張新穎++葉施宏

摘 要：新媒體在高校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮著日益重要的作用，高校共青團的工作需要緊跟時代步伐，結(jié)合新媒體的特點充分發(fā)揮其作用。通過采用問卷調(diào)查的方法，研究高校在校學(xué)生新媒體的使用情況，在了解新媒體在高校共青團工作中運用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生在問卷中提出的建議和需求，并結(jié)合共青團工作要求和精神，探索今后新媒體運用的策略。

關(guān)鍵詞：高校共青團工作；新媒體；調(diào)查研究

調(diào)研背景

適用于大學(xué)生群體的新媒體概念是指基于多平臺、多媒體，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休閑、娛樂等方面提供多維度互動信息的媒體?，F(xiàn)階段，學(xué)界對于新媒體在高校共青團工作中的運用給予了極大關(guān)注，研究成果豐碩：張學(xué)森、彭晶（2013）在《新媒體在高校共青團工作中的運用》一文中詳細闡述了新媒體的內(nèi)涵、特點，分析了新媒體與高校共青團工作的關(guān)系，給出了相關(guān)的建議。[1]趙?。?011）在《運用新媒體加強和改進高校共青團工作的探索》一文中概括了新媒體技術(shù)對大學(xué)生的影響及高校共青團的工作現(xiàn)狀，提出了高校共青團工作的探索方向。[2]張登國、蔣琳、陸文穎（2011）在《新媒體下高校共青團工作建設(shè)新途—以重慶郵電大學(xué)紅巖網(wǎng)校為例》一文中介紹了紅巖網(wǎng)在重慶郵電大學(xué)共青團工作中的實際運用。[3]

筆者在借鑒以往研究的基礎(chǔ)上，制定了相應(yīng)的研究方案，旨在了解大學(xué)生使用新媒體的情況以及新媒體在高校共青團工作中的運用現(xiàn)狀，以期為新媒體在高校共青團工作中的運用提供參考。

調(diào)查對象與測量工具

本次調(diào)查選取了北京師范大學(xué)在校學(xué)生為樣本來源，共發(fā)放問卷200份，回收問卷195份，其中有效問卷195份。SPSS的數(shù)據(jù)分析表明：本次實驗信度為0.66，所得數(shù)據(jù)可靠有效。本研究采用筆者自編的《新媒體在高校共青團工作運用情況調(diào)查問卷》進行測量。

調(diào)查結(jié)果的分析與討論

1.新媒體在高校學(xué)生中的使用現(xiàn)狀

新媒體主要用于休閑娛樂，在學(xué)習(xí)過程中利用程度不高。調(diào)查顯示：新媒體頻繁用于瀏覽新聞、接收院系通知、聯(lián)絡(luò)親友、網(wǎng)購；經(jīng)常用于查閱學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、搜集實習(xí)招聘信息、玩游戲、聽音樂。

總的來說，新媒體技術(shù)實現(xiàn)了信息途徑多元化、交往方式多樣化、學(xué)習(xí)方式自主化、學(xué)生自我展現(xiàn)個性化。信息能夠以更加快捷的速度傳播，信息的表現(xiàn)形式從傳統(tǒng)媒體的單一靜態(tài)性向多元動態(tài)性轉(zhuǎn)變，學(xué)生的交往渠道得到大大拓寬，學(xué)習(xí)方式更加多樣自主，學(xué)生在社交網(wǎng)站上呈現(xiàn)的方式也日益?zhèn)€性、自由。學(xué)生也認為新媒體改變了生活、學(xué)習(xí)、消費方式（53.6%），影響價值觀念和人際關(guān)系（29.9%），有助于輿論監(jiān)督和文化交流（49.5%）。但在新媒體使用的過程中也出現(xiàn)了一些問題，學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)：玩電腦超出預(yù)定時間（62.9%）；搜集學(xué)習(xí)資料時被其他內(nèi)容吸引、影響效率（45.4%）；花費大量時間在社交網(wǎng)絡(luò)上聊天（46.4%）等。由此可見，新媒體具有兩面性，需要在今后的高校團學(xué)工作中予以引導(dǎo)和監(jiān)督。

2.高校團學(xué)工作中新媒體使用情況

一是高校團學(xué)工作中新媒體的使用現(xiàn)狀。學(xué)院分團委在開展團學(xué)工作中主要運用新媒體來宣傳報道學(xué)校、學(xué)院學(xué)生活動；宣傳學(xué)院工作動態(tài)與成績；發(fā)布各類學(xué)生事務(wù)通知。另外，院系分團委主要利用新媒體平臺開展學(xué)業(yè)服務(wù)和生活服務(wù)。具體而言，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)院分團委主要運用新媒體發(fā)布學(xué)術(shù)講座通知，分享學(xué)習(xí)資料，組織師生、新老生在線交流；搜集、發(fā)布實習(xí)就業(yè)信息，征集學(xué)生對教學(xué)活動的意見和反饋。在生活服務(wù)方面，則主要表現(xiàn)在宣傳學(xué)生活動，普及安全知識，發(fā)布生活小貼士，分享勵志故事，對后勤服務(wù)進行意見征集和反饋等。院系分團委利用新媒體與學(xué)生互動的主要方式有：瀏覽學(xué)生在新媒體平臺上的信息；在線征集學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題以及對教學(xué)活動和后勤服務(wù)的意見和建議；邀請學(xué)生參與話題討論；組織學(xué)生進行投票。

二是學(xué)生對高校團學(xué)工作新媒體運用的期待。學(xué)生想從學(xué)院新媒體平臺上獲得的主要資訊有：校園學(xué)習(xí)、生活資訊，學(xué)校和學(xué)院相關(guān)通知。學(xué)生希望學(xué)院分團委搭建的新媒體服務(wù)平臺類型有：通知發(fā)布、求知探討、實習(xí)就業(yè)、宣傳教育、交流娛樂、權(quán)益維護與組織動員。高校團委在利用新媒體開展團學(xué)工作中時，應(yīng)充分考慮學(xué)生的需求，給學(xué)生提供各類內(nèi)容豐富的資訊，建立多元的服務(wù)平臺。

對策與建議

一是充分發(fā)揮新舊媒體的綜合效應(yīng)， 推動多媒體在各項工作中的融合，滿足不同形式、不同群體、不同需求下團學(xué)工作的需要。一方面， 高校團學(xué)工作者要充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體導(dǎo)向鮮明、公信力較強的優(yōu)勢，有針對性地開展工作；另一方面，要運用多種媒體，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，全方位地開展高校共青團工作，建設(shè)高校共青團工作的重要陣地。

二是充分利用新媒體團結(jié)和凝聚廣大青年。共青團宣傳創(chuàng)新的主體，決不僅僅是團干部，而且還應(yīng)包括廣大青年。新媒體作為當代青年社會交往、情感溝通、學(xué)習(xí)交流、日常聯(lián)系的重要方式，已逐漸成為了當代青年生活、學(xué)習(xí)的重要場所。高校共青團組織應(yīng)當積極借助這一平臺，了解青年、吸引青年、團結(jié)青年并引導(dǎo)青年，更大程度地激發(fā)團組織的活力。

三是充分發(fā)揮新媒體的積極作用，強化新媒體環(huán)境下的青年教育和引導(dǎo)。新媒體深受青年團員的喜愛，給青年的學(xué)習(xí)、發(fā)展帶來了很大便利，提供了前所未有的條件。但同時也應(yīng)當看到，新媒體既有引導(dǎo)青年健康向上的積極動員作用，也有發(fā)散不良社會信息的風(fēng)險。因此，高校共青團組織應(yīng)當充分發(fā)揮新媒體的積極作用，引導(dǎo)青年積極參與到陽光、積極、上進的活動中，培養(yǎng)健康的生活情趣，培養(yǎng)青年對祖國、對黨的樸素情感。

四是緊緊依托新媒體，推動共青團工作創(chuàng)新。新媒體具有快捷、開放、平等、自由等特點，大大區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的宣傳、運行、管理模式與理念，高校共青團組織應(yīng)當不斷拓寬宣傳途徑、完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，變革組織工作、管理理念和教育方式，通過整合有效網(wǎng)絡(luò)資源來滿足團員青年的需求。在新形勢下，依托新媒體凝聚、引導(dǎo)團員青年，搭建求知、交流、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等平臺，建設(shè)全新的輿論陣地。

本文系北京師范大學(xué)大學(xué)生思想政治教育課題“高校共青團工作中新媒體思想引導(dǎo)平臺的構(gòu)建與實踐研究”階段性成果

參考文獻：

[1]張學(xué)森，彭晶.新媒體在高校共青團工作中的運用[J].長春理工大學(xué)學(xué)報，2013，8（3）：16-18.

[2]趙健.運用新媒體加強和改進高校共青團工作的探索[J].赤峰學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），2011，27（12）：209-210.

[3]張登國，蔣琳，陸文穎.新媒體下高校共青團工作建設(shè)新途—以重慶郵電大學(xué)紅巖網(wǎng)校為例[J].群文天地，2011（23）：240.

[4]王文杰，袁文，楊蕾，等.新媒體環(huán)境下高校共青團工作方法創(chuàng)新研究[J].學(xué)校黨建與思想教育，2013（6）：85-87.

（作者單位：北京師范大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院）

[責任編輯：卜 珺]endprint