問：孩子小學(xué)成績尚可，進(jìn)入初中后成績差得不行。初一期末考試，數(shù)學(xué)21分，語文23分，英語17分，這還是給孩子請了一年的大學(xué)生家教之后的成績。學(xué)校勸退，我們非?？鄲?，有時也諷刺、嘲笑孩子，其實是想刺激孩子積極上進(jìn)。結(jié)果，孩子和我們的關(guān)系非常緊張，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。請問，我們該怎么辦？

何花

答：我建議您改變教育方式，從孩子的思想和精神狀態(tài)入手，對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整。

首先，不要盯著孩子考試分?jǐn)?shù)的高低，要把功夫下在如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣上。當(dāng)孩子感到困惑無助時，給他力量；當(dāng)孩子沒有勇氣面對學(xué)習(xí)困難時，給他信心；當(dāng)孩子有所松懈、不想執(zhí)行計劃時，幫他管住自己。

其次，家長必須記?。汉⒆幽懿荒軐W(xué)好課堂知識，具備不具備出色的學(xué)習(xí)能力，不是家長逼出來的，也不是家長說出來的，更不是家長諷刺、嘲笑、挖苦出來的，而一定是訓(xùn)練和培養(yǎng)出來的。

訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是家長不良情緒的發(fā)泄，更不是一次次打罵。特別是孩子到了青春期，家長更要注意教育的方式方法，時時刻刻照顧到孩子的自尊心。

怎么訓(xùn)練？就是讓孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，告訴他什么是對的，什么是錯的，哪些是該做的，哪些是不該做的。他做得對、做得好的地方，一定要及時肯定和表揚，加以強(qiáng)化，讓他知道你非常欣賞他的這個好行為。大家都看過雜技表演，馴獸師讓動物表演時，手里一定拿著動物喜歡吃的食物，動物每做好一個動作，馴獸師就喂它一口吃的，直到表演完成?？矗@就是訓(xùn)練。

培養(yǎng)，就是按照一定的目的長期地訓(xùn)練。比如，我們種下一棵樹，要讓它成材，一定要給它澆水、施肥、除草，凡是有利于樹木成長的事情，我們都要去做。而不是只澆水不除草，也并不是所有的樹在澆了水之后，第二天就一定能夠長得粗壯，而是一定要經(jīng)過一段時間的等待。培養(yǎng)孩子也一樣，需要家長付出愛心和耐心。

有些家長因不能與孩子很好地交流和溝通，或?qū)⒆拥娜秉c、錯誤，甚至?xí)簳r的落后成績不滿，就輕言放棄，覺得孩子沒希望了。這種失望情緒其實并不是從孩子的現(xiàn)實情況來考慮的，而是站在自己的立場上，拿自己的孩子與別人的孩子相比較，覺得差距太大才產(chǎn)生的。如果你換個角度去看孩子，或者就能夠發(fā)現(xiàn)，孩子這次考了17分，下次考了27分，這就是進(jìn)步啊，這樣你就不會失去應(yīng)有的理智，認(rèn)為孩子沒希望了。

有人說：“教育就是從平常事務(wù)中，發(fā)現(xiàn)孩子不被人知道的優(yōu)秀品德，強(qiáng)化他優(yōu)良的行為導(dǎo)向，而不是死盯著孩子的缺點和他技不如人的地方。”我贊同這樣的說法。家長，作為孩子的教育者，要切實擔(dān)負(fù)起教育的職責(zé)：多觀察、多關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)可以促使孩子改變和進(jìn)步的心靈之火，并讓這火熊熊燃燒起來！

【編輯：楊子】endprint