郭曉文

摘 要：漢中市圖書館為了深入了解讀者閱讀情況，配合4·23世界讀書日的各項(xiàng)活動(dòng)，與漢中日?qǐng)?bào)社、新華書店等單位聯(lián)合舉辦“2017漢中社會(huì)公眾閱讀調(diào)查”。該文僅對(duì)漢中市圖書館發(fā)放并收回的讀者閱讀調(diào)查表進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，并就調(diào)查反映出的圖書館公共性發(fā)揮情況進(jìn)行客觀評(píng)論，指出公共性是圖書館各項(xiàng)工作的標(biāo)志和特征，強(qiáng)調(diào)了在社會(huì)公共文化法制化進(jìn)程中，圖書館唯有堅(jiān)守和發(fā)揚(yáng)公共性特色，才是順應(yīng)歷史發(fā)展大勢(shì)的必然選擇。

關(guān)鍵詞：閱讀統(tǒng)計(jì) 閱讀分析 公共圖書館 公共性

中圖分類號(hào)：G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2017）06（c）-0253-02

4·23“世界讀書日”來(lái)臨之際，由漢中日?qǐng)?bào)社發(fā)起，漢中市圖書館、漢中新華書店聯(lián)合開展的“2017年漢中社會(huì)公眾閱讀調(diào)查”，通過現(xiàn)場(chǎng)訪問和網(wǎng)絡(luò)答題的方式，共向社會(huì)投放1 000份調(diào)查表，收回有效問卷500余份。漢中日?qǐng)?bào)社以新聞?wù){(diào)查形式對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。作為此項(xiàng)活動(dòng)的參與者，漢中市圖書館向讀者發(fā)放40份書面調(diào)查表，收回有效問卷39份。盡管存在投放數(shù)量較少，被訪者限于當(dāng)時(shí)到館的借閱讀者等問題，但從中亦不難看出該館讀者閱讀情況之一斑。

1 讀者閱讀情況匯總和分析

1.1 基本情況及分析

1.1.1 性別結(jié)構(gòu)

女性21人，男性18人。男女所占百分比分別為：男性約46%，女性約54%。

1.1.2 年齡結(jié)構(gòu)

18歲以下3人約7.65%，18～25歲11人約28%，26～30歲4人約10%，31～40歲3人約7.65%，41～50歲9人約23%，51～60歲3人約7.65%，60歲以上6人約15%。按照世衛(wèi)組織的青、中年年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)，前四個(gè)年齡段皆為青年，合計(jì)占比約54%；后三個(gè)部分為中壯年，占比約46%。

1.1.3 職業(yè)結(jié)構(gòu)

學(xué)生約7人18%，工人2人約5%，企事業(yè)單位8人約21%，自由職業(yè)者8人約21%，個(gè)體2人約5%，其他12人約31%。其他職業(yè)者最多，自由職業(yè)者和企事業(yè)單位者次之，學(xué)生再次之，工人和個(gè)體相對(duì)較少。

1.1.4 學(xué)歷結(jié)構(gòu)

學(xué)歷缺失研究生和博士。中小學(xué)生6人約15%，大專6人以下約15%，大專11人約28%，本科16人41%。讀者學(xué)歷由本科、大專、大專以下向中小學(xué)生遞減，本科最多。

1.2 單項(xiàng)選擇及其分析

“你覺得讀書重要嗎？”回答“特別重要”的22人，“重要”的15人，“一般重要”的1人，還有1位沒有填寫?！白x書是一件令您？”回答“快樂的事”的37人，“沒感覺”的2人?！皹I(yè)余時(shí)間，你會(huì)主動(dòng)閱讀書籍嗎？”回答“會(huì)”的28人，“有時(shí)會(huì)”的11人?！澳?jīng)常去購(gòu)書中心或進(jìn)入其他書庫(kù)嗎？”回答“經(jīng)常去”的25人，“偶爾去一次”的13人，“從沒去過”的1人?！澳改冈诩易x書或看報(bào)的時(shí)間”，回答“多”的5人，“不多”的17人，“少”的7人，“沒有”的4人，還有6人沒有填寫?！澳荒昶骄x多少本書？”回答“1～5本”的10人，“5～10本”的14人，“10～20本”的2人，“20本以上”的12人。“您認(rèn)為自己讀書的數(shù)量”，回答“很多”的3人，“比較多”的8人，“一般”的13人，“比較少”的14人，還有一位沒有填寫。“你有讀書計(jì)劃嗎？”回答“有計(jì)劃”的11人，“很少有計(jì)劃”的21人，“沒有計(jì)劃”的7人?！澳阍敢庀騽e人分享、推薦好書嗎？”回答“非常愿意”的13人，“原意”的24人，回答“不愿意”的1人，還有1人沒有填寫。

1.3 多項(xiàng)選擇及其分析

您家的藏書種類主要有：名著小說33次，科普知識(shí)19次，史料記載14次，教輔書8次，哲學(xué)和其他均7次，體育健康6次，動(dòng)漫·卡通2次。

您到圖書館的主要目的是：閱覽14，借閱圖書12，其他11，隨便看看7，查找資料6。

閱讀帶給您的影響：開闊眼界提高修養(yǎng)30，豐富業(yè)余生活24，提高寫作能力8，促使課內(nèi)學(xué)習(xí)4。

閱讀的主要途徑：到圖書館借閱23，購(gòu)買22，電子閱覽17，到書店看14，找個(gè)人借閱4。“圖書館借閱”和“電子閱覽”成為滿足讀者閱讀需求的最重要途徑。

對(duì)您讀書影響最大的人：朋友同學(xué)15，老師12，家人和其他均10。同輩引導(dǎo)閱讀的作用不可低估。

讀書過程中的困惑：不知道讀什么16，不知道怎么讀8，周圍人都不讀書7，讀后沒什么收獲3。

您認(rèn)為自己讀書不多的原因：缺乏讀書氛圍15，沒有時(shí)間14，找不到感興趣的書8，其他4，沒有興趣2。

您是怎樣讀書的：逐字逐句品味26，一目十行10，其他8，邊讀邊寫下感受7。

1.4 填空題及其分析

對(duì)你影響最大的三本書。按照被填寫次數(shù)，《平凡的世界》7次、《紅樓夢(mèng)》6次、《三國(guó)演義》5次、《白鹿原》2次、《人性的弱點(diǎn)》2次、《西游記》2次，其余皆為1次，它們是：《錢鐘書文集》《紅與黑》《文化苦旅》《把生活活成你想要的樣子》《穆斯林的葬禮》《居里夫人傳》《解憂雜貨鋪》《三體》《哈利波特與混血王子》《二十四重人格》《如果一切重來(lái)》《大秦帝國(guó)》《大國(guó)崛起》《毛澤東》《官場(chǎng)筆記》《省委書記》《瓦良格號(hào)》《亂世佳人》《無(wú)怨的青春》《看見》《人性的優(yōu)點(diǎn)》《少有人走的路》《林肯傳》《丁玲自選文集》《列夫托爾斯泰》《舍得》《圍城》《新概念英語(yǔ)》《1984》《不能承受的生命之輕》《川端康成文集》《挪威的森林》《簡(jiǎn)愛》《活著》《魯迅文集》《神曲》《啞舍》《狼圖騰》《萬(wàn)歷十五年》《撒哈拉沙漠》《四書五經(jīng)》《論語(yǔ)》《祝福》《周易》《水滸》《長(zhǎng)恨歌》《假如給我三天光明》等47本圖書。

《平凡的世界》《白鹿原》均獲得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”；《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》屬于中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說“四大名著”之列；《人性的弱點(diǎn)》屬于社科類優(yōu)秀圖書。提及一次的圖書共47本，文學(xué)類36本，歷史類5本，哲學(xué)類5本，語(yǔ)言類1本。endprint