□東東

一個(gè)女孩和她的108位恩師

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2017年4月，央視大型尋人節(jié)目《等著我》收到一封求助信。寫信的女孩叫朱麟潔，家住安徽省蕪湖市。她委托節(jié)目組幫她尋找108位恩師。一個(gè)人怎么會(huì)有108位老師？而她又為什么找他們？接到求助電話，欄目組立刻派“尋親小組”趕到蕪湖市，找到了朱麟潔。

見面后，所有人都大吃一驚：朱麟潔竟是一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳呐ⅰＵf起這次尋親，朱麟潔的思緒一下子回到11歲那年。在那一年，她遇到了自己的第一批老師，是他們?yōu)樗蜷_了一個(gè)全新的世界。

老師來了，希望便來了

1980年，朱麟潔出生于安徽省蕪湖市，父母都是普通工人，他們和爺爺奶奶共同生活在一個(gè)四合院里。院子中間有一棵柿子樹，每到春天就會(huì)發(fā)出新芽。那時(shí)的朱麟潔最愛躺在奶奶懷里，看著頭頂上的柿子慢慢由青變紅，生活那樣恬靜、溫馨。但沒想到，這樣美好的日子僅僅持續(xù)了6年。

朱麟潔6歲那年的一個(gè)晚上，睡夢(mèng)中被一陣劇痛驚醒。第二天一早，父母帶她去醫(yī)院檢查。經(jīng)診斷，她的腰后股上長了一個(gè)腫瘤，醫(yī)生立即為她安排了手術(shù)。手術(shù)后，朱麟潔在康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，不小心摔了一跤，從此再也不能站起來了。

8歲的時(shí)候，爸爸媽媽離婚了，朱麟潔被判給了爸爸。爸爸再婚后，朱麟潔開始和爺爺奶奶住在一起。

雖然生活有保障，可是朱麟潔沒法去上學(xué)，因?yàn)闆]有一個(gè)學(xué)?？辖邮找粋€(gè)癱瘓的孩子。

1991年初的一天，安徽師范大學(xué)政教系學(xué)生費(fèi)維照和王友平在朱麟潔家附近找家教工作。朱麟潔的奶奶聽說了，趕緊過去向他們咨詢。當(dāng)聽說每個(gè)月要50元家教費(fèi)時(shí)，老人搖了搖頭：“我請(qǐng)不起。”說著眼睛就濕潤了。

費(fèi)維照見她這樣，連忙問道：“奶奶，您家有孩子需要請(qǐng)家教嗎？”

老人看了看他們說：“我孫女癱瘓?jiān)诖玻芟肷蠈W(xué)。”

聽老人這么說，費(fèi)維照心里很難受，他說：“奶奶，要不我們?nèi)タ纯茨膶O女好嗎？”

跟著老人，他們來到了家里。見到朱麟潔，兩個(gè)人心里難受極了。她幾乎失語，問她什么，她都點(diǎn)頭或者搖頭。可當(dāng)他們問她想不想識(shí)字時(shí)，朱麟潔馬上不住地點(diǎn)頭說“想”，眼淚也隨之流了下來。王友平和費(fèi)維照深受觸動(dòng)，當(dāng)即決定免費(fèi)給朱麟潔當(dāng)家教，每周來三次。

為了多學(xué)點(diǎn)兒東西，朱麟潔讓奶奶給她制作了一副木頭架子，坐累了就用木頭架子把身體架起來繼續(xù)學(xué)，能多學(xué)一個(gè)字是一個(gè)字，因?yàn)樗履奶靸晌焕蠋熅筒粊砹恕?/p>

見朱麟潔這樣，費(fèi)維照很心疼，對(duì)她說：“別擔(dān)心，只要你學(xué)，我們會(huì)一直教你。”

朱麟潔說：“那等你們走了怎么辦呢？就沒人教我了，所以我要多學(xué)幾個(gè)字?！?/p>

費(fèi)維照覺得朱麟潔說得有道理，等他們畢業(yè)了，她怎么辦？他們決定把這事跟輔導(dǎo)員說一下，看看學(xué)校能不能想出一個(gè)辦法，持續(xù)地幫助朱麟潔。

得知這件事后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視。校方?jīng)Q定把朱麟潔作為全體政教系師生的幫扶對(duì)象，這樣，即使費(fèi)維照他們畢業(yè)了，也會(huì)有下一級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹頂上，只要朱麟潔愿意學(xué)，就會(huì)有人一直教她。

108位恩師，為她帶來五彩人生

幾年后，費(fèi)維照他們畢業(yè)，第二批老師又接上了。朱麟潔臉上逐漸有了更多的笑容。

除了讀書識(shí)字學(xué)文化，朱麟潔最愛上的是繪畫課。五顏六色的畫冊(cè)，給她打開了一個(gè)豐富的世界，那里有她向往的遠(yuǎn)方。

幾年下來，朱麟潔不僅學(xué)到了許多知識(shí)，畫畫水平也大有長進(jìn)。為了鼓勵(lì)她，老師們決定把她的畫整理一下，在她家里辦一個(gè)小型畫展。

那天，有許多老師來參觀她的畫展，這個(gè)畫展的“門票”也非常特殊，是一句鼓勵(lì)或祝福的話?！扒懊媸巧绞呛?？請(qǐng)你勇敢去看了之后告訴我?！薄懊\(yùn)把你蟄伏在一張小小的床上，你要學(xué)會(huì)從那扇窗戶里去找未來”……一句句發(fā)自肺腑的溫暖話語，讓朱麟潔感動(dòng)萬分。

雖然朱麟潔精神狀態(tài)在一天天改變，可老師們發(fā)現(xiàn)，在跟人打交道上，她依然欠缺很多東西。比如見到生人不敢直視，甚至緊張到不停喝水……這些都是社交恐懼的表現(xiàn)。

老師們想到了一個(gè)辦法——把她推出家，讓她想辦法跟人求助回家，就像鷹媽媽為了鍛煉小鷹飛翔，狠心把它扔下懸崖一樣。

那天，老師們把朱麟潔推到離家不遠(yuǎn)的公園后，就都離開了。后來她才知道，老師們只是躲了起來。很快，來了一個(gè)小女孩，跟她說話。當(dāng)時(shí)朱麟潔心里緊張極了，根本不知道說什么好，下意識(shí)地?fù)u著輪椅往角落里鉆，可是越急越出錯(cuò)，輪椅卡進(jìn)了泥土里，半天出不來。

這時(shí)，一位老爺爺走過來問她：“姑娘，你需要幫忙嗎？”

朱麟潔點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺幫她把輪椅推了出來，還細(xì)心地擦掉輪子上粘的泥巴。隨后，幾位晨練的老奶奶看到了朱麟潔，紛紛問她叫什么名字，為什么一個(gè)人在這兒，是不是迷路了。朱麟潔壯著膽子，小聲說道：“我沒有迷路，我家就在附近。”雖然聲音很小，但這是朱麟潔第一次主動(dòng)跟陌生人說話，老師們又激動(dòng)又開心。

朱麟潔被這群熱心的陌生人送回家后，老師們涌了進(jìn)來，鼓掌祝賀朱麟潔勝利地邁出了第一步。老師們開心地對(duì)她說：“你看，這個(gè)世界充滿了善意，只要你愿意走出去，每個(gè)人都會(huì)給你熱情的微笑?！?/p>

后來，即使老師們不在，朱麟潔也會(huì)讓奶奶推著她出去，去人多的地方，和陌生人交往。她的性格逐漸變得開朗，笑容也多了起來。

老師們教給她的東西也越來越多，除了文化知識(shí)外，還有音樂、美術(shù)、手工等。教她的老師一批接一批，從1991年到2003年，換了12批老師，總共108位。每一位老師離開的時(shí)候，朱麟潔都會(huì)留下他的聯(lián)系方式。但老師們畢業(yè)后分散在五湖四海，有的甚至出了國，能聯(lián)系上的老師越來越少。

告訴恩師，“今天的我很快樂”

2010年，曾教過朱麟潔的李老師過來看她。當(dāng)時(shí)，朱麟潔正坐在輪椅上寫東西，她給李老師看了幾小段，比如：“昨天，我畫了一幅向日葵，絢麗的黃色，中間是黑色的葵花籽。我愿意做一棵向日葵，每天追逐著太陽，接受它溫柔的觸摸。一輩子堅(jiān)定而勇敢地前行，直到果實(shí)累累……”

李老師看了后特別激動(dòng)，他問朱麟潔：“這樣的文章，你寫了多少？”朱麟潔回答道：“陸陸續(xù)續(xù)寫了好幾本，反正想寫的時(shí)候就寫一點(diǎn)兒?！?/p>

李老師用手機(jī)把朱麟潔寫的東西拍了一些照片，發(fā)給其他教過朱麟潔的老師。老師們一致認(rèn)為，這樣的文字足以集結(jié)成書。

2011年8月，在大家的幫助下，朱麟潔的第一部散文隨筆《夢(mèng)貓人》順利出版。2015年2月，她的第二部作品《微麟心語》也出版了。

隨著路越走越寬闊，朱麟潔的思念也越來越濃。她能走到今天，離不開當(dāng)初108位老師的幫助。她想找到他們，親口說一句“謝謝”，并告訴他們自己一直在努力地生活。她先是在QQ上發(fā)了“尋親啟事”，后來又在微信上發(fā)出求助，可依然有很多老師找不到。無奈之下，朱麟潔找到了《等著我》，希望節(jié)目組能幫她找到108位恩師。

2017年5月2日，朱麟潔出現(xiàn)在《等著我》節(jié)目上。主持人倪萍問朱麟潔：“如果今天找不到或者找不齊怎么辦？”朱麟潔堅(jiān)定地回答：“我會(huì)繼續(xù)找，直到把老師們都找到，我想告訴他們，今天的我很快樂，也是好好地在過每一天，沒有讓他們失望。”

當(dāng)尋人的大門慢慢打開時(shí)，朱麟潔看到了一張張熟悉的臉，她的眼淚瞬間決堤。她很想撲上去，可輪椅的速度實(shí)在太慢。反而是老師們一個(gè)個(gè)沖了上來，緊緊抱住了她。108位老師，總共找到了89位，余下的還在尋找。被老師們圍著，朱麟潔就像是回到了久違的從前，坐在院子里的那棵柿子樹下，開心地笑。

（梁衍軍薦自《婚姻與家庭》2017年8月下）

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