馮潤(rùn)連

一、班會(huì)背景

一年級(jí)的孩子已經(jīng)初步掌握了一些人際交往的技能。隨著他們交往能力的發(fā)展，遵照中小學(xué)生守則，需要讓他們懂得誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)生活的一個(gè)基本規(guī)則，這也是每一個(gè)公民的基本道德。隨著其年齡的變化，教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提出了更高的要求，在不能很好地處理生活中的矛盾的時(shí)候，為了避免來(lái)自教師、家長(zhǎng)方面的壓力，有的學(xué)生采用了說(shuō)謊的辦法來(lái)逃避批評(píng)。雖然孩子的不誠(chéng)實(shí)大多數(shù)不是出于惡意，但對(duì)其健康成長(zhǎng)也是極為不利的。因此，從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)教育是非常必要的。說(shuō)謊是不誠(chéng)實(shí)的前奏，若從小有了說(shuō)謊的毛病，甚至養(yǎng)成習(xí)慣，就很難改正過(guò)來(lái)，發(fā)展下去，很可能造成人格上的偏差，成為不誠(chéng)實(shí)的人。因此，設(shè)計(jì)《誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸》主題班會(huì)，把做人的美德——誠(chéng)實(shí)的種子，從小播種到學(xué)生的心田中。

二、活動(dòng)目的

1.知道誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一，并能體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)帶給別人和自己的快樂(lè)。

2.通過(guò)調(diào)查了解知道生活中哪些是誠(chéng)實(shí)的行為。

3.愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

4.嘗試能與他人合作、交流分享感受、想法或活動(dòng)成果。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容、挑選表演的同學(xué)，決定班會(huì)程序。

2.排練故事《誠(chéng)實(shí)的孩子》、拍手歌《誠(chéng)實(shí)拍手歌》，學(xué)唱《好孩子要誠(chéng)實(shí)》歌曲。

3.收集身邊學(xué)生誠(chéng)實(shí)行為的事例。

4.設(shè)計(jì)并制作主題班會(huì)課件。

四、活動(dòng)時(shí)間

周一班會(huì)課

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）故事激趣導(dǎo)入

1.親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)，我們就成為了一名小學(xué)生，作位一名光榮的小學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，更應(yīng)該成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)好娃娃。老師認(rèn)識(shí)一為小朋友，他的鼻子一下子會(huì)變長(zhǎng)，一下子又會(huì)變短，到底是什么原因呢？

2.播放視頻：匹諾曹的故事（節(jié)選：匹諾曹因說(shuō)謊鼻子邊長(zhǎng)，后來(lái)講真話鼻子又恢復(fù)正常的動(dòng)畫(huà)片斷。）

3.同學(xué)們，看了故事，你們知道是什么原因嗎？

4.學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容充分交流想法，請(qǐng)同學(xué)回答，初步體會(huì)誠(chéng)實(shí)的重要性，揭示班會(huì)主題“誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸”。

（二）辨析誠(chéng)實(shí)行為明理

1.同學(xué)們說(shuō)得真好，通過(guò)匹諾曹的故事，讓我們真正了解到誠(chéng)實(shí)重要性。那在日常生活中，誠(chéng)實(shí)有那些表現(xiàn)呢？

2.學(xué)生踴躍回答，老師根據(jù)孩子的回答整理概括并把常用的誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)張貼在黑板。（表里如一、講真話、不要撒謊、說(shuō)話要算數(shù)、知錯(cuò)能改……）

3.小朋友們說(shuō)得真好真多，那老師來(lái)考考你們，在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到以下的情況你們會(huì)怎樣做？

情景1、同學(xué)們?cè)谝黄鹛咔?，張?qiáng)不小心把球踢到鄰居李阿姨家的窗戶……

情景2、馬麗借的同學(xué)的書(shū)找不到了。

情景3、周濤去商店買(mǎi)文具。發(fā)現(xiàn)售貨員阿姨多找了他1元錢(qián)……

（三）誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸

1.太棒了，你們都說(shuō)的很好，都表現(xiàn)得很誠(chéng)實(shí)，我們班有個(gè)同學(xué)在前段時(shí)間就看了一個(gè)列寧小時(shí)候的故事，叫《誠(chéng)實(shí)的孩子》，他今天想跟我們分享，下面請(qǐng)出我們班的故事大王，掌聲歡迎……

2.請(qǐng)準(zhǔn)備故事的同學(xué)講故事《誠(chéng)實(shí)的孩子》，其他同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)。（故事內(nèi)容：列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，能大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤，最后得到了姑媽的表?yè)P(yáng)。）

3.同學(xué)們，聽(tīng)完故事，你們知道了列寧為什么得到姑媽的夸獎(jiǎng)嗎？

4.學(xué)生交流，點(diǎn)名回答。

5.說(shuō)得真好。誠(chéng)實(shí)的孩子人見(jiàn)人愛(ài)，在我們班上，你們也發(fā)現(xiàn)有誠(chéng)實(shí)的小朋友嗎？

6.讓學(xué)生充分說(shuō)，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的楷模。

7.誠(chéng)實(shí)真好，下面我們都請(qǐng)出自己的好朋友，一起來(lái)唱《誠(chéng)實(shí)拍手歌》。（游戲互動(dòng)，升華情感。）

（四）誠(chéng)實(shí)大擂臺(tái)

1.看到我們班有那么多誠(chéng)實(shí)小朋友，真讓老師開(kāi)心。下面我們就來(lái)個(gè)誠(chéng)實(shí)大擂臺(tái)，看看我們孩子的判斷能力行不行。

2.出示比賽題目，學(xué)生按要求判斷對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明原因。

①李林的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了幾道題，他沒(méi)敢讓爸爸看，怕星期六爸爸不帶他去動(dòng)物園。

（ ）

②李佳說(shuō)：“小晶要我?guī)退龑W(xué)電腦，可我已答應(yīng)與小芳一塊兒去練琴，所以我沒(méi)答應(yīng)小晶?！保?）

③小寧與小森約好星期天下午兩點(diǎn)去軍屬王大爺家?guī)椭硇l(wèi)生，可他看電視入了迷，不想去了。媽媽批評(píng)他，他說(shuō)：“見(jiàn)了小森編個(gè)理由就行了?！保?）

④王曉與張紅約好星期六上午去科技館學(xué)電腦?？尚瞧谖逋砩纤忻傲耍邿?9度，第二天不能去科技館了，它就讓媽媽給張紅打了個(gè)電話，說(shuō)明情況。（ ）

⑤小明不想做作業(yè)，就叫好朋友張林也不要完成作業(yè)，張林果然不完成作業(yè)，小明說(shuō)：“張林真講信用。”（ ）

（五）合唱歌曲結(jié)束班會(huì)

1.活動(dòng)小結(jié)：孩子們，做誠(chéng)實(shí)的人不是只為了得到表?yè)P(yáng)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一種美德，只要人人都擁有它，生活就會(huì)更美好。著節(jié)課雖然結(jié)束了，可是誠(chéng)實(shí)的行為卻不能結(jié)束，它要永遠(yuǎn)地陪伴我們下去。希望有更多的同學(xué)加入到誠(chéng)實(shí)的隊(duì)伍中來(lái)。

2.全體同學(xué)大聲朗讀班誠(chéng)實(shí)公約。

3.齊唱歌曲《《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，結(jié)束活動(dòng)。

六、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生說(shuō)謊話這一現(xiàn)象開(kāi)展了活動(dòng)，以談話為手段，結(jié)合中外有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事和發(fā)生在他們身邊以及自己身上的有關(guān)誠(chéng)實(shí)的事件，利用多種的方式，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的危害和誠(chéng)實(shí)的重要性。

在活動(dòng)中，我很高興地看到許多學(xué)生能夠勇敢地說(shuō)出自己曾經(jīng)說(shuō)謊的事情，學(xué)生們真誠(chéng)地表白了自己當(dāng)時(shí)說(shuō)謊的心情，這給所有的學(xué)生敲響了警鐘，讓他們從心靈深處領(lǐng)悟到誠(chéng)實(shí)帶給人們的快樂(lè)，要有勇氣改正說(shuō)謊的不良行為，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的重要性。但是僅僅通過(guò)一次活動(dòng)就讓學(xué)生改掉說(shuō)謊的不良行為是不可能的，還要與家長(zhǎng)緊密配合，共同攜手，因勢(shì)利導(dǎo)，教育才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果，才能真正教育好學(xué)生。