◎莫 離

不如我們回頭看看曾經(jīng)的樣子

◎莫 離

一個(gè)小編，一個(gè)秘密

有朋友去了上海迪士尼，拍了照片發(fā)朋友圈，配字帶著幾分心酸。她說(shuō)，曾經(jīng)說(shuō)好要一起來(lái)的地方，最后變成了我一個(gè)人。照片里的她笑得爽朗大方，似乎一個(gè)人的行程也沒(méi)有什么不好。

也許發(fā)這樣的話只是感到遺憾，畢竟曾經(jīng)的約定到如今只剩下懷念，多少有點(diǎn)傷感。只不過(guò)傷感之后也還是會(huì)踏上新的行程，一如這個(gè)朋友，接下來(lái)的朋友圈塞滿了看過(guò)的風(fēng)景，拍下的美照，生活看起來(lái)圓潤(rùn)美滿。

那么假如我們生活得特別好，遠(yuǎn)離了舊人舊事，有了新天地，還會(huì)回望以前嗎？我把這個(gè)問(wèn)題甩給一個(gè)正處于熱戀期的朋友。

她說(shuō)，會(huì)啊，有時(shí)候我們懷念啊，只不過(guò)是借著某個(gè)人來(lái)懷念當(dāng)時(shí)的自己，畢竟時(shí)間殘酷，昨天的你和今天的你都不是同一個(gè)你了，更不要說(shuō)世事變遷，回憶傷懷是人的本性。說(shuō)完，她就跑去和男朋友煲電話粥了。

我當(dāng)時(shí)恰好在看嚴(yán)歌苓的《寄居者》，書的扉頁(yè)上印著一段話：你還年輕，肯定記得自己犯過(guò)這種毛病，某人的缺席反而使他在你心里完美無(wú)缺。

于是，我就揉揉眼睛，繼續(xù)聽老師講課?？烧l(shuí)也沒(méi)想到，說(shuō)好的一輩子，那么輕易就散了。我們兩個(gè)，都落榜了。

我到現(xiàn)在都還清清楚楚地記得，我們唱的是《藍(lán)精靈》，“在山的那邊海的那邊，有一群藍(lán)精靈，它們活潑又聰明……”說(shuō)不清為什么要選這樣一首歌，大概是大家心底都覺(jué)得自己和藍(lán)精靈一樣，和男神隔著山海吧。

The undernourished patients were affected by chronic,acute and neoplastic disease at rates of 8%, 74% and 18%, respectively.

我曾經(jīng)和一個(gè)朋友約過(guò)要一起考廈門大學(xué)。我想要去一個(gè)遠(yuǎn)離北方的城市，她是因?yàn)樨潙傩@的美景，覺(jué)得廈門大學(xué)特別漂亮。

我們興奮地制訂了一系列復(fù)習(xí)計(jì)劃，在每本復(fù)習(xí)資料上都寫上；我要考廈門大學(xué)。完全沒(méi)有想過(guò)以我們的成績(jī)能不能考得上，只是信誓旦旦地覺(jué)得只要我們努力就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。并且有友情的誓言做鋪墊，誰(shuí)敢不竭盡全力。為了能夠延續(xù)我們的情誼也一定要考上這所學(xué)校。

我們一起在宿舍熄燈后打著手電筒做英語(yǔ)試卷，午休的那一丁點(diǎn)時(shí)間也要騰出來(lái)解一道數(shù)學(xué)題。她還和老師申請(qǐng)跟我做同桌。上課時(shí)如果看到我犯困，她就會(huì)拿筆戳我的胳膊。有時(shí)我茫茫然覺(jué)得特別委屈，可是睜開眼睛看到她的臉，她總是一副笑靨如花的樣子：“你忘啦，我們是要一起考廈門大學(xué)的呀?！?/p>

我們罵她慫。在一個(gè)喝了酒假裝發(fā)酒瘋的晚上，我們玩了一個(gè)游戲，每個(gè)人都給潛藏在心底的那個(gè)人打電話，電話通了之后就直接開始唱歌。

復(fù)用光纖保護(hù)通道是兩站端的繼保裝置利用數(shù)字復(fù)接經(jīng)由 SDH光設(shè)備的光傳輸機(jī)制相連。通信專業(yè)的維護(hù)界面是兩站端復(fù)用接口裝置之間的光路和電路，包括 DDF、SDH光設(shè)備和光鏈路。故障排查切入點(diǎn)定位在SDH所承載的業(yè)務(wù)是單一缺陷/全部缺陷的判決上。

我選擇了復(fù)讀，她因?yàn)榧彝サ脑?，連復(fù)讀都不能。我打電話給她，商量對(duì)策。我甚至想好了，大不了復(fù)讀這一年，我們努力考更好，做到學(xué)費(fèi)減免，至于生活費(fèi)，我可以和她一起承擔(dān)。我在這邊說(shuō)得口干舌燥，她在電話那邊，始終一言不發(fā)。

中國(guó)赴泰國(guó)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向影響因素研究……………………………毛小璇，Hugo Yu-Hsiu Lee（124）

2.5 酒糟有機(jī)肥不同用量對(duì)烤煙經(jīng)濟(jì)性狀的影響 由表6可知，各處理產(chǎn)量均不足1 800 kg/hm2，處理D1產(chǎn)量略低，僅為1 701 kg/hm2，稍低于對(duì)照；各處理均價(jià)基本相當(dāng)，在25.0元/kg左右；上中等煙比例和產(chǎn)值以D2處理最高，D2處理的上中等煙比例達(dá)90.5%，說(shuō)明40%的NPK化肥+1 500 kg/hm2酒糟有機(jī)肥處理有助于提高烤煙的產(chǎn)量，不同酒糟有機(jī)肥對(duì)烤煙產(chǎn)值表現(xiàn)為D2>CK>D3>D1。

他們走的那個(gè)晚上，校園操場(chǎng)上依舊像往常一樣熱鬧，有人跑步，有人唱歌，有人戀愛(ài)，只有我們覺(jué)得心里空空的。

女性壓力性尿失禁(stress urinary incontinence，SUI)是常見(jiàn)的婦科疾病，中國(guó)成年女性SUI的患病率高達(dá)18.9%，在50～59歲年齡段，可高達(dá)28.0%，嚴(yán)重危及廣大婦女身心健康和生活質(zhì)量[1]。既往曾有研究表明膀胱頸移動(dòng)度(bladder neck descent，BND)的增加是女性SUI 一個(gè)重要的病因?qū)W因素[2]。本研究借助經(jīng)會(huì)陰盆底超聲檢查，旨在動(dòng)態(tài)觀察SUI女性膀胱頸的變化，以期為臨床診斷SUI 提供有效參考。

再得到她的消息時(shí)，她已經(jīng)去了南方打工。她甚至沒(méi)有和我告別，我為此耿耿于懷，覺(jué)得她不夠義氣。我和她那么要好，為什么連最后的告別都沒(méi)有。

年少時(shí)并不懂得尊嚴(yán)是一個(gè)人放在心里的旗幟，哪怕多狼狽，也要維持著得體，尤其不愿意給最親近的人看到自己的難過(guò)。直到后來(lái)長(zhǎng)大了，懂得這層意味，才知道心疼她當(dāng)時(shí)的艱難?？墒俏乙呀?jīng)同她徹底失聯(lián)了，哪怕我想要找到她，展開一場(chǎng)正式的告別，都找不到機(jī)會(huì)了。

金融危機(jī)給全球經(jīng)濟(jì)體系帶來(lái)巨大影響和沉重大打擊，直接導(dǎo)致了全球金融市場(chǎng)流動(dòng)性的枯竭，市場(chǎng)規(guī)模大幅度縮水。美國(guó)的次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)更是導(dǎo)致了金融市場(chǎng)的持續(xù)動(dòng)蕩，國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)幅度較大，受其影響市場(chǎng)的流動(dòng)性大規(guī)模較低。商品價(jià)格降幅嚴(yán)重。導(dǎo)致國(guó)際資本的大規(guī)模流出。

這成了我心里抹不去的遺憾，哪怕我后來(lái)過(guò)得很好，讀了大學(xué)，有了更多更好的朋友，我還是會(huì)想起她。想起當(dāng)年，她站在黑夜的操場(chǎng)上，用力呼喊著要考廈門大學(xué)時(shí)的樣子，甚至還驚動(dòng)了巡邏的老師。

20歲那年，我一個(gè)人去了廈門大學(xué)，并不是過(guò)去就讀。哪怕我復(fù)讀了一年，也還是沒(méi)能拿到入學(xué)通知書。

我只是想去找找我，還有她，我們共同揣在心口的小秘密。哪怕我和她都算得上逃兵，她被動(dòng)離開，我沒(méi)辦法選擇，我們都還是遠(yuǎn)離了當(dāng)年的約定。最重要的是遠(yuǎn)離了我和她之間的情誼。

我想告訴她，這是我第一次看到木棉花，很漂亮，是我們以前讀的舒婷的詩(shī)《致橡樹》里提到的那種木棉花。不知道她有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我想帶一朵回去送給她。

我想拍下校園里的花花草草發(fā)給她，可拍完之后，發(fā)現(xiàn)照片無(wú)處發(fā)送。有一瞬，我站在木棉樹下，看著木棉花一樹火紅，恍然覺(jué)得心里也帶著一腔不知道怎么釋放的紅。

可木棉花到底也沒(méi)辦法送達(dá)，我卻在沒(méi)辦法送達(dá)的日子里，弄丟了更多的人。

室友暗戀一個(gè)男生，在手機(jī)通訊錄里將其標(biāo)注為男神一號(hào)?？蛇@樣的男神一號(hào)對(duì)她而言只不過(guò)是存在于黑暗角落里的一個(gè)名字。她從來(lái)不敢主動(dòng)給他打電話，哪怕她會(huì)去參加他組織的所有活動(dòng)。她也從來(lái)不敢跑去跟他打招呼，哪怕他們坐在同一間教室聽講座。

男神在專注聽著老師講課，她在專注盯著男神，看著男神微笑、思考、喝水。所有的動(dòng)作在她眼里都那么迷人。

18歲的年紀(jì)，雖然說(shuō)起來(lái)已經(jīng)成人了，可內(nèi)心里還是保留著對(duì)感情無(wú)條件的純粹和天真，以為和朋友在一起，一定會(huì)一輩子，說(shuō)好了要一起做某件事就一定要堅(jiān)持到底，誰(shuí)當(dāng)逃兵就是背叛。

雙向不銹鋼是指金相組織具有鐵素體與奧氏體雙相組織的不銹鋼種，在固溶組織中鐵素體與奧氏體各占約50%的比例，一般較少相的含量也在30%以上。金相組織決定了鐵素體-奧氏體雙相不銹鋼的性能介于鐵素體不銹鋼與奧氏體不銹鋼之間，兼具兩種不銹鋼的優(yōu)點(diǎn)，不僅具有良好的塑性、韌性、耐腐蝕性和焊接性，而且具有更強(qiáng)于其他種類不銹鋼的抗晶間腐蝕能力，因此在能源、化工、制藥、造紙、海水淡化等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。中電建核電沙特吉贊項(xiàng)目面對(duì)業(yè)主阿美石油公司的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，將雙相不銹鋼應(yīng)用于公用水、消防水系統(tǒng)，使管道系統(tǒng)在服役環(huán)境差、抗腐蝕要求高的條件下得以長(zhǎng)久工作。

一下子被擊中了，突然想了下，那些在我生命中缺席的人，還好嗎？還記得我嗎？

從這個(gè)意義上講，給村社集體以實(shí)權(quán)，讓他們具有依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際來(lái)進(jìn)行公共事業(yè)建設(shè)的權(quán)力，而不是限制村社集體權(quán)力，約束村社集體權(quán)力，甚至直接虛化和架空村社集體，國(guó)家與農(nóng)民之間才會(huì)有一個(gè)有力的對(duì)接平臺(tái)與工作抓手。

將團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分割，成為數(shù)個(gè)獨(dú)立的科研小組。小組是學(xué)生進(jìn)行科研實(shí)踐活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力的主要載體。學(xué)生相互協(xié)調(diào)，相互補(bǔ)缺，在具體的科研活動(dòng)中培養(yǎng)其科研素質(zhì)。根據(jù)作者對(duì)點(diǎn)加團(tuán)隊(duì)148個(gè)科研小組的歸納總結(jié)，健全的科研小組的應(yīng)具以下兩種基本屬性：

游戲的最后，大家都蔫蔫的。因?yàn)槎紱](méi)有收到什么反應(yīng)，大概是被對(duì)方當(dāng)成了神經(jīng)質(zhì)少女，客套地通話，客套地掛斷。

我也一樣，只不過(guò)我的男神還多問(wèn)了我一句，你什么時(shí)候去實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)選好了嗎？我當(dāng)時(shí)還處于一腔懵懂心事沒(méi)遇到歸人的狀態(tài)，支支吾吾地應(yīng)付了過(guò)去。

沒(méi)想到，他問(wèn)我那句話是因?yàn)樗?shí)習(xí)了。他們系要求實(shí)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，不像我們師范類，都是臨畢業(yè)找個(gè)學(xué)校教一段時(shí)間的課就可以。

這份尷尬，是一種感覺(jué)、一種感受、一種感悟、一種感慨、一種享受，在尷尬中啟迪人生。便經(jīng)常帶上畫夾、速寫本、相機(jī)或什么都不帶去地深入生活，到大自然中去，到父老鄉(xiāng)親中去，到建設(shè)一線去，穿梭入都市的人群中，采訪、觀察、寫生、寫真和調(diào)研，甚至于“臥底”，努力成為他們中的一員。即使這樣也難免遇到一些尷尬的局面。還有另類的尷尬，大都發(fā)生在政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、社會(huì)生活、文化生活中。面對(duì)這些，多數(shù)時(shí)候讓我無(wú)法處待，只是帶著生活的獨(dú)語(yǔ)和觀念，帶著與生俱來(lái)的憂憤和傷感，帶著生活鞭笞的傷痕和心靈的懺悔，帶著批判的精神，冷眼竊視繁榮的暗流，不愿放棄獨(dú)樹一幟的生活態(tài)度與風(fēng)格，因?yàn)檫@個(gè)原因，多數(shù)時(shí)候找不到兼容的地方。

一同去實(shí)習(xí)的還有我室友的男神一號(hào)。不同的是，她的男神一號(hào)臨走也不知道有這么一個(gè)女生挖空了心思想要靠近他。

過(guò)了半晌，她低低的聲音傳過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)有人監(jiān)督你了，你一定要好好學(xué)習(xí)啊，我相信你?！蔽疫€來(lái)不及回應(yīng)，她就掛了電話。

這個(gè)校園，對(duì)于我們而言，有那么一點(diǎn)不一樣了。我問(wèn)室友：“你要告白嗎？等他回來(lái)?！笔矣逊磫?wèn)我：“你呢？”我們倆在夜色的掩護(hù)下，誰(shuí)也看不清誰(shuí)的臉。最后做了一個(gè)決定，等到他們實(shí)習(xí)回來(lái)就去表白。現(xiàn)在還是發(fā)憤圖強(qiáng)好好學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金比較重要。

只不過(guò)，我們又漏算了一點(diǎn)，我們?cè)诘饶猩瘢赡猩裼植恢牢覀兊牡却?，他們又不?huì)等我們。我們倆的表白換來(lái)的是相同的拒絕，除了方式不一樣，使勁憋著淚的眼睛看起來(lái)似乎沒(méi)差別。

室友的男神說(shuō)他打算出國(guó)，在此之前不準(zhǔn)備找女朋友。這已經(jīng)是很明確的拒絕了。

那一刻，一直犯慫的室友不知道哪兒來(lái)的勇氣，突然對(duì)男神說(shuō)，我可以給你唱首歌嗎？她唱的是《藍(lán)精靈》。男生很有禮貌地站在那里，聽她唱完，雖然不明白為什么要唱這么一首歌給他聽。室友說(shuō)：“肯定沒(méi)有哪個(gè)女生給你唱過(guò)這樣的歌吧，所以你要記得我呀?！?/p>

不等男神回答，她就轉(zhuǎn)身了。那天回到宿舍，她蒙著被子哭了半天。我們宿舍的背景樂(lè)自此改為《藍(lán)精靈》。

至于我，我的男神在實(shí)習(xí)的時(shí)候遇見(jiàn)了喜歡的人，不等實(shí)習(xí)結(jié)束，兩人就表明心跡，雙宿雙飛了。我很想問(wèn)問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么要問(wèn)我去哪里實(shí)習(xí)?？蛇@些似乎都不重要了。室友欠缺的是告白的勇氣，我掂量不好的是告白的時(shí)機(jī)。

我們都費(fèi)盡心力還是站在原地。而有的人，他們的愛(ài)情只是電光石火的一瞬，只這一瞬，足夠在一起。可當(dāng)時(shí)的我們，不敢。

從那之后，室友不再追隨男神的步子。我也刪掉了男神的聯(lián)絡(luò)方式。直至畢業(yè)，再無(wú)瓜葛。除了偶爾會(huì)想念，誰(shuí)都不剩下什么。

年少時(shí)我們的自尊心旺盛成海洋，面對(duì)很多失去，完全不想討回。從而在心里埋下很多缺口，一些人的缺席，成了陳年往事里的珠玉。

只有回憶的時(shí)候，才知道什么是珍貴。多年之后，不知道那些從我生命里流淌過(guò)的人會(huì)否還記得我。但我始終不能忘記最初一腔傻氣的自己。

B1樣品采用兩步生長(zhǎng)法制備，結(jié)果如圖4所示，納米線長(zhǎng)度超過(guò)10μm，大部分直徑均勻，方向性好，得到了較為有序的納米線陣列。同時(shí)，兩步法將主體部分的生長(zhǎng)溫度降低到了相對(duì)較低的750℃，這對(duì)異質(zhì)結(jié)納米線的生長(zhǎng)和納米線與其他工藝的集成都有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。

如果這是成長(zhǎng)，我統(tǒng)統(tǒng)接納。只是，那些遺憾，最終還是烙成了心頭的秘密，供我緬懷，供我以為他們完美無(wú)缺。