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        互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下加強(qiáng)大學(xué)生信息安全意識及對策研究

        2017-09-08 20:50:48吳祺曹睿馬寶英
        商業(yè)經(jīng)濟(jì) 2017年9期
        關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對策大學(xué)生

        吳祺+曹睿+馬寶英

        [摘 要] 隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的興起,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)被大學(xué)生當(dāng)作重要的交流平臺,雖然大學(xué)生作為使用互聯(lián)網(wǎng)最大、最活躍的群體之一,但其互聯(lián)網(wǎng)信息安全意識仍比較薄弱,嚴(yán)重滯后于信息技術(shù)的發(fā)展,如主動(dòng)獲取互聯(lián)網(wǎng)信息安全方面的知識程度較低,缺乏互聯(lián)網(wǎng)倫理道德意識,數(shù)據(jù)崇拜等。為提高大學(xué)生信息安全意識,最大限度降低不良信息對大學(xué)生的負(fù)面影響,應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)知識的普及教育,培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識的能力;凈化大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)德育環(huán)境,重視精神文明建設(shè);及時(shí)關(guān)閉WiFi信號,拒絕來歷不明的WiFi;大學(xué)生要提高自身素養(yǎng),增強(qiáng)明辨是非的能力。

        [關(guān)鍵詞] 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代;大學(xué)生;信息安全意識;對策

        [中圖分類號] F713.363 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009-6043(2017)09-0074-02

        一、引言

        互聯(lián)網(wǎng)信息安全,關(guān)乎國家穩(wěn)定和國計(jì)民生。互聯(lián)網(wǎng)用戶大學(xué)生占的比例最大,也是最重要的群體之一,近年來大學(xué)生信息安全意識雖然得到提升,但仍存在很多問題,例如互聯(lián)網(wǎng)信息安全防范意識不強(qiáng)、相關(guān)法律知識淡薄、信息攜帶的數(shù)據(jù)崇拜等[1],這些問題不可小覷。因此,只有采取有效措施,加強(qiáng)肩負(fù)祖國繁榮發(fā)展使命的大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)信息安全意識,才能確保大學(xué)生信息安全。

        二、大學(xué)生信息安全意識方面存在的主要問題

        (一)主動(dòng)獲取互聯(lián)網(wǎng)信息安全方面的知識程度較低,互聯(lián)網(wǎng)信息安全的法律意識淡薄

        “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下,信息安全與我們每一個(gè)人息息相關(guān),大學(xué)生雖然對防火墻、病毒、殺毒軟件等相關(guān)方面的常識略知一二,但當(dāng)信息安全問題涉及到大學(xué)生實(shí)際操作時(shí),仍存在很多亟待改進(jìn)的不足,例如當(dāng)代大學(xué)生不會合理配置自己的電腦,不懂得如何安裝操作系統(tǒng)、設(shè)置防火墻[2]。此外,多數(shù)大學(xué)生由于懶惰成性,不主動(dòng)獲取相關(guān)知識,遇到信息安全問題時(shí),不懂得如何利用法律知識武裝自己。因此由于大學(xué)生利用法律知識武裝自己的能力欠缺、自身維權(quán)意識不強(qiáng)等原因,導(dǎo)致自身信息安全遭受威脅,甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后果。

        (二)大學(xué)生缺乏互聯(lián)網(wǎng)倫理道德意識

        互聯(lián)網(wǎng)集中了大量的信息,擴(kuò)大了社會輿論的影響,大學(xué)生由于閱歷不夠豐富,社會經(jīng)驗(yàn)不足,判斷力不夠,極其容易被互聯(lián)網(wǎng)上許多錯(cuò)誤的思想影響,甚至做出一些不道德的行為,例如利用信息技術(shù)侵犯他人隱私[3],侵犯他人著作權(quán),將他人軟件作品私自上傳至互聯(lián)網(wǎng)任人下載,侵犯了當(dāng)事人的權(quán)益,竊取了他人辛辛苦苦取得的成果;非法攻擊、破壞他人的操作系統(tǒng)等,只為謀求一己私利,嚴(yán)重沖擊了互聯(lián)網(wǎng)倫理道德底線[4]。

        (三)貪圖便利,進(jìn)入不安全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

        由于當(dāng)代大學(xué)生想盡快滿足自己的需求,常常會做一些高風(fēng)險(xiǎn)、不計(jì)后果的事,貪圖便利,例如尋找免費(fèi)WiFi,這種圖小利卻不明后果的方式,通常存在許多信息安全隱患[5]。一旦鏈接了免費(fèi)WiFi,黑客便可掌握用網(wǎng)者的一舉一動(dòng),手機(jī)號碼、網(wǎng)銀及支付寶信息輕而易舉就會被竊取,導(dǎo)致賬戶被盜。此外,絕大多數(shù)大學(xué)生使用的都是智能手機(jī),由于缺乏信息安全意識并且過分貪圖便利,WiFi設(shè)置經(jīng)常為打開狀態(tài),這種不及時(shí)關(guān)閉WiFi信號的做法也給予了黑客可乘之機(jī),導(dǎo)致大學(xué)生在不知不覺中被竊取了信息,隱私泄露,網(wǎng)銀中的資金不翼而飛,使大學(xué)生遭受了不可估量的損失。

        (四)大數(shù)據(jù)時(shí)代對數(shù)據(jù)產(chǎn)生的崇拜心理

        數(shù)據(jù)對于人類來說具有重要的意義,人們可以借助數(shù)據(jù)的力量認(rèn)識世界和改造世界。伴隨互聯(lián)網(wǎng)的不斷繁榮,巨大的數(shù)據(jù)被記錄下來,大數(shù)據(jù)的復(fù)雜性和較低的整合成本增添了鑒別信息的難度,而一些大學(xué)生對數(shù)據(jù)產(chǎn)生了一種盲目的崇拜心理,以占用更多的數(shù)據(jù)為榮,日常生活中對于數(shù)據(jù)的依賴也愈演愈烈,例如許多大學(xué)生下載計(jì)步器,通過計(jì)步器軟件記錄每天行走了多少步,計(jì)算消耗的熱量,這離不開數(shù)據(jù)的收集和分析,而在此之前,大學(xué)生更關(guān)注內(nèi)心的真實(shí)感受而不在意具體的數(shù)據(jù)[6]。一旦完全信任數(shù)據(jù),就不是控制數(shù)據(jù),而是被數(shù)據(jù)所控制,進(jìn)而被數(shù)據(jù)攜帶的信息控制,甚至產(chǎn)生信息異化。一旦信息如潮水般涌來,大學(xué)生利用信息漸漸地就易變成被信息控制,顛倒了主客體,反而成為了信息的附庸。

        三、大學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的對策與建議

        (一)加強(qiáng)相關(guān)知識的普及教育,培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識的能力

        互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,高校開展信息安全課程勢在必行。近年來,越來越多教師從事信息安全方面的研究,進(jìn)而對當(dāng)代大學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)信息安全知識的普及起到了重要的指導(dǎo)作用,產(chǎn)生了有利的影響。此外,高校也可通過開展互聯(lián)網(wǎng)信息安全相關(guān)知識競賽,讓大學(xué)生自主繪板報(bào)、寫征文,積極引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生查閱相關(guān)資料,從而使大學(xué)生健康上網(wǎng),自覺抵制不健康思想的影響[7]。通過開展信息安全選修課程,督促大學(xué)生自主地搜集和學(xué)習(xí)與互聯(lián)網(wǎng)信息安全相關(guān)的拓展知識,做到課內(nèi)、課外相結(jié)合,對大學(xué)生信息安全意識的培養(yǎng)產(chǎn)生有利影響。

        (二)凈化大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)德育環(huán)境,重視精神文明建設(shè)

        互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)雙刃劍,高校和學(xué)生應(yīng)共同努力,凈化互聯(lián)網(wǎng)德育環(huán)境。學(xué)校應(yīng)通過教育對大學(xué)生的用網(wǎng)行為進(jìn)行督促,多開展大學(xué)生樂于參加的互聯(lián)網(wǎng)德育教育活動(dòng),幫助大學(xué)生樹立正確的互聯(lián)網(wǎng)倫理道德。大學(xué)生也應(yīng)積極參與,提高自身精神文明素養(yǎng),防止自己在虛擬的互聯(lián)網(wǎng)世界中的道德失范,避免遭受傷害,同時(shí)也讓大學(xué)生明白,即使是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界也依然受倫理道德的規(guī)范和約束?;ヂ?lián)網(wǎng)德育建設(shè)與社會主義精神文明建設(shè)息息相關(guān),我們應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源的優(yōu)越性,發(fā)揮大學(xué)生的主體作用,讓互聯(lián)網(wǎng)成為高校倫理道德教育的有利渠道,建立良性循環(huán),進(jìn)而構(gòu)建卓越的社會主義網(wǎng)絡(luò)文化[8]。

        (三)及時(shí)關(guān)閉WiFi信號,拒絕來歷不明的WiFi

        對當(dāng)代大學(xué)生來說,在公共場所切忌貪圖便利輕易選擇甚至用WiFi萬能鑰匙來破解密碼簡單的WiFi,與商家WiFi名稱相似的WiFi極有可能是“釣魚WiFi”。同時(shí),隨著人們生活水平的提高,很多大學(xué)生家中安裝了WiFi,WiFi密碼應(yīng)該定期修改一下,最好使用較為復(fù)雜的密碼,防止WiFi用戶信息的泄露[9]。此外,我們使用的智能手機(jī),均有WiFi自動(dòng)連接設(shè)置,大學(xué)生切忌貪圖便利連接附近的免費(fèi)WiFi,保險(xiǎn)起見,最好取消WiFi自動(dòng)連接設(shè)置。

        (四)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中大學(xué)生要提高自身素養(yǎng),增強(qiáng)明辨是非的能力

        互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大數(shù)據(jù)的出現(xiàn),標(biāo)志著我們正在邁向智能社會。大學(xué)生應(yīng)該清楚,事實(shí)只有一個(gè),但觀點(diǎn)可以有很多,因?yàn)槭聦?shí)的側(cè)面可以進(jìn)行不同的解讀,任何一組數(shù)據(jù)都是僅描繪事實(shí)的一個(gè)側(cè)面。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí),多參與實(shí)踐,不斷完善自己,提高自身修養(yǎng),增強(qiáng)明辨是非的能力,掌握真正有用的信息而不是被信息、被數(shù)據(jù)所控制。切忌因?yàn)椴粩嘧非笸晟?,追逐真正的事?shí)卻收效甚微而盲目崇拜數(shù)據(jù)、依賴數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)及其相關(guān)技術(shù)確實(shí)為大學(xué)生提供了極大的幫助,但也應(yīng)防止被信息淹沒甚至被信息奴役,做到利用信息而不被信息控制。

        [參考文獻(xiàn)]

        [1]王建慧,張蓓.關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的調(diào)查報(bào)告[J].科技風(fēng),2016(12):64-65.

        [2]盧偉.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識現(xiàn)狀與對策研究[J].山東行政學(xué)院山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2009(3):139-140.

        [3]吳凱麗.當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識存在問題的原因探析[J].教育時(shí)空,2016(22):157-159.

        [4]張曉兵,周靜,邱晏.網(wǎng)絡(luò)倫理道德失范的原因和對策[J].新聞界,2009(3):80-82.

        [5]熊俊.基于WiFi無線網(wǎng)絡(luò)信息安全研究[J].信息通信,2015(9):231-232.

        [6]馬杰,邢影.淺談大數(shù)據(jù)信息安全[J].河南財(cái)政稅務(wù)高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2014,28(4):90-92.

        [7]王靜.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育探析[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)于應(yīng)用,2014(1):167-168.

        [8]周春燕.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理道德規(guī)范研究[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版),2006,10(5):74-76.

        [9]唐成勇.4G時(shí)代的信息安全威脅[J].信息與電腦:理論版,2015(16):143-144.

        [責(zé)任編輯:王鳳娟]endprint

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