圖、文 / 朱國華

教學(xué)目標(biāo)：

1.利用博物館資源，通過參觀、聽講解，了解“十里紅妝”相關(guān)的民俗文化，感受漆器的造型、色彩等特點(diǎn)，初步了解制作工藝。

2.嘗試用紋樣進(jìn)行裝飾與美化，集體創(chuàng)作“十里紅妝”場景的立體裝置作品。

3.培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)民族文化與藝術(shù)的熱愛，提高對博物館學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

“十里紅妝”裝置雕塑模型材料、黑色記號(hào)筆、金墨汁、毛筆等。

教學(xué)過程：

一、參觀浙江省博物館民藝館

1.在博物館專業(yè)講解員的帶領(lǐng)下，有序參觀，聆聽專業(yè)講解，了解浙江省博物館十大鎮(zhèn)館之寶“十里紅妝”萬工轎的文化與藝術(shù)，感受其精湛的工藝和獨(dú)特的婚俗文化。

2.參觀了解館藏漆器的造型、色彩、紋樣等工藝特點(diǎn)。

二、研究探討漆器的工藝特點(diǎn)及“十里紅妝”的造型特點(diǎn)

1.探究

出示若干漆器和陶器圖片，找一找哪些是漆器。

問：為什么認(rèn)為這是漆器？這一件不是漆器，你是怎么分辨的？

通過交流，總結(jié)出漆器的工藝特點(diǎn)。

2.觀察

觀察分到的“十里紅妝”雕塑人物模型，看看這些人在做什么？

通過人物造型、動(dòng)作的觀察，進(jìn)一步感受“十里紅妝”婚嫁民俗的特點(diǎn)。

3.討論交流

問：用什么紋樣能表達(dá)喜慶、歡樂、幸福的感覺？

三、集體創(chuàng)作“十里紅妝”場景立體裝置作品

1.以漆器色彩的紅、黑、金為主色調(diào)，繪制“十里紅妝”人物和花轎的單片模型，用合適的紋樣進(jìn)行裝飾。

繪制要點(diǎn)：先用黑色記號(hào)筆畫紋樣，再用金墨勾線和點(diǎn)綴。

上：學(xué)生參觀浙江省博物館的十里紅妝

2.把繪制好的人物造型組件插到底板合適的位置上，感受“十里紅妝”的盛大場景。

四、欣賞總結(jié)

引領(lǐng)學(xué)生欣賞集體創(chuàng)作的“十里紅妝”場景，體會(huì)民俗活動(dòng)的喜慶氛圍及創(chuàng)作的樂趣，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合。

左：學(xué)生欣賞與感受中國漆器的精美與特點(diǎn)

上：學(xué)生在博物館講解員的帶領(lǐng)下參觀漆器展

下、右：學(xué)生在杭州最藝術(shù)畫館老師的帶領(lǐng)下展開學(xué)習(xí)與體驗(yàn)活動(dòng)

孩子們把自己的作品裝置成了十里紅妝的立體場景雕塑