摘要：知識世界的道路是沒有盡頭的，現(xiàn)今的我們生活在一個科技日新月異的世界里，新時期下的我們——圖書館員，作為知識海洋的引路人，應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)去開展工作？

關(guān)鍵詞：思想認(rèn)識；學(xué)習(xí)新技術(shù)；終身學(xué)習(xí)

“學(xué)海無涯苦作舟”，新時期下的我們——圖書館員，作為知識海洋的引路人，在處理好日常工作的同時并要提高自身的素質(zhì)，離不開自我心靈的洗滌，離不開學(xué)習(xí)新科技技術(shù)，更離不開養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

首先 ，思想上，作為圖書館員要對自己的工作要有明確的認(rèn)識并貫切愛國主義于工作當(dāng)中去。

《大學(xué)》說“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！盵1]所謂明德，就是人天生擁有的善性，但是這種善性會被外在的東西所污染，“明明德”就是把人天生的固有善性發(fā)揮出來。“親民”的意思解釋為推己及人，就是不僅自己要明明德，而且要使別人“去其舊染之污，” 重新做人。我們圖書館人作為人類知識管理者、知識道路上的引路者，在讀者中一定要做好引領(lǐng)工作。

中國日益強大，在習(xí)近平主席提出的“一帶一路”下，中國有了機遇的同時也帶來很多的問題，首當(dāng)其沖的就是國家安全問題。“一帶一路”所涉國家大多是處于政治轉(zhuǎn)型中的發(fā)展中國家，既有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，也有實行西方式政黨制度的資本主義國家，還有實行君主政體的阿拉伯國家等，這些國家的政治勢力還可能出于自身政治目的誤解或歪曲“一帶一路”戰(zhàn)略，借機煽動新的“中國威脅論”、“中國擴張論”，蓄意阻撓“一帶一路”建設(shè)。老百姓所關(guān)心的是溫飽問題，我們要從溫飽問題思考到安全問題上。為什么這樣說呢？國家安全問題不單只是國家的問題，它與大眾息息相關(guān)。試想一下，“覆巢之下無完卵”，如果我們國家安全被顛覆了，我們又何來的安居樂業(yè)呢？

我們圖書館人要把國家安全意識帶給讀者，讓他們有意識，就得有意識地把相關(guān)書籍推薦給讀者，對讀者要多引領(lǐng)他們閱讀有關(guān)愛國、民族英雄事跡書籍，把愛國知識傳揚開去；我們要開展專題閱讀，提高學(xué)生讀者的憂患意識，梁啟超先生說“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，……”，我們作為教育事業(yè)有效組成的一部分，有責(zé)任要讓讀者意識到為什么而學(xué)為什么而奮斗；引導(dǎo)青少年讀者學(xué)會主動閱讀思考。

我們圖書館員作為知識道路上的引路人，在工作上要嚴(yán)格要求自己，用愛國主義去洗滌自己的思想，這樣才能明明德繼而去其舊染之污。

其次，工作上，要多學(xué)習(xí)新科技技術(shù)，端正工作態(tài)度，繼而提升工作效率。

我們現(xiàn)在身處的這個年代，知識越來越多，更新的速度也很快，我們圖書館人如果不注意提高自身的技術(shù)含量，就很容易落后。21世紀(jì)是技術(shù)力向數(shù)據(jù)力跨越的世紀(jì)，大量的圖書、報刊、照片、音頻、視頻等人文資料被數(shù)字化，人文知識獲取、分析、集成和展示均以數(shù)字形式呈現(xiàn)，數(shù)據(jù)分析可視化、空間計算、3D打印等數(shù)據(jù)服務(wù)需求日趨普遍[2]。用于食品包裝、醫(yī)藥制藥、3C行業(yè)等領(lǐng)域的Apollo機器人，可以進行產(chǎn)品分揀、裝配與裝箱；廣州數(shù)控設(shè)備有限公司生產(chǎn)的工業(yè)機器人，可以完成從搬運、焊接、打磨、噴涂、碼垛、并聯(lián)等不同階段的作業(yè)[3]；廣東藥科大學(xué)附屬一院引進的智能輸液監(jiān)控系統(tǒng)，把患者的輸液進度和滴速都記錄得清清楚楚，成了醫(yī)院里嬌小的智能“護士”[4]，科技日益發(fā)達(dá)并運用于實際生活當(dāng)中，我們圖書館員更要認(rèn)識到自身的不足并改善提高，才能不被時代發(fā)展的巨輪所摒棄。

現(xiàn)在的Kindle閱讀器、IPAD、智能手機的開發(fā)利用，把人類閱讀帶上了一個新層面，號稱24小時不閉館的智慧圖書館也陸續(xù)投入使用。作為圖書館員欣喜的同時我們也要增加憂患意識，我們肩上的擔(dān)子日益加重，先不說智慧圖書館增加了理順書架書籍的工作量，單單怎樣令更多的讀者讀到更好的圖書、把智慧圖書館更好地推廣利用也是一個重要的問題。

在日常工作中，書庫中經(jīng)常有大量的藏書，借閱率是不到1%，為什么會有這種現(xiàn)象呢？古人說“吾日三省吾身”，藏書借閱不足，反映出讀者和我們自身的不足。讀者來到圖書館并不一定有清晰的目標(biāo)，很多時候他們可能只是想豐富自己的業(yè)余生活或者出于其他的念頭。我們作為圖書館員，要謹(jǐn)記“逆海行舟不進則退”，如果沒有一定的閱讀量、技術(shù)能力、開闊的眼界又如何去把握去開展去推廣閱讀活動呢？所以作為我們圖書館員，學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不可以落下。

第三，學(xué)習(xí)上，作為圖書館員更要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)終身閱讀的習(xí)慣。

人皆有惰性，我們圖書館員其中的一項工作就是要推動人們養(yǎng)成主動閱讀的習(xí)慣。什么時候人們能夠主動閱讀了就是我們工作成功了的體現(xiàn)。要想改變別人影響別人，要從改變自己開始。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”[5]我們自己加強學(xué)習(xí)了，才可以由己及人，才能更好地推動圖書館開展閱讀工作。

作為新時期的圖書館員不僅思想上要不甘人后，學(xué)習(xí)上也一樣，“Never too late to learn.”，在對我們工作要有認(rèn)同感的同時更要有危機感。要提升素養(yǎng)，除了不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，更要關(guān)心世界發(fā)展，盡自己的努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，這樣才可以提高素質(zhì)同時更好地跟上社會發(fā)展的步伐。

雖然現(xiàn)在還有很多圖書館建設(shè)得還不是很健全、圖書館員的待遇還不是很好，很多圖書館的分工還不夠細(xì)致（因為人手不足），還有很多圖書館員身上還肩負(fù)著繁重的課本教輔搬運工作，但是這些都不應(yīng)該成為我們前進的障礙，反而更應(yīng)該成為我們前進的動力。“命運總是青瞇有準(zhǔn)備的人”，我們圖書館員有著“近水樓臺先得月”的便利，我們的毛主席也說“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！盵6]“......數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！盵7]我們圖書館員還甘于人后嗎？我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)終身閱讀的習(xí)慣，要不斷開闊我們的視野，提高自身的素質(zhì)，這樣才能更好地推動圖書館工作。借用一下毛主席的詩詞“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。……更喜岷山千里香，三軍過后盡開顏?！盵8]，讓我們在發(fā)展圖書館事業(yè)的道路上永不停歇。

參考文獻：

[1]《大學(xué) 中庸：插圖版》中國紡織出版社 第二頁。

[2]《數(shù)字環(huán)境下大學(xué)圖書館的空間改革與服務(wù)轉(zhuǎn)型——以美國布朗大學(xué)圖書館為例》 盛興軍 ，介鳳，彭飛 發(fā)表于2017年第5期 《圖書館論壇》。

[3]2017年5月27日《廣州日報》A4版。

[4]2017年5月25日《廣州日報》A5版。

[5]《論語：插圖版》中國紡織出版社 第183頁。

[6]《毛澤東詩詞全集》東方出版社 第59頁。

[7]《毛澤東詩詞全集》東方出版社 第133頁。

[8]《毛澤東詩詞全集》東方出版社 第118頁。

作者簡介：管順恩 1976年生，1997年參加工作，現(xiàn)于廣州市西關(guān)培英中學(xué)圖書館工作。endprint