎng);創(chuàng)新實踐

        [中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)31-0225-01

        現(xiàn)代社會,廣告設計人才稀缺,廣告設計企業(yè)也亟須一大批高素質(zhì)、高創(chuàng)造性的人才,因此,制訂科學的高職廣告設計人才培養(yǎng)計劃,成為當下解決廣告設計業(yè)人才缺乏、創(chuàng)意不足等問題的重要途徑。

        一、培養(yǎng)廣告設計人才的重要性

        (一)擴大企業(yè)品牌影響力,助力企業(yè)發(fā)展

        高素質(zhì)、高創(chuàng)意性的廣告設計人才會擴大企業(yè)品牌的影響力,甚至會讓瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)起死回生,例如經(jīng)典的廣告語“A

        diamond lasts forever”被人們翻譯為“鉆石恒久遠,一顆永流傳?!边@句廣告語是在1951年,智·威·湯遜芝加哥公司創(chuàng)作了戴比爾斯的英文廣告詞。中文廣告口號則先后在中國投放,迅速擴大了鉆石的影響力,使其迅速占領市場,挽救了低迷的鉆石市場。這足可見廣告在擴大企業(yè)品牌影響力方面具有非常重要的作用。

        (二)我國廣告設計人才市場需求量大

        如今,我國廣告設計人才稀缺,而隨著市場競爭越來越激

        烈,企業(yè)對廣告設計人才的需求量也有增無減。據(jù)統(tǒng)計,每年在廣告上的資金投入也數(shù)以百萬計,而無論怎樣宣傳,都需要有富有創(chuàng)意性的廣告做基礎,才能達到預期效果。因此,廣告設計人才,尤其是一些想象力豐富、創(chuàng)造力強的廣告設計人才,更是許多廣告企業(yè)夢寐以求的。

        (三)廣告設計人才是“智戰(zhàn)時代”的生力軍

        如今,商業(yè)“智戰(zhàn)時代”已經(jīng)到來,誰能夠標新立異,誰能夠想到別人想不到的,就意味著一個新商機的誕生。廣告設計業(yè)作為宣傳企業(yè)產(chǎn)品、文化的重要行業(yè),是“智戰(zhàn)時代”中的有生力量,而廣告設計人才也是“智戰(zhàn)時代”的生力軍,為企業(yè)間競爭加入了智力(想象力和創(chuàng)造力)因素,并逐漸成為提升企業(yè)核心競爭力的重要力量。

        二、高職廣告設計人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐策略

        (一)培養(yǎng)高職廣告設計人才的想象力和創(chuàng)新能力

        高職廣告設計人才需要豐富的想象力和創(chuàng)造力,因此,培養(yǎng)其想象力和創(chuàng)新能力就成為高職廣告設計人才培養(yǎng)計劃的重要環(huán)節(jié)。實際教學過程中,教師可以通過讓學生“模仿”的方式不斷找尋設計靈感,選取一些經(jīng)典的、有代表性的廣告詞或標志性手勢讓學生揣摩它們與產(chǎn)品之間的內(nèi)在關聯(lián)以及巧妙的表現(xiàn)方式,久而久之,學生模仿的越多,就越容易總結設計經(jīng)驗,想象力和創(chuàng)新能力自然會有所提升。

        (二)提高高職廣告設計人才的審美水平

        廣告設計需要設計人員具有較高的審美水平,可以掌握當代流行文化,并將自身的設計理念與流行文化緊密結合,在突出產(chǎn)品特色的同時為廣告本身增添藝術性。在教學過程中,教師要不斷提升學生的審美水平,可以通過觀看藝術類影片、繪畫、聽音樂等方式不斷豐富學生的文化內(nèi)涵,繼而提升學生的審美水平。

        (三)夯實高職廣告設計人才的基礎知識

        廣告設計不僅需要設計人員的想象力、創(chuàng)造力和高審美,扎實的基礎理論知識也是必不可少的,廣告設計重在宣傳,而如何在廣告中取得較好的宣傳效果,就需要廣告設計人員以理論知識為基礎,結合實際情況綜合考慮。因此在教學過程中,教師要不斷豐富學生的理論知識,讓其成為科班出身的正規(guī)廣告設計人才,這對其以后的職業(yè)發(fā)展非常重要。

        (四)增加高職廣告設計人才的實踐機會

        廣告設計人才只有不斷實踐,才能快速成長起來,因此,教師應通過多種方式為學生提供更多的實踐機會,可以通過校企合作的方式,借助企業(yè)平臺為學生提供實戰(zhàn)演練的機會,也可以通過組織廣告創(chuàng)意大賽,讓學生各顯神通,盡情地發(fā)揮想象力,激發(fā)其創(chuàng)造活力。

        綜上所述,培養(yǎng)廣告設計人才對樹立企業(yè)品牌、滿足市場的人才需求和促進“智戰(zhàn)時代”發(fā)展具有非常重要的作用,針對高職院校教學實況,本文從創(chuàng)新水平、審美水平、基礎知識、實踐機會幾個方面綜合分析了當前培養(yǎng)高素質(zhì)廣告設計人才的措施,但筆者深知這遠遠不足,更多更好的策略還需隨著時代的不斷

        發(fā)展而不斷探索和發(fā)現(xiàn)。

        參考文獻:

        [1]楊明慧,晁洪娜,劉娉,等.淺談高職廣告設計專業(yè)非智力因素與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實踐[J].新教育時代電子雜志(教師版),2014(18).

        [2]張靜,吳慧,李素芳.高職藝術設計類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐[J].電腦迷,2013(11):84-85.

        [3]魏劉馨.高職廣告設計人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐研究[J].職教通訊,2017(14):23-24.

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