王東梅張立新張 鎮(zhèn)

（1中國(guó)科學(xué)院心理研究所，行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，北京 100101） （2中國(guó)科學(xué)院大學(xué)，北京 100049）（3河北民族師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院，承德 067000）

問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁關(guān)系的縱向研究*

王東梅1,2張立新3張 鎮(zhèn)1

（1中國(guó)科學(xué)院心理研究所，行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，北京 100101） （2中國(guó)科學(xué)院大學(xué)，北京 100049）（3河北民族師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院，承德 067000）

采用廣義問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用量表、幸福感指數(shù)量表、社交焦慮量表、流調(diào)中心抑郁自評(píng)量表對(duì)465名大學(xué)生進(jìn)行了間隔6個(gè)月的兩次調(diào)查，以探索問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁之間的關(guān)系。結(jié)果表明：（1）問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感顯著負(fù)相關(guān)，與社交焦慮、抑郁顯著正相關(guān)； （2）問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁之間存在單向預(yù)測(cè)作用，即前期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用能夠顯著預(yù)測(cè)后期的幸福感、社交焦慮、抑郁。并且這種預(yù)測(cè)作用存在性別差異。對(duì)于男生，前期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用能夠顯著預(yù)測(cè)后期的社交焦慮；對(duì)于女生，前期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用能夠顯著預(yù)測(cè)后期的幸福感和抑郁。

問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用，幸福感，社交焦慮，抑郁。

1 引言

問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用，又稱網(wǎng)絡(luò)成癮、過(guò)度網(wǎng)絡(luò)使用、病理性網(wǎng)絡(luò)使用，是指對(duì)個(gè)體的心理狀態(tài)、社會(huì)行為和家庭生活等方面帶來(lái)消極影響的網(wǎng)絡(luò)使用行為 （Beard&Wolf,2001;宋靜靜等,2014）。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)民規(guī)模不斷擴(kuò)大，研究表明，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用會(huì)對(duì)個(gè)體的心理健康產(chǎn)生消極影響（梅松麗,柴晶鑫,郭金花,2015），甚至導(dǎo)致違法犯罪 （徐偉,童春榮,2013）。因此，針對(duì)問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

幸福感、社交焦慮、抑郁作為心理健康的重要考察指標(biāo)，其與問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用的關(guān)系得到了研究者越來(lái)越多的關(guān)注。研究認(rèn)為，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感顯著負(fù)相關(guān)。問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用導(dǎo)致個(gè)體沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，將大量時(shí)間和精力用于網(wǎng)絡(luò)，造成個(gè)體幸福感水平降低 （Chou&Hsiao,2000; Bernardi&Pallanti,2009;Akin,2012;劉文俐,周世杰,2014）。問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與社交焦慮、抑郁顯著正相關(guān)。網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用導(dǎo)致個(gè)體與家人、朋友面對(duì)面的交流減少，現(xiàn)實(shí)世界獲得的社會(huì)支持降低，從而產(chǎn)生更高水平的社交焦慮與抑郁等消極情緒體驗(yàn) （侯其鋒,張芝,楊鋯,2013;姜志永等, 2016）。本研究將通過(guò)間隔六個(gè)月的兩次測(cè)量，進(jìn)一步考察問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁之間的相互關(guān)系，同時(shí)提出假設(shè)：?jiǎn)栴}性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感顯著負(fù)相關(guān)，與社交焦慮、抑郁顯著正相關(guān)。

以往研究普遍指出問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁之間存在顯著相關(guān)，但究竟是問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用導(dǎo)致了不良情緒狀態(tài)的出現(xiàn)，還是個(gè)體的不良情緒狀態(tài)誘發(fā)了網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用？不同的理論給出了不同的解釋。Kraut，Patterson和Lundmark（1998）的社會(huì)置換假說(shuō) （the social displacement hypothesis）認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用減少了個(gè)體參與家庭、朋友社交活動(dòng)的時(shí)間，虛擬溝通逐漸取代面對(duì)面溝通 （Morahan&Schumacher, 2003;Caplan,Williams,& Yee,2009;Shen& Williams,2010），導(dǎo)致個(gè)體的安全感和歸屬感降低，消極情緒體驗(yàn)增多 （Chen,2012）。一些研究也發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用可以對(duì)隨后的抑郁發(fā)生具有預(yù)測(cè)作用 （Amorosi,Ruggieri,Franchi,&Masci,2012; Dalbudak et al.,2013）。Bryant和Zillmann（1984）的情緒增強(qiáng)假說(shuō) （the mood enhancement hypothe-sis）則強(qiáng)調(diào)情緒狀態(tài)對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的影響，即個(gè)體會(huì)根據(jù)自身的情緒狀態(tài)來(lái)決定網(wǎng)絡(luò)使用的時(shí)間和類型，如為了消除壓力和抑郁等不良情緒，個(gè)體會(huì)更多地參與到網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲中 （Whang,Lee, &Chang,2003）。不良的情緒狀態(tài)提高了問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用發(fā)生的概率 （Park,Hong,Park,Ha,&Yoo, 2013）。但也有可能，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁之間存在相互作用，即兩者互為因果。國(guó)內(nèi)學(xué)者荀壽溫，黃崢，郭菲，侯金芹和陳祉妍 （2013）在對(duì)問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與抑郁關(guān)系的縱向研究中就指出，二者具有雙向預(yù)測(cè)作用。一方面，網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用將對(duì)個(gè)體的身心健康產(chǎn)生消極影響，包括幸福感水平降低，焦慮、抑郁等負(fù)性體驗(yàn)增多 （侯其鋒等,2013;姜志永等,2016）；另一方面，網(wǎng)絡(luò)社交中的匿名性和自由性能夠給與個(gè)體所需要的社會(huì)支持與成就感，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活滿意度較低、有消極情緒體驗(yàn)的個(gè)體更有可能使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)減輕自己的不適 （李宏利,雷靂,王爭(zhēng)艷,張雷, 2001;Ko,Yeo,&Chen,2009;Lee,Tam,&Chie, 2014）。據(jù)此，本研究假設(shè)問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁之間存在雙向預(yù)測(cè)作用。

首先，盡管研究者就網(wǎng)絡(luò)使用與心理健康的關(guān)系提出了不同的理論模型，但大部分研究采用橫斷研究設(shè)計(jì)，并不能明確二者因果關(guān)系的方向。本研究將通過(guò)追蹤設(shè)計(jì)彌補(bǔ)這一不足，通過(guò)交叉滯后分析對(duì)問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁的因果關(guān)系和理論模型進(jìn)行定量研究。其次，以往研究大多圍繞問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與相關(guān)的心理病理性因素 （如抑郁、社交焦慮）展開 （Casale&Fioravanti, 2011;Carli et al.,2013），對(duì)于心理健康積極指標(biāo)的考察相對(duì)欠缺。而幸福感作為心理健康評(píng)價(jià)的重要組成部分，其與問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用關(guān)系的探究也具有重要意義 （Bozoglan,Demirer,& Sahin,2013; Khang,Kim,&Kim,2014;梅松麗等,2015）。本研究將對(duì)問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁進(jìn)行總體考察，為研究問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與心理健康之間的關(guān)系提供更為全面的支持。

此外，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁之間的關(guān)系存在性別差異。Liang，Zhou，Yuan，Shao和Bian（2016）通過(guò)縱向研究發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與心理健康之間的因果關(guān)系受到性別因素的調(diào)節(jié)。女性花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行在線聊天、瀏覽社交網(wǎng)站，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中所獲得的社會(huì)支持減少，而她們對(duì)人際關(guān)系缺失更為敏感，因此，女生群體報(bào)告了問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)抑郁的顯著預(yù)測(cè)作用，而男生群體中這種預(yù)測(cè)作用不顯著。Lachman，Sariyska，Kannen和Montag（2016）在對(duì)問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感關(guān)系的研究中指出，盡管男生出現(xiàn)問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用的程度顯著高于女生，但問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感之間的相互關(guān)系在女生中卻更為顯著，網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用更容易對(duì)女生的幸福感水平產(chǎn)生消極影響。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)社交與心理健康關(guān)系的研究也指出，對(duì)社交網(wǎng)站的過(guò)度關(guān)注與使用容易導(dǎo)致社會(huì)比較，相較于男性，女性更容易產(chǎn)生嫉妒感，從而導(dǎo)致更高水平的負(fù)性體驗(yàn)與更低水平的幸福感 （Nesi&Prinstein,2015）。根據(jù)以往研究結(jié)果，本研究假設(shè)問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁的相互關(guān)系存在性別差異。目前關(guān)于問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁關(guān)系的研究大多在西方文化背景下展開，基于本國(guó)文化所展開的研究并不廣泛。本研究將在縱向研究的基礎(chǔ)上，對(duì)變量之間可能存在的因果關(guān)系進(jìn)行性別差異的本土化考察。

綜上所述，本研究以大學(xué)生群體為對(duì)象，通過(guò)縱向研究設(shè)計(jì)和交叉滯后分析探究問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁之間的因果關(guān)系，并考察性別對(duì)上述關(guān)系的影響。研究提出如下假設(shè)：（1）問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感顯著負(fù)相關(guān)，與社交焦慮、抑郁顯著正相關(guān)。 （2）問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁之間存在雙向預(yù)測(cè)作用，并且這種預(yù)測(cè)作用存在性別差異。

2 研究方法

2.1 被試

采用整群抽樣方法，研究對(duì)象為從河北某高校抽取的大一學(xué)生，先后接受間隔時(shí)間為六個(gè)月的兩次問(wèn)卷調(diào)查。第一次問(wèn)卷調(diào)查于2014年12月實(shí)施（T1），共發(fā)放問(wèn)卷630份，回收有效問(wèn)卷592份（有效率93.97%）；第二次調(diào)查于2015年5月實(shí)施（T2），共發(fā)放問(wèn)卷560份，回收問(wèn)卷511份 （有效率91.25%）。本研究采納的樣本為參加了全部測(cè)試的465名學(xué)生，其中男生103人 （22.15%），女生362人 （77.85%）；平均年齡為19.92±0.87歲；城市生源 263人 （56.56%），農(nóng)村生源 202人（43.44%）；文科150人 （32.26%），理工科315人（67.74%）。研究參與者均為自愿參與調(diào)查。

2.2 工具

2.2.1 廣義問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用量表

采用Scott和Caplan（2010）編制的廣義問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用量表 （generalized problematic internet use scale）。包括 “在線社交表現(xiàn)”、 “情緒調(diào)節(jié)”、“認(rèn)知卷入”、 “網(wǎng)絡(luò)使用強(qiáng)迫性”、 “消極后果”五個(gè)維度。量表采用7點(diǎn)式計(jì)分， “1”=非常不同意， “7”=非常同意，得分越高，表示被試的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用程度越高。該量表經(jīng)由心理學(xué)專業(yè)5名博碩士研究生和2名心理學(xué)教師進(jìn)行多次直譯和回譯。為了進(jìn)一步驗(yàn)證量表的信效度，研究將第一次調(diào)查獲得的樣本隨機(jī)分為兩部分，樣本1（n= 296）用于探索性因素分析確定因子結(jié)構(gòu)，樣本2（n=296）用于驗(yàn)證性因素分析。樣本1和樣本2在年齡 （t=0.46）、性別比例 （χ2=0.80）和總分 （t= 0.74）上均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異 （p＞0.05）。首先采用MPLUS進(jìn)行探索性因素分析，五因子模型整體擬合指數(shù)如下：χ2/df=1.94，p＜0.01，TLI=0.94，CFI= 0.98，RMSEA=0.05，SRMR=0.01。隨后進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析，整體擬合指數(shù)如下：χ2/df=1.88，p＜0.01，TLI=0.96，CFI=0.97，RMSEA=0.05，SRMR= 0.04。表明該量表結(jié)構(gòu)效度良好。同時(shí)，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用量表具有良好的信度，T1、T2測(cè)量時(shí)整個(gè)量表的內(nèi)部一致性系數(shù)均為0.88。

2.2.2 幸福感指數(shù)量表

幸福感指數(shù)量表 （index of well-being scale）由Campbell和Suh（1976）編制，用于測(cè)查受試者目前所體驗(yàn)到的幸福程度。此量表包括總體情感指數(shù)量表 （權(quán)重為1）和生活滿意度問(wèn)卷 （權(quán)重為1.1）兩部分。前者由8個(gè)項(xiàng)目組成，分別從不同的角度描述了情感的內(nèi)涵；后者僅一項(xiàng)。計(jì)算總分時(shí)將總體情感指數(shù)量表之平均得分與生活滿意度問(wèn)卷的得分相加。其分值范圍在2.1（最不幸福）和14.7（最幸福）之間。在本研究中，幸福感指數(shù)量表具有良好的信度，T1測(cè)量時(shí)整個(gè)量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.88，T2測(cè)量時(shí)為0.87。

2.2.3 社交焦慮量表

社交焦慮量表 （social anxiety subscale of the self-consciousness scale）由Fenigstein，Scheier和Buss（1976）編制。共6個(gè)條目，5點(diǎn)式計(jì)分，“1”=非常不符合， “5”=非常符合，得分越高表示被試社交焦慮程度越高。在本研究中，T1、T2測(cè)量時(shí)整個(gè)量表的內(nèi)部一致性系數(shù)均為0.75。說(shuō)明量表信度較好。

2.2.4 抑郁量表

本研究采用Andresen，Malmgren，Carter和 Patrick（1994）修訂的10項(xiàng)流調(diào)中心抑郁自評(píng)量表 （10-item of center for epidemiologic studies depression scale,CES-D10）。該量表包含10個(gè)條目，采用4點(diǎn)式計(jì)分， “1”=從無(wú)或偶爾， “4”=總是如此，被試根據(jù)最近一周內(nèi)的體驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分。得分越高表示被試的抑郁情況越嚴(yán)重。在本研究中，CES-D10具有良好的信度，T1測(cè)量時(shí)整個(gè)量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.76，T2測(cè)量時(shí)為0.73。

2.3 研究程序和數(shù)據(jù)處理

本研究量表的施測(cè)由心理學(xué)專業(yè)教師完成，統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)和施測(cè)程序。測(cè)試以專業(yè)為單位，由被試單獨(dú)完成，測(cè)量結(jié)束后立即回收問(wèn)卷。由于研究中數(shù)據(jù)均來(lái)自于被試的自我報(bào)告，因此可能存在共同方法偏差，為減少可能存在的共同方法偏差對(duì)研究結(jié)果的影響，同時(shí)進(jìn)行了程序控制和統(tǒng)計(jì)控制。程序控制方面，問(wèn)卷的指導(dǎo)語(yǔ)上說(shuō)明答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，且保證結(jié)果不會(huì)反映任何個(gè)人的獨(dú)有信息。統(tǒng)計(jì)控制方面，采用了Harman單因素檢驗(yàn)，因素分析后提取的第一個(gè)因子解釋了總變異量的34.13%，低于40%的臨界值，說(shuō)明數(shù)據(jù)的共同方法偏差并不嚴(yán)重，可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。采用SPSS20.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)、t檢驗(yàn)和相關(guān)分析；釆用MPLUS7.0對(duì)廣義問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用量表進(jìn)行探索性和驗(yàn)證性因素分析，并對(duì)兩次測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行變量之間的交叉滯后分析。

3 結(jié)果與分析

3.1 描述統(tǒng)計(jì)和主要變量的相關(guān)分析

分別計(jì)算T1、T2問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與T1、T2幸福感、社交焦慮、抑郁的相關(guān)，結(jié)果見表1。從橫向分析上看，兩次測(cè)量中問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用均與同時(shí)期的幸福感呈顯著負(fù)相關(guān)，與社交焦慮、抑郁呈顯著正相關(guān)。從縱向分析上看，兩次測(cè)量中各變量的相關(guān)系數(shù)在0.45-0.53之間，顯示出較好的穩(wěn)定性。

3.2 問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁的交叉滯后分析

為了進(jìn)一步了解問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁可能存在的因果關(guān)系以及這種關(guān)系的性別差異，我們采用交叉滯后回歸分析 （cross-lagged analysis）進(jìn)行建模，使用 MPLUS7.0對(duì)顯變量（manifest variables）的交叉滯后模型進(jìn)行極大似然估計(jì)。圖1為問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁的總體交叉滯后模型，圖2為采用多組比較方法考察性別差異的分析結(jié)果。圖中雙向箭頭表示自變量的相關(guān)或因變量殘差的相關(guān)，單項(xiàng)箭頭表示自變量對(duì)因變量回歸分析的結(jié)果；實(shí)線表示顯著的相關(guān)或路徑系數(shù)，虛線表示不顯著的相關(guān)或路徑系數(shù)；線旁的數(shù)據(jù)為相關(guān)系數(shù)或路徑系數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化估計(jì)值。

表1 各變量的描述統(tǒng)計(jì)及相關(guān)分析

圖1 問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁的交叉滯后分析（χ2/df=2.79，p＜0.01，TLI=0.98，CFI=0.93，RMSEA=0.06，SRMR=0.04）

在總體模型中，前期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用可以顯著負(fù)向預(yù)測(cè)后期的幸福感 （β=-0.11,p＜0.01），顯著正向預(yù)測(cè)后期的社交焦慮 （β=0.08,p=0.06,邊緣顯著）和抑郁 （β=0.09,p＜0.05）。但前期的幸福感、社交焦慮和抑郁均不能夠顯著預(yù)測(cè)后期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用。在總模型的基礎(chǔ)上，通過(guò)多組比較方法考察問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)幸福感、社交焦慮和抑郁預(yù)測(cè)作用的性別差異。在男生模型中，交叉滯后檢驗(yàn)僅發(fā)現(xiàn)前期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用可以顯著正向預(yù)測(cè)后期的社交焦慮 （β=0.21,p＜0.01）；在女生模型中，前期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用可以顯著負(fù)向預(yù)測(cè)后期的幸福感 （β=-0.12,p＜0.05），正向預(yù)測(cè)后期的抑郁 （β=0.10,p＜0.05）。

4 討論

4.1 問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁的相關(guān)

從描述統(tǒng)計(jì)及相關(guān)分析可以看出，兩次測(cè)量中問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用均與幸福感顯著負(fù)相關(guān)，與社交焦慮、抑郁顯著正相關(guān)，研究結(jié)果與以往研究一致（趙笑顏等,2012;Teppers,Luyckx,&Klimstra, 2014;Lee et al.,2014）。大量研究表明，雖然網(wǎng)絡(luò)社交的匿名性和依賴文本信息進(jìn)行溝通的特征能夠提供給個(gè)體一種良性經(jīng)驗(yàn)循環(huán)，從而逐步提高個(gè)體的控制感 （賀金波,陳昌潤(rùn),賀司琪,周宗奎, 2014），但網(wǎng)絡(luò)關(guān)系相對(duì)于現(xiàn)實(shí)關(guān)系而言本身就屬于一種較弱的關(guān)系 （Kraut et al.,1998）。如果將網(wǎng)絡(luò)作為 “避風(fēng)港”，出現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度依賴和使用，那么個(gè)體在現(xiàn)實(shí)世界所獲得的社會(huì)支持將減少，對(duì)社會(huì)支持的利用度也將下降，從而導(dǎo)致個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的滿意度降低，社交焦慮、抑郁水平提高 （Weidman et al.,2012）。同時(shí)，一些研究還指出，相較于正常網(wǎng)絡(luò)使用者，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用個(gè)體在面對(duì)生活中出現(xiàn)的消極應(yīng)激事件時(shí)，更多的采用自責(zé)、退避、幻想等消極應(yīng)對(duì)方式，從而加劇了消極應(yīng)激事件對(duì)個(gè)體心理健康的不良影響，導(dǎo)致幸福感降低，消極情緒體驗(yàn)增多 （梁寧建,吳明證,楊軼冰,奚珣,2006）。

圖2 問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁的多組比較結(jié)果（χ2/df=2.04，p＜0.05，TLI=0.98，CFI=0.92，RMSEA=0.07，SRMR=0.04）

4.2 問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)幸福感、社交焦慮、抑郁的預(yù)測(cè)作用

交叉滯后分析表明，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)幸福感、社交焦慮、抑郁表現(xiàn)出顯著的單向預(yù)測(cè)作用。具體的說(shuō)，前期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)后期的幸福感具有顯著負(fù)向預(yù)測(cè)作用，對(duì)社交焦慮、抑郁具有正向預(yù)測(cè)作用。研究結(jié)果支持了社會(huì)置換假說(shuō)，即問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用個(gè)體在虛擬世界中花費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間和精力，缺乏與他人面對(duì)面的交流，缺少現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持，導(dǎo)致幸福感下降、抑郁和社交焦慮水平提高（Kraut et al.,1998;Eijnden,Meerkerk,& Vermulst,2008;劉文俐,2011）。而幸福感、社交焦慮、抑郁對(duì)問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用的預(yù)測(cè)作用不顯著，也就是說(shuō)，個(gè)體的消極情緒體驗(yàn)并不必然導(dǎo)致問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用行為的出現(xiàn)。部分關(guān)于問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用發(fā)生機(jī)制的理論研究對(duì)這一結(jié)果進(jìn)行了解釋。Davis（2001）在認(rèn)知-行為模型中指出，個(gè)體的心理病理性因素 （包括社交焦慮和抑郁）只是問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用出現(xiàn)的必要條件，個(gè)體適應(yīng)不良的認(rèn)知 （如“全或無(wú)”的認(rèn)知偏差）才是導(dǎo)致問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用出現(xiàn)的充分條件。在社會(huì)-心理-生理模型中，研究者也指出，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用是一種復(fù)雜的社會(huì)、心理現(xiàn)象，它的發(fā)生受到環(huán)境、生理和心理因素的共同制約 （劉樹娟,張智君,2004;Weinstein& Lejoyeux,2010）。

4.3 問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)幸福感、社交焦慮、抑郁單向預(yù)測(cè)作用的性別差異

通過(guò)多組比較發(fā)現(xiàn)，在男生群體中，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用能夠顯著預(yù)測(cè)個(gè)體的社交焦慮；在女生群體中，問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用能夠顯著預(yù)測(cè)個(gè)體的幸福感和抑郁，這與以往研究一致 （Nesi,&Prinstein,2015; Lachmann et al.,2016）。對(duì)于這一性別差異出現(xiàn)的原因，研究認(rèn)為，一方面，可能是由于網(wǎng)絡(luò)使用偏好與表達(dá)方式的差異。以往研究表明，男性網(wǎng)絡(luò)使用中的大部分時(shí)間都用在游戲上 （Anderson,2012;孟曦,2012），面對(duì)游戲同伴，男性更傾向于使用爭(zhēng)吵、吼叫、詛咒等充滿攻擊和對(duì)立的語(yǔ)言進(jìn)行交流（Lee,2003;趙蕾,2011;魯莎,2013）。女性在網(wǎng)絡(luò)使用中的大部分時(shí)間都用于聊天和交友 （孫愛(ài)芹,肖雯靖,2014;郝伶,2015），并且在社交中更多地使用鼓勵(lì)、肯定、關(guān)心等積極的語(yǔ)言表達(dá)形式（Lee,2003;趙蕾,2011;魯莎,2013）。這一差異使得女性在網(wǎng)絡(luò)交友中獲得了更多的社交技巧和社交技能，獲得了更多與現(xiàn)實(shí)社交情境相似的社交經(jīng)驗(yàn)。而男性在網(wǎng)絡(luò)中基于游戲所建立的社交情境與現(xiàn)實(shí)相差較大，在現(xiàn)實(shí)社交中他們充滿攻擊性的表達(dá)方式并不被鼓勵(lì)。一旦進(jìn)入現(xiàn)實(shí)社交情境，男性反而會(huì)出現(xiàn)更多的不適，更容易出現(xiàn)焦慮體驗(yàn)。

另一方面，這一性別差異出現(xiàn)的原因可能是由于自我效能感的差異。有研究指出，男性在計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展中一直占有主導(dǎo)地位，他們具備良好的探索精神以及更好的網(wǎng)絡(luò)使用技術(shù)和能力（Joiner,Gavin,Duffield,&Brosnan,2005;Imhof, Vollmeyer,&Beierlein,2007），從而使男性在網(wǎng)絡(luò)使用中能夠獲得更多的自我效能感 （劉勤學(xué),陳武,周宗奎,2015）。并且，網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)使得男性在虛擬角色中進(jìn)一步獲得了更高水平的成就感，體驗(yàn)到了更多的自我價(jià)值感 （李桂穎,周宗奎,平凡, 2012）。而女性對(duì)于過(guò)度網(wǎng)絡(luò)使用所帶來(lái)的消極影響更加敏感，更在意睡眠障礙等不良的生理癥狀以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持減少等消極后果 （崔麗娟,趙鑫,吳明證,徐愛(ài)紅,2006;尹繁榮,周世杰,2012; Liang et al.,2016），使得女性體驗(yàn)到的自我效能感水平相對(duì)較低。加之國(guó)內(nèi)社會(huì)并不提倡長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于社會(huì)規(guī)范更強(qiáng)的認(rèn)同性 （劉勤學(xué)等, 2015）使得女性越上網(wǎng)，越容易感到自責(zé)，從而導(dǎo)致幸福感水平降低，抑郁等負(fù)性體驗(yàn)增多。

5 結(jié)論

經(jīng)過(guò)相關(guān)分析和交叉滯后分析，本研究得出以下結(jié)論： （1）問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感顯著負(fù)相關(guān)，與社交焦慮、抑郁顯著正相關(guān)； （2）問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用與幸福感、社交焦慮、抑郁之間存在單向預(yù)測(cè)作用，即前期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用能夠顯著預(yù)測(cè)后期的幸福感、社交焦慮、抑郁。并且這種預(yù)測(cè)作用存在性別差異。對(duì)于男生，前期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用能夠顯著正向預(yù)測(cè)后期的社交焦慮；對(duì)于女生，前期的問(wèn)題性網(wǎng)絡(luò)使用能夠顯著負(fù)向預(yù)測(cè)后期的幸福感，正向預(yù)測(cè)后期的抑郁。

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The Relationship Between Problematic Internet Use,Well-being,Social Anxiety and Depression-A Longitudinal Study

Wang Dongmei1,2,Zhang Lixin3,Zhang Zhen1
(1 Key Laboratory of Behavioral Science,Institute of Psychology,Chinese Academy of Sciences,Beijing 100101;2 University of Chinese Academy of Sciences,Beijing 100049;3 Further Education College,Hebei Normal University for Nationalities,Chengde 067000)

To explore the relationship between problematic internet use,well-being,social anxiety and depression,465 undergraduates were measured with Generalized Problematic Internet Use Scale,Index of Well-being Scale,Social Anxiety Subscale and Center for Epidemiologic Studies Depression Scale twice within the 6 months interval.The results indicated:1)Problematic internet use was negatively related to well-being,positively related to social anxiety and depression.2)Problematic internet use had a cross-time prediction on well-being,social anxiety and depression,which showed obvious gender differences.For boys,early problematic internet use could predict later social anxiety;for girls,early problematic internet use could predict later well-being and depression.

problematic internet use,well-being,social anxiety,depression.

B849

2016-9-27

*國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 （71273255）和國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃 （2014CB744604）。

張 鎮(zhèn)，E-mail：zhangz@psych.ac.cn。