唐道陽

摘要：近年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得較大的成就，由此也進(jìn)入了新常態(tài)時(shí)期，這是習(xí)近平總書記作出的戰(zhàn)略研判，是具有重要現(xiàn)實(shí)意義的。在新常態(tài)下，我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級活動呈現(xiàn)出了明顯的規(guī)律性，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度越來越快、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動力實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也得到了有效優(yōu)化，這些新的形勢對我國方方面面的工作都提出了新的要求，為了適應(yīng)新常態(tài)發(fā)展的實(shí)際需求，政府工作以及事業(yè)單位工作都應(yīng)當(dāng)積極展開創(chuàng)新與調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)干部是政府及事業(yè)單位工作展開的主要引導(dǎo)者，具有重要的作用，其領(lǐng)導(dǎo)力是影響各項(xiàng)活動、事務(wù)開展有效性的重要因素，因此提升領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力顯得尤為重要，文章將對新常態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的主要領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行分析，并提出提升領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力的有效方法。

關(guān)鍵詞：新常態(tài)；領(lǐng)導(dǎo)干部；領(lǐng)導(dǎo)力

為了適應(yīng)新常態(tài)下社會呈現(xiàn)出的新形勢與新趨勢，推動我國各項(xiàng)建設(shè)的順利開展，應(yīng)當(dāng)對領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)與提升予以重視。新常態(tài)不僅對社會各項(xiàng)生產(chǎn)、生活活動提出了新要求，也對領(lǐng)導(dǎo)干部的基礎(chǔ)素質(zhì)與能力做出了更高的要求，其領(lǐng)導(dǎo)力需與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能適應(yīng)多變的內(nèi)外部環(huán)境，并在相關(guān)工作中做出正確的決策。領(lǐng)導(dǎo)干部的能力將對相關(guān)決策、活動的質(zhì)量造成較為直接的影響，因此對此展開探討有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、新常態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的主要領(lǐng)導(dǎo)力

（一）戰(zhàn)略研判力

領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的戰(zhàn)略研判力，這樣才能夠在復(fù)雜的內(nèi)外部形勢下做出正確的選擇與決策。“新常態(tài)”一詞被提出后，社會各界對其進(jìn)行了不同的解讀，其深度與角度各異，社會上的相關(guān)信息數(shù)量越來越多，領(lǐng)導(dǎo)干部在做出決策與判斷時(shí)面臨的外部環(huán)境愈加復(fù)雜，如果他們不能夠?qū)π畔⒆龀鰬?zhàn)略研判，那么他們就極有可能受到不良信息的影響，最終做出錯(cuò)誤的選擇。戰(zhàn)略研判力從某種角度來說就是獨(dú)立思考能力與辨別能力的結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)從時(shí)代發(fā)展的角度出發(fā)，了解當(dāng)前的社會形勢，并對未來發(fā)展趨勢做出有效的預(yù)判，當(dāng)外界經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)能夠及時(shí)做出判斷與決策，制定符合社會新發(fā)展的戰(zhàn)略。

（二）科學(xué)決策力

領(lǐng)導(dǎo)干部的基本職能之一就是決策，這是管理中的重要任務(wù)。其決策的科學(xué)性與合理性將直接影響到各項(xiàng)活動開展的有效性，影響著對外形象的建設(shè)。在新常態(tài)環(huán)境下，社會發(fā)展呈現(xiàn)出明顯的不確定性，這種不確定性使決策工作的難度增大，此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定立場，樹立長遠(yuǎn)的目光，綜合分析各項(xiàng)條件，最終做出具有科學(xué)性的決策。

（三）溝通協(xié)調(diào)力

新常態(tài)背景下，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備溝通協(xié)調(diào)力，不僅是指與內(nèi)部人員的協(xié)調(diào)溝通能力，更強(qiáng)調(diào)對外的溝通協(xié)調(diào)能力，尤其是在“走出去”背景下，我國的國際交流與合作越來越頻繁，政府及事業(yè)單位在做出各項(xiàng)決策時(shí)需充分考慮國內(nèi)外的實(shí)際情況，保證各項(xiàng)決策能夠符合我國整體的發(fā)展趨勢，具有較強(qiáng)的前瞻性，同時(shí)這些決策能夠盡量與國際接軌，為我國的國際化發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（四）資源整合力

無論是政府發(fā)展，還是事業(yè)單位建設(shè)，都離不開人力資源、物力資源以及財(cái)力資源等方面的支持，為了在新常態(tài)下提升自身的競爭力，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的資源整合力，能夠?qū)①Y源予以最優(yōu)化配置，保證其作用可以充分發(fā)揮出來。在人力方面，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)知人善用，了解人才的實(shí)際能力，為其調(diào)整崗位，保證人才能力最大限度的得到有效利用；在物力方面，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)關(guān)注新技術(shù)與新設(shè)備，并將其積極引進(jìn)到工作實(shí)踐中，使各項(xiàng)活動的展開能夠獲得有力的物質(zhì)支持；在資金方面，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)對其予以合理利用，明確各項(xiàng)資金都可以用到實(shí)處，避免出現(xiàn)浪費(fèi)等不良情況。領(lǐng)導(dǎo)干部的資源整合力具有重要的現(xiàn)實(shí)作用。

（五）改革創(chuàng)新力

改革創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要推動力量，為了使政府與事業(yè)單位的發(fā)展都能夠與時(shí)俱進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)干部首先應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力與意識，要敢于對舊制度、舊方法進(jìn)行突破，從內(nèi)部開展改革，使各項(xiàng)管理活動能夠符合社會發(fā)展的必然趨勢。在新常態(tài)下，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，把握機(jī)遇，對內(nèi)部管理進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的可持續(xù)性發(fā)展。

二、新常態(tài)下提升領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力的有效方法

（一）提高領(lǐng)導(dǎo)干部的自我管理能力

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的自我管理能力，能夠正確看待自身的問題，并不斷進(jìn)行自我完善。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的相關(guān)研究者提出，自我駕馭是提升自身素質(zhì)最為重要的方法與手段，在工作過程中領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我激勵(lì)與自我約束，努力實(shí)現(xiàn)二者的平衡，并在平衡中促進(jìn)自我的有效提升。在領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的過程中，自我提升既是重要環(huán)節(jié)，也是首要環(huán)節(jié)。其中自我約束能夠使領(lǐng)導(dǎo)行為規(guī)范變得更加自覺有力，而自我激勵(lì)則能夠?qū)崿F(xiàn)對領(lǐng)導(dǎo)者潛能的有效開發(fā)以及利用，如果領(lǐng)導(dǎo)者能夠在工作中開展良好的自我管理，那么其領(lǐng)導(dǎo)能力將會向著卓越的方向發(fā)展。相反，如果領(lǐng)導(dǎo)者不具備較好的自我管理能力，那么其管理將是平庸的。與其他工作人員相比，領(lǐng)導(dǎo)者通常都是人力資源中最具潛力、最為優(yōu)秀的一類，其學(xué)習(xí)能力、約束能力以及上進(jìn)心等都相對更強(qiáng)，因此其自我管理能力也應(yīng)當(dāng)較高，為了使其能夠不斷完善自我，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)通過對照、自測、自評、自省等方式，發(fā)現(xiàn)自身在領(lǐng)導(dǎo)工作中存在的不足，然后自覺展開學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)有效的自我管理與自我?guī)椭?。自我管理能力既涵蓋對基本知識技能的管理與學(xué)習(xí)，也涵蓋對工作實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，在管理的過程中學(xué)習(xí)與實(shí)踐能夠?qū)崿F(xiàn)相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充。新常態(tài)背景下，我國各項(xiàng)工作都逐步開展了改革與創(chuàng)新，這也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自我管理與學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，通過有效的自我管理，領(lǐng)導(dǎo)干部可以在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整自身素質(zhì)，提高自身的戰(zhàn)略研判力、科學(xué)決策力、協(xié)調(diào)溝通力、資源整合力以及創(chuàng)新改革力等必備的領(lǐng)導(dǎo)力。

（二）領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)積極參與發(fā)展型活動

新常態(tài)下，領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的內(nèi)外部環(huán)境均發(fā)生了日新月異的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部需能夠與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)這一目的，領(lǐng)導(dǎo)干部需積極參與發(fā)現(xiàn)型活動。一是任務(wù)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)習(xí)，可以根據(jù)當(dāng)前工作的實(shí)際要求與情況，制定任務(wù)，然后根據(jù)任務(wù)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解新常態(tài)下社會發(fā)展的現(xiàn)狀，并掌握先進(jìn)的技術(shù)能力與實(shí)踐能力；二是崗位輪換。為了解基層工作人員的工作情況，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入實(shí)踐，到基層參與工作，在這個(gè)過程中，他們不僅可以積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也可以了解基層的實(shí)際工作情況，明確其中存在的問題與困難，從而有針對性的對領(lǐng)導(dǎo)工作作出必要調(diào)整，提高領(lǐng)導(dǎo)工作的科學(xué)性與有效率；三是帶教學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部可以與下層工作人員組成帶教小組，普通工作人員的工作具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，因此他們了解工作中的實(shí)際問題，并有著極強(qiáng)的實(shí)踐能力，而領(lǐng)導(dǎo)者則具有豐富的知識儲備與學(xué)習(xí)能力，二者在帶教的過程中可以相互促進(jìn)、相互影響，久而久之，領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)決策力將得到有效的提升，同時(shí)他們對基層的認(rèn)識也將更加深刻。

（三）對領(lǐng)導(dǎo)干部予以專業(yè)化培訓(xùn)

由于身處不同的部門，領(lǐng)導(dǎo)干部所需承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)不同，他們的基本職能存在明顯差異，因此為了保證領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力具有較強(qiáng)的實(shí)用性，還應(yīng)當(dāng)對他們予以專業(yè)化的培訓(xùn)，首先，應(yīng)當(dāng)做好前期的調(diào)查，了解領(lǐng)導(dǎo)干部工作的實(shí)際需求，明確其日常工作內(nèi)容與方向。其次，需設(shè)計(jì)明顯的教學(xué)目標(biāo)，一方面，應(yīng)當(dāng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的基礎(chǔ)知識進(jìn)行拓展，使其能夠?qū)π鲁B(tài)背景下政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的基本情況有著較為認(rèn)可的認(rèn)知與了解，從而為其戰(zhàn)略研判力的提升奠定基礎(chǔ)；另一方面，應(yīng)當(dāng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)踐能力予以培訓(xùn)，使其能夠具備解決實(shí)際問題的能力，保證其科學(xué)決策力等能力可以得到較好的培養(yǎng)。再次，應(yīng)當(dāng)確定培訓(xùn)的形式與內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際工作需求制定靈活的培訓(xùn)形式以及多樣化的培訓(xùn)內(nèi)容，讓領(lǐng)導(dǎo)干部可以深入?yún)⑴c實(shí)踐；最后，還應(yīng)當(dāng)制定合理的培訓(xùn)效果評估方案，以便于對培訓(xùn)結(jié)果做出正確的反饋。

三、結(jié)語

在新常態(tài)背景下，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的基本領(lǐng)導(dǎo)力包括戰(zhàn)略研判力、科學(xué)決策力、溝通協(xié)調(diào)力、資源整合力以及改革創(chuàng)新力，只有具備這些能力領(lǐng)導(dǎo)干部才能夠站在時(shí)代的高度上做出正確的決策，為政府、事業(yè)單位的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為了提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力，在培訓(xùn)工作中應(yīng)當(dāng)對領(lǐng)導(dǎo)干部資格管理能力的提升予以重視，鼓勵(lì)其參與發(fā)展型活動，并對其予以專業(yè)化培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)能夠在多種多樣的活動中得到提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]周賢山.新常態(tài)下提升領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力研究[J].中共南京市委黨校學(xué)報(bào)，2015（06）.

[2]王榮.新常態(tài)下基層干部道德領(lǐng)導(dǎo)力提升研究[J].中共濟(jì)南市委黨校學(xué)報(bào)，2016（02）.

[3]羅慧琪，陳思妤.淺談新常態(tài)下信息時(shí)代的青年領(lǐng)導(dǎo)力[J].經(jīng)濟(jì)期刊，2015（10）.

[4]崔正波.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升途徑研究[J].財(cái)經(jīng)界，2016（23）.

[5]林淼，王菊，邵君喆.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升途徑研究[J].理論學(xué)習(xí)與探索，2016（04）.

（作者單位：中共齊齊哈爾市委黨校）endprint