曹津源

【真題再現(xiàn)】

請(qǐng)以“這里，也是我的舞臺(tái)”為題，寫一篇文章。（60分）

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個(gè)字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

【試題解讀】

與2016年的題目“分享，為成長添一抹亮色”比較，今年南通市的作文題穩(wěn)中有變。“穩(wěn)”是指兩者都屬于全命題作文，命題立意都指向關(guān)注自身成長，體現(xiàn)《新課標(biāo)》“寫作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”這一導(dǎo)向；“變”是指今年的命題沒有提示語，屬于“正題+要求”的簡要式，這就讓考生有更多時(shí)間思考正題，而正題中直點(diǎn)“我”字，又為考生明確了取材范圍，降低了審題難度。

考生審題必須明確三點(diǎn)。一是“舞臺(tái)”的含義?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“舞臺(tái)”的解釋是“供演員表演的臺(tái)”。題目中的“舞臺(tái)”明顯具有比喻意義，而比喻的本體就是題目中的“這里”，“這里”可以是科技制作的場所，敞開心扉切磋交流的文學(xué)社團(tuán)；可以是社會(huì)實(shí)踐的廣闊天地，旅游途中的偶遇親歷；也可以是運(yùn)動(dòng)場上的競爭角逐，公交車?yán)锏囊荒慌硕虅　６敲鞔_“舞臺(tái)”表演的主角是“我”，不能虛構(gòu)，必須記錄自身真實(shí)的成長故事，所以采用的文體應(yīng)是記敘文。三是明確敘寫重點(diǎn)是“我”在“舞臺(tái)”上“表演”的具體過程以及“舞臺(tái)”對(duì)“我”成長的重要意義，這些重點(diǎn)需要細(xì)節(jié)支撐，還需要適度的議論抒情點(diǎn)亮文旨。

題目中的副詞“也”容易成為被考生忽視的一個(gè)“坑”，歷來為命題者所青睞。近兩年就有“原來，我也有____”“____，也是一種愛”“身邊的風(fēng)景也動(dòng)人”“____，也是一種養(yǎng)料”“不成曲調(diào)也是歌”等作文題目。必須明白，“也”具有“非一般理解”“非尋常所指”的轉(zhuǎn)折意味，你如果以媽媽的勸慰安撫為素材構(gòu)思“____，也是一種愛”，那就偏題了；同樣，你如果以刻苦訓(xùn)練后登上舞臺(tái)演奏鋼琴并獲獎(jiǎng)為素材構(gòu)思“這里，也是我的舞臺(tái)”，也很容易偏題。如此素材適合用來寫“我終于站上舞臺(tái)”一類的題目。

【寫作思路】

（1）寫記敘文，以“我”的剪紙作品送給敬老院老人為素材，演繹“愛”的舞臺(tái)；

（2）寫記敘文，以大自然為“舞臺(tái)”，敘寫“我”與動(dòng)植物一起成長的“短劇”；

（3）寫記敘文，選取一個(gè)特殊場所作為“舞臺(tái)”，運(yùn)用對(duì)比唱響“我”的心靈之歌；

（4）寫敘事散文，用指向集中的幾個(gè)片段，演繹“我”生活舞臺(tái)的多個(gè)“美點(diǎn)”。endprint