據(jù)全美教學專業(yè)標準委員會網(wǎng)站2017年7月31日消息，美國研究學會（AIR）卓越教師與領導者中心對已獲得全美教學專業(yè)標準委員會（NBPTS）認證的卓越教師進行調研，了解教師職業(yè)生涯發(fā)展中最為重要的支持或者經(jīng)驗，發(fā)布了《教師從優(yōu)秀走向卓越的原因調查——模范教育者認為對自己最重要的學習經(jīng)驗》。

“從優(yōu)秀到卓越”系列研究鼓勵模范教師分享究竟是什么經(jīng)驗幫助他們提升了教學效果。

教師職業(yè)生涯中許多最重要的支持和經(jīng)驗依賴于相互的選擇：有效的實習指導教師、指定的或者非正式的導師、與同事的合作、學校領導的支持、教學管理，以及對與其他教育者協(xié)作改進教學的指導。這些經(jīng)驗能夠通過州和地方層面的政策獲得直接支持，同時也能夠獲得來自教師、校長和其他人的支持，鼓勵并創(chuàng)造條件，使這些機會得以實現(xiàn)。

領導者和政策制定者應該在有效的領域進行投入，如在人際協(xié)作和專業(yè)學習方面。同時也應該在教師專業(yè)學習和政策中提升教師話語權。

（上海師范大學國際與比較教育研究院吳海棟編譯）endprint