李道良
摘要:人力資源管理在企業(yè)發(fā)展當(dāng)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,而伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)向縱深演進(jìn),人力資源管理模式的創(chuàng)新已成為企業(yè)創(chuàng)新的重要內(nèi)容。本文綜合分析人力資源管理模式的表現(xiàn)形式及內(nèi)容,并提出一系列創(chuàng)新措施。
關(guān)鍵詞:人力資源;管理措施;創(chuàng)新
人力資源管理創(chuàng)新是時(shí)代的必然,是歷史的必然,是新時(shí)期人力資源開(kāi)發(fā)工作者肩負(fù)的義不容辭的光榮使命,更是經(jīng)濟(jì)全球化、人才國(guó)際化的戰(zhàn)略選擇。
實(shí)施人力資源管理創(chuàng)新,首先要將人力資源管理部門(mén)職能向直線管理部門(mén)回歸。這是由于企業(yè)的組織管理方式為市場(chǎng)迅速的變化,一方面組成集團(tuán),另一方面又將企業(yè)分組成許多獨(dú)立的、自負(fù)盈虧的成本——利潤(rùn)中心。這些中心不但在財(cái)務(wù)、生產(chǎn)等方面獨(dú)立自主,相應(yīng)地在人事方面也享有自主權(quán)。這意味著建立這種下屬企業(yè)的母企業(yè),人力資源管理部門(mén)職能層次化和向下分散、放權(quán),導(dǎo)致復(fù)雜化。
其次,要分化人力資源管理職能。人力資源管理職能可概括為4個(gè)方面:人力資源配置(包括規(guī)劃、招聘、選拔、錄用、調(diào)配、晉升、降職、轉(zhuǎn)換等),培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)(包括機(jī)能培訓(xùn)、潛能培訓(xùn)、職能生涯管理、組織學(xué)習(xí)等),工資福利(報(bào)酬、激勵(lì)等),制度建設(shè)(組織設(shè)計(jì)、工作分析、員工關(guān)系、員工參與、人事行政等)。這些職能相互聯(lián)接,原來(lái)由人事部門(mén)一攬子管理,現(xiàn)在由于內(nèi)外環(huán)境變化,如社會(huì)專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)業(yè)的發(fā)展,這些職能也出現(xiàn)分化,有些職能向社會(huì)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移,有的在組織部門(mén)各層次問(wèn)分工,以達(dá)到其在特定環(huán)境下的最佳管理并降低成本。
其三,突出人力資源的戰(zhàn)略管理和制度化。人力資源管理必須突出從戰(zhàn)略的高度和制度化方面加強(qiáng)管理,強(qiáng)調(diào)發(fā)掘、發(fā)揮人力資源的能量,增強(qiáng)組織、集團(tuán)的凝聚力,增強(qiáng)人員的使命感,保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
同時(shí),人力資源管理要柔性化、扁平化。所謂柔性化,就是在新時(shí)代,勞動(dòng)者文化素質(zhì)日益提高,領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)差距日益縮小,整個(gè)勞動(dòng)市場(chǎng)上雙向選擇,勞資雙方(組織與受聘者)的關(guān)系,從“契約關(guān)系”日漸演變?yōu)椤懊思s關(guān)系”。原來(lái)金字塔式的逐級(jí)剛性管理柔性化,就是說(shuō),以原來(lái)的命令方法越來(lái)越難以奏效,權(quán)威的維系,越來(lái)越難以憑借權(quán)利。同時(shí),信息的網(wǎng)絡(luò)化,大家可以處于一個(gè)信息平臺(tái)上,改變了過(guò)去一項(xiàng)信息逐級(jí)下達(dá),上多下少的局面。在這種情況下,管理出現(xiàn)新的特征:內(nèi)在重于外在,心理重于物理,身教重于言教,肯定重于否定,激勵(lì)重于控制。
管理的柔性化,又帶來(lái)組織結(jié)構(gòu)的扁平化。原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)指令逐級(jí)下傳,基層反饋逐級(jí)上報(bào)。高層信息多,下級(jí)占有少,信息分配的多少,決定權(quán)利的大小。但由此建構(gòu)的多層組織形式在信息高速傳遞和競(jìng)爭(zhēng)激烈、市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的情形下,極易造成反應(yīng)滯后,錯(cuò)失良機(jī)。因之,精簡(jiǎn)中層,使組織扁平化成為一種潮流,如實(shí)行矩陣組織結(jié)構(gòu)。在下層建立成本利潤(rùn)中心也是為適應(yīng)這種變化。
整個(gè)組織管理的柔性化、扁平化,必然地也使人力資源管理趨于柔性化、扁平化。于是適應(yīng)這一趨勢(shì)吸納管理的新觀念、新方式、新內(nèi)容,厲行改革,實(shí)施模式創(chuàng)新和制度創(chuàng)新勢(shì)在必行。
實(shí)施人力資源管理的改革與創(chuàng)新,首先管理者要轉(zhuǎn)變觀念,走出傳統(tǒng)的誤區(qū)。第一,人力資源管理部門(mén)要從傳統(tǒng)的主要是從事人事行政管理和事務(wù)工作中走出來(lái),把人力資源能力的開(kāi)發(fā)與廣納人才放在戰(zhàn)略的位置,作為工作的重中之重。提高人力資源管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平,將人力資源部門(mén)建設(shè)為既是人事行政管理的辦事機(jī)構(gòu),又是領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施人才戰(zhàn)略的參謀部。
第二,必須打破常規(guī)去發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)杰出人才。首先,要看到人才的層次性,不能將人才僅僅理解為高層管理人才和技術(shù)尖子,有時(shí)由于中層和基層缺乏人才也嚴(yán)重阻礙了事業(yè)的發(fā)展。但是也要看到,杰出的創(chuàng)新型人才,在任何時(shí)候都是人才競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。所以,必須對(duì)人才有全面的理解。其次,評(píng)價(jià)人才,不能僅僅根據(jù)學(xué)歷、學(xué)位。必須根據(jù)實(shí)踐,依其能否勝任其崗位,是否有創(chuàng)新來(lái)判定,但對(duì)人才也不能求全責(zé)備。再次,吸納人才,不能只依賴從外部引進(jìn),還要注意從內(nèi)部發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。總之,對(duì)人才的理解要走出片面性的誤區(qū)。
第三,人才工作的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn),不是以靜止的目光著眼于留住人才,而是要以動(dòng)態(tài)的目光著眼于吸引、發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮人才的作用。所謂“士為知己者死”,對(duì)人才理解是第一位的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人才的流動(dòng)是客觀法則。
第四,改變傳統(tǒng)把任用人才作為最高領(lǐng)導(dǎo)層的個(gè)人行為。要建立和不斷完善組織制度,把發(fā)現(xiàn)、開(kāi)發(fā)、聘用、考核人才制度化,包括靈活的人才聘用制;科學(xué)、公平、可操作的考核評(píng)價(jià)制度;有效的激勵(lì)機(jī)制;公平、公正的晉升制度等等,從制度上保證人才脫穎而出。
人力資源管理的改革與創(chuàng)新要落實(shí)到制度的建設(shè),根據(jù)形勢(shì)的變化,同時(shí)也要從我國(guó)的國(guó)情與單位的現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā)。
首先,要把完善用工制度和塑造企業(yè)(組織)的新型勞動(dòng)關(guān)系結(jié)合起來(lái),建立一種靈活的引進(jìn)人才和推動(dòng)人才的成長(zhǎng)機(jī)制。
其次,完善工作績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng),將定性考核與定量考核結(jié)合起來(lái),結(jié)合用工制度,建立起有效的晉升、晉級(jí)制度與靈活的激勵(lì)機(jī)制,體現(xiàn)公平與公正原則,使獎(jiǎng)勵(lì)、晉升有助于激勵(lì)員工勤奮工作與創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神,盡可能降低其負(fù)面影響。
再次,建立健全先培訓(xùn)后上崗和培訓(xùn)終身化相結(jié)合的制度,不斷地提高員工素質(zhì),增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
最后,在保險(xiǎn)、福利的基本項(xiàng)目社會(huì)化保障的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同的工作性質(zhì)、特點(diǎn),開(kāi)展不同層次和多樣化的福利項(xiàng)目,量力進(jìn)行“感情投入”,增強(qiáng)員工群體觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,持續(xù)地改善職工生活質(zhì)量。
結(jié)束語(yǔ)
中國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展,必須認(rèn)真探索通過(guò)高等教育創(chuàng)新加快我國(guó)人力資源能力建設(shè)步伐的途徑與方式,不斷提升人力資源能力建設(shè)的水平。創(chuàng)新教育觀念和模式,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才,支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是高等學(xué)校的光榮使命,也是加快科教興國(guó)戰(zhàn)略步伐的重要舉措。本文著重探討了如何構(gòu)建推進(jìn)我國(guó)人力資源能力建設(shè)的高等教育創(chuàng)新體系問(wèn)題。