解飛翔

摘要：本文介紹了區(qū)隊安全教育文化的特殊性，如何更大程度上的把安全教育讓職工入腦入心，如何根據(jù)充填工區(qū)的實際文化管理運用到實踐中去，具有一定借鑒意義。

關鍵詞：安全；文化；視覺；感性

一、本法產(chǎn)生的背景

在山東能源淄礦集團的上下積極推進“安全教育”的過程中，岱莊煤礦膏體充填工區(qū)在安全教育體系在推進的過程中，對安全教育的推進逐步創(chuàng)新，怎么能在井下充填工作面能夠進行“無言”的教育是對區(qū)隊的安全教育提出的一個難題，相關領導受宣傳櫥窗和宣傳欄板的啟發(fā)，提出了在工作面設備列車上設置安全看板，使安全宣傳進入工作面，走進職工的心中。堅定安全生產(chǎn)工作只有起點沒有終點的意識，經(jīng)常進行生動活潑、形勢多樣的安全教育，使的全隊職工在工作中時刻繃緊安全這根弦，達到安全生產(chǎn)的目的。

二、運作方式

（一）牌板管理專職到人

為了充分發(fā)揮好已建成的移動文化陣地的氛圍營造、文化熏陶的重要作用，區(qū)隊專門下發(fā)了《安全文化牌板管理辦法》，原則上是屬地管理，對牌板的管理、區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生、處罰做出了明確的規(guī)定和要求。安排專人移動的牌板進行24小時監(jiān)護，堅持天天打掃、沖刷各個牌板的衛(wèi)生，為職工營造了干凈整潔、舒適溫馨的文化環(huán)境。

（二）默化工人的技術素質(zhì)

1.在每個軌順的門口安裝充填區(qū)隊簡介，說明全隊的情況以及獲得的文化理念，或獲得的榮譽，讓進入每個工作面的職工有一個自豪感和榮譽感，更多地融入到區(qū)隊的管理中來；同時牌板上掛一個采煤工作面簡介，重點說明工作面的工況，以及地質(zhì)條件，頂?shù)装宓臈l件，采煤工藝、以及工作面配備的所有設備，主要是讓職工對工作面有一個了解工作條件及工況等，進一步對職工的思想意識進行教育。

2.綜采工藝流程：規(guī)定了開工前對工作面的檢查，其中包括安全檢查、質(zhì)量檢查、機電設備檢查。而安全檢查位于第一，其中包括所有機電系統(tǒng)的安全問題、兩順頂幫超前以及工作面存在的安全問題，只有安全檢查合格，才可以生產(chǎn)；質(zhì)量檢查則包括文明生產(chǎn)及工作面四清等事故合格；機電設備檢查包括機電設備是否完好、設備是否合格等項目然后按以下流程啟動：

3.工作面所有設備運行管理規(guī)定：其中包括各個機組司機的安全生產(chǎn)責任制、司機安全技術操作規(guī)定、各種設備的信號規(guī)定以及崗位司機，包機負責人等方面，同時有現(xiàn)場條件的記錄。比如皮帶管理牌板除了有以上的規(guī)定外，還包括巷道名稱、坡度、長度、皮帶機型號、輸送長度、皮帶機功率、皮帶寬度，更加對現(xiàn)場的司機提醒注意。

4.危險源辨識：其中規(guī)定了工作面所有設備的容易發(fā)生事故的部位和在操作設備過程中容易出現(xiàn)的各種工序，提請職工注意，細化到每一個螺絲和部位。

5.各種備件管理牌板：其中包括機組、三機、支架、支護材料的名稱、型號、規(guī)格、數(shù)量以及負責人等，每天有人專門記錄，有利于材料管理，為井下的安全生產(chǎn)保駕護航。

6.連續(xù)牽引絞車管理牌板，其中包括信號規(guī)定及操作要求；絞車管理牌板，其中包括操作要求，絞車的技術參數(shù)及安全設施等

7.超前支護管理牌板：主要規(guī)定了超前支護應該注意的工序，把精細化深入到超前工作的細節(jié)中，包括超前支護的負責人，各種工具等，以及超前支護的。

（三）默化提升理念素質(zhì)

1.在工作面的移動設備列車上配備牌板，內(nèi)容包括集團公司的安全愿景、安全核心理念、安全哲學理念、安全管理理念、安全作業(yè)理念等；配備岱莊煤礦安全文化其中包括安全愿景、安全目標、安全核心理念等內(nèi)容；配備區(qū)隊、各個班組安全愿景、區(qū)隊班組的安全管理理念等，用愿景鼓舞人、用文化熏陶人，用理念引導人，思想啟迪人。

2.在兩順中的相關的配電點“精心操作”等標語；轉(zhuǎn)載點及巷道交叉設置路標；采空區(qū)、封閉區(qū)容易產(chǎn)生危險的地方貼上“嚴禁入內(nèi)”的標語。在本區(qū)隊工作范圍內(nèi)交叉路口、橫過巷道、巷道壓力大處的溫馨提示、安全小知識處處體現(xiàn)區(qū)隊在安全教育方面的細致入微。

3.為了保護看板，用防水寫真復鋁塑板，方管架體不銹鋼包邊，其中內(nèi)容涉及五精的各個內(nèi)容，使得其文化更加長久不衰。

4.精確定位定員。為了讓大家起到監(jiān)督的作用，充填工區(qū)在每個進入工作面的職工進行準確定位，數(shù)字號、帽號、單位，目的是為了起到自我監(jiān)督和相互監(jiān)督的作用，為安全保駕護航，起到積極的推進作用。

三、解決實際問題和取得的效果

環(huán)境影響人，環(huán)境改變?nèi)?。通過環(huán)境的改變，文化的滲透，該礦干部職工的安全意識和業(yè)務素質(zhì)不斷提高，由量的積累實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，彰顯了文化的力量。自從安裝了牌板，形成了全新的“視覺沖擊→感性認識→思想轉(zhuǎn)變→行為引導→安全生產(chǎn)”的安全文化鏈，使得安全防護網(wǎng)越織越密，提高了員工的安全意識。現(xiàn)在區(qū)隊的職工講衛(wèi)生、文明用語的人多了，辦公區(qū)域抽煙、隨地吐痰、說臟話的人少了；班前會職工坐姿端正，精神飽滿，專心致志學業(yè)務的人多了，交頭接耳開小會的人少了；井下現(xiàn)場上標準崗、干標準活的人多了，違章蠻干的人少了。

四、結語

這種全方位、多層次地開展安全教育，最大限度地消除職工的思想隱患，提升職工的安全思想境界，規(guī)范職工的安全行為，優(yōu)化了礦區(qū)的安全人文環(huán)境；使職工們?nèi)巳硕紭淞⑵稹鞍踩谝?、文明生產(chǎn)”的勞動價值觀念，建設具有本區(qū)隊突出特點的安全文化模式，不斷優(yōu)化人文氛圍，發(fā)揮了企業(yè)文化“親和力”、“向心力”的作用。