近日，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)公布了第一批全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）名單，浙江省湖州市吳興區(qū)在11個(gè)省29個(gè)縣（市、區(qū)）中榜上有名。

吳興區(qū)一直以來十分重視中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，至今，已聘任了5屆責(zé)任督學(xué)。在督導(dǎo)過程中，該區(qū)創(chuàng)新形式，建立了以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的區(qū)域內(nèi)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息系統(tǒng)，形成了專兼職督學(xué)QQ溝通、責(zé)任區(qū)督學(xué)與學(xué)校聯(lián)絡(luò)員微信交流、家長(zhǎng)與督學(xué)電話及郵箱聯(lián)系的“e+溝通平臺(tái)”。同時(shí)，依據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的不同情況和督學(xué)個(gè)人的能力特點(diǎn)，實(shí)行“1+3+X”責(zé)任區(qū)督學(xué)選配模式，基本覆蓋學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)等各領(lǐng)域。

基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)難一直是教育扶貧攻堅(jiān)的“攔路虎”。吳興區(qū)責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中認(rèn)真聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)存在的困難，并努力推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校改善辦學(xué)條件。如今，一批農(nóng)村學(xué)校和完小的孩子們有了屬于自己的嶄新教學(xué)樓，教學(xué)信息化配套設(shè)備日趨完善，抓實(shí)督導(dǎo)、強(qiáng)化運(yùn)用的做法，為教育發(fā)展“保駕護(hù)航”。

（以上部分信息選自《中國(guó)教育報(bào)》，并對(duì)原文有編輯改動(dòng)。）endprint