張勇

熟能生什么，誰都能脫口而出，熟能生巧唄。這話當(dāng)然沒錯，可什么事都不是絕對的。

曾經(jīng)有一個理論被廣泛傳播，說只要在某個領(lǐng)域堅(jiān)持1萬個小時(shí)的練習(xí)，便可成為該行業(yè)的專家。一項(xiàng)由5所大學(xué)的心理學(xué)家共同完成的研究就拆了該理論的臺。在一組棋手與音樂家的對照實(shí)驗(yàn)中，研究者發(fā)現(xiàn)不同的熟練程度只占影響表現(xiàn)水平變量的1/3，其中一位研究者說：“最主要的水平差異沒有得到解釋，而這些差異很有可能是由其他因素決定的。”換言之，練習(xí)是很重要的，但光練習(xí)并不能讓你成為另一個馬友友（大提琴演奏家）。能否成功還與性格、年齡、智力等因素有關(guān)。

其實(shí)，“熟能生巧”，這是過去農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，可是在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的時(shí)代，一味求熟練，一味重復(fù)過去的做法，就會導(dǎo)致出現(xiàn)一些相反的效果。

倫敦的出租車司機(jī)與公交司機(jī)同樣開車多年，但只有出租車司機(jī)負(fù)責(zé)記憶空間位置的大腦海馬區(qū)變大。因?yàn)楣凰緳C(jī)每日開同一條路線，駕輕就熟，所以大腦未得到足夠挑戰(zhàn)。而出租車司機(jī)需要時(shí)時(shí)掌握倫敦的最新路況，思考如何最快最順地將乘客送達(dá)，大腦遂得充分發(fā)展。

一家著名國際貿(mào)易公司高薪招聘業(yè)務(wù)人員。在眾多的應(yīng)聘者中，有一位年輕人條件相對優(yōu)秀，不僅畢業(yè)于名牌大學(xué)，而且有3年專業(yè)做外貿(mào)的工作經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)他面對主考官的時(shí)候顯得非常自信。“你原來在外貿(mào)公司做什么工作？”主考官問道。“做花椒貿(mào)易?！薄耙郧盎ń返匿N路非常好，可是最近幾年國外客商卻不要了，你知道為什么嗎？”“因?yàn)榛ń焚|(zhì)量不好。”“你知道為什么不好嗎？”年輕人想了想，說道：“一定是農(nóng)民在采集花椒時(shí)不夠細(xì)心?！敝骺脊倏戳丝此f：“你錯了。我去過花椒產(chǎn)地，采集花椒的最佳時(shí)間只有一個月。太早了，花椒還沒有成熟；太晚了，花椒在樹上就會爆裂?；ń凡珊煤?，要在太陽下暴曬一整天，如果曬不好，還不能稱之為上品。近幾年來，許多農(nóng)民圖省事，把采集好的花椒放在熱炕上烘干。這樣烘出來的花椒雖然從顏色上看起來和曬過的花椒差不多，但是味道就差遠(yuǎn)了。”

如果人們只顧埋頭苦干，力求熟練，卻不去尋找竅門，不去打破陳規(guī)陋習(xí)，即使擁有再熟練的技藝，也會隨著社會的發(fā)展最終被淘汰。同樣的道理，如果人們使用古老的織布機(jī)去織布料，去苦練織布技能，而不去改進(jìn)織布機(jī)，最終也不能如愿以償。

熟，不一定生巧，很多時(shí)候，更容易生銹。

（林冬冬摘自《思維與智慧》2017年2期）endprint