張榮勛

摘 要：足球運動在我國的普及化程度很高，由于其趣味性和競技性等特點，受到很多青少年學(xué)生的喜愛。為了進一步推廣足球運動，強化足球競技水平，我國國務(wù)院、教育部、財政部對足球發(fā)展給予了更多的關(guān)注，提出了要加大校園足球特色學(xué)校的建設(shè)力度，計劃到2020年建成校園足球特色學(xué)校2萬所，到2025年建成5萬所的目標，進一步發(fā)展高水平的足球運動隊，這不僅關(guān)系到足球事業(yè)的可持續(xù)進步，也促進了青少年學(xué)生的健康發(fā)展。本文主要分析了建設(shè)校園足球特色學(xué)校的價值，并提出了相關(guān)的建議，希望能對我國體育事業(yè)的發(fā)展有所幫助。

關(guān)鍵詞：校園足球；特色學(xué)校；建設(shè)；價值；建議

一、引言

足球運動起源于我國古代的蹴鞠，有著上千年的歷史，是人們非常喜愛的競技性體育娛樂活動，但近年來我國足球競技水平卻非常難以令人滿意，成為體育事業(yè)中人們的一塊傷痛。隨著我國政府對足球事業(yè)的高度關(guān)注，狀況得到了一定程度上的改善，特別是校園足球特色學(xué)校的大力建設(shè)，有效地鍛煉了青少年學(xué)生的身體素質(zhì)及心理健康，使其樹立終身體育的觀念，助力健康中國的建設(shè)。

二、建設(shè)校園足球特色學(xué)校的價值

1.強身健體價值

在對青少年進行培養(yǎng)過程中，強健的體魄是根本前提，這樣才能為祖國各方面事業(yè)的建設(shè)貢獻力量。足球運動歷史悠久，具備著普通體育運動的基本功能，具有可貴的強身健體作用，通過參加足球運動，能夠提升學(xué)生的力量、速度及耐力，可以說足球運動是健康的“守護者”。通過建設(shè)校園足球特色學(xué)校，能夠強壯學(xué)生們的體魄，同時還有助于預(yù)防疾病，增強身體的免疫力，而且對于控制體重還具有非常重要的意義。

2.陽光體育價值

根據(jù)我國開展陽光體育運動的相關(guān)文件，要求各學(xué)校全面貫徹落實體育健康標準，組織學(xué)生每天鍛煉一小時，掌握至少兩項體育運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，達到體質(zhì)健康標準。建設(shè)校園足球特色學(xué)校是實現(xiàn)陽光體育目標的有效途徑，能讓學(xué)生逐漸掌握足球運動的基本技術(shù)，不斷提高自身的體質(zhì)健康水平。

3.文化建設(shè)價值

校園文化對學(xué)校建設(shè)具有非常重要的意義，建設(shè)校園足球特色學(xué)校，通過省級、市級、縣級、校級“四級聯(lián)賽”的組織，進一步加強了各區(qū)域間，各校際間的足球交流、文化交流，有助于培養(yǎng)青少年學(xué)生的集體榮譽感，增強凝聚力，建設(shè)和發(fā)展更為豐富積極的校園文化。

4.素質(zhì)教育價值

素質(zhì)教育理念注重促進學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，而足球運動則是一種綜合性的教育手段，比如公平競爭是德育的一個重要內(nèi)容，戰(zhàn)術(shù)的運用有助于發(fā)展學(xué)生的智力，足球技巧和激情則闡述了一種獨特的美。因此，建設(shè)校園足球特色學(xué)校，是促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升的有效途徑，能讓學(xué)生們更加積極的參與其中。

5.心理健康價值

足球是一項集體類的體育運動，除了鍛煉身體以外，同時對心理健康發(fā)展也具有重要作用。通過足球訓(xùn)練，能夠讓青少年學(xué)生逐漸養(yǎng)成不怕苦難、勇于挑戰(zhàn)的積極心態(tài)，并且能夠形成正確的勝負觀，敢于直面挫折和失敗，這樣的心理品質(zhì)對于他們以后進入社會以及未來的生活都具有十分深遠影響，永遠保持陽光向上的心態(tài)。

6.終身體育價值

通過建設(shè)校園足球特色學(xué)校，青少年學(xué)生就會擁有學(xué)習(xí)和掌握足球技能的巨大平臺，學(xué)生借助足球日常的足球體育課、課間活動，以及不定期組織班級間、校際間的足球比賽，會有更多接觸足球這項運動的機會，逐漸體會到足球運動的巨大魅力，培養(yǎng)穩(wěn)定的興趣愛好，逐漸將其作為終身體育的一個重要鍛煉項目。

三、建設(shè)校園足球特色學(xué)校的相關(guān)建議

（1）加強足球硬件建設(shè)，建設(shè)人工草坪，提供優(yōu)質(zhì)的足球訓(xùn)練場地，完善足球運動的各項基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)設(shè)備建設(shè)。同時，要把體育專項經(jīng)費納入年度學(xué)校開支預(yù)算，并為學(xué)生購買人身傷害保險，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。

（2）加強對足球體育教師的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的能動作用，讓學(xué)生正確認識足球運動，觀看中超及歐洲足球頂級聯(lián)賽，吸引他們積極地參加到足球體育鍛煉中去，并逐漸培養(yǎng)其終身體育鍛煉的良好習(xí)慣。

（3）改善教學(xué)手段，為學(xué)生傳授正確有效的足球技能，學(xué)習(xí)足球規(guī)則、足球技巧、足球陣型配合等，循序漸進地促進他們足球水平的穩(wěn)步提高，并且要教會他們合理的保護動作，盡最大努力避免學(xué)生出現(xiàn)不必要的傷害。

（4）對學(xué)生進行身體及心理方面的雙重教育，在鍛煉他們身體的同時，還要注重心理引導(dǎo)，建立“以球健體，以球知規(guī)，以球益智，以球勵志”的綜合性培養(yǎng)方案，促進青少年學(xué)生身心健康的全面進步。

（5）足球是一項運動，更是一種文化，學(xué)校內(nèi)應(yīng)該組建有相應(yīng)的班隊、級隊、校隊，校外要大力倡導(dǎo)一些足球社團的組建，多組織開展豐富多樣的足球賽事，增進學(xué)生之間、師生之間、團隊之間的互動交流，形成良好的校園足球特色文化。

（6）各級政府，教育、體育主管部門應(yīng)加大校園足球建設(shè)氛圍的營造和政策的支持，進一步加大財力、人力的投入，將校園足球特色學(xué)校建設(shè)這一項工作納入各相關(guān)部門的議事日程，把這一項工作從桌面上轉(zhuǎn)移到運動場、落實到各層級，抓實每一個環(huán)節(jié)。

四、結(jié)語

總之，足球作為世界第一大運動，具有多方面的運動價值。通過建設(shè)校園足球特色學(xué)校，能夠把足球運動的價值充分發(fā)揮出來，促進青少年學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作、勇往直前的優(yōu)秀品質(zhì)，同時也是我國長期培養(yǎng)足球后備人才的有效方式，以促進我國足球職業(yè)競技水平的不斷提升。

參考文獻：

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