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        大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告

        2017-09-08 23:08:18榮海平
        商業(yè)經(jīng)濟 2017年9期
        關(guān)鍵詞:消費現(xiàn)狀大學(xué)生

        榮海平

        [摘 要] 選擇隨機匿名調(diào)查以及訪談方式,接受調(diào)查人數(shù)為320人,問卷調(diào)查形式為書面回答形式。就當(dāng)前大學(xué)生消費實際情況來看,在消費額上有很大差異存在,“游玩費”、“通信費”及“戀愛費”等均表現(xiàn)出逐漸增加趨勢,其消費形式也越來越多樣化,然而理財及儲蓄觀念卻比較差。所以,在當(dāng)前大學(xué)生教育中,學(xué)校應(yīng)正確引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身的消費構(gòu)成,使其理財意識增強;引導(dǎo)其克服自身的攀比心理,對于過高的消費不盲目追求;重視精神消費的培養(yǎng),使其養(yǎng)成健康的消費習(xí)慣;在校園內(nèi)營造良好的消費氛圍。

        [關(guān)鍵詞] 大學(xué)生;消費;現(xiàn)狀;引導(dǎo)建議

        [中圖分類號] F791 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009-6043(2017)09-0023-02

        就表面而言,消費屬于個人行為,然而就更深層次意義而言,消費意識、消費心理以及消費意向與消費嗜好等方面均可體現(xiàn)出精神文化現(xiàn)象,就這一層面而言,在大學(xué)校園內(nèi)所出現(xiàn)的一些不良消費習(xí)慣會導(dǎo)致嚴(yán)重不良影響,其不但會導(dǎo)致學(xué)生及家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)增加,對學(xué)生及家長感情也會產(chǎn)生一定影響。另外,這種不良消費習(xí)慣的存在還會在某種程度上使校園人際關(guān)系出現(xiàn)扭曲,對正常教學(xué)秩序會產(chǎn)生影響,就學(xué)生個人而言,在這一時期所形成道德觀念可能會對其一生消費行為產(chǎn)生較大影響,同時密切關(guān)系到其人生觀、價值觀及健全人格的形成。所以,在大學(xué)教學(xué)中對大學(xué)生消費問題加強重視十分必要。

        本文研究的主要目的就是對大學(xué)生消費行為進(jìn)行分析,對其消費情況進(jìn)行了解,以對潛在問題進(jìn)行挖掘,并且提出相關(guān)措施進(jìn)行改善,使大學(xué)生的良好消費習(xí)慣能夠得以形成,并且使其科學(xué)合理消費觀念得以形成。

        在本次研究中主要選擇隨機匿名調(diào)查以及訪談方式,接受調(diào)查人數(shù)為320人,問卷調(diào)查形式為書面回答形式。在該調(diào)查中所發(fā)放問卷為145份,回收138分;另外,在研究中選擇網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查形式,主要就是利用這種社交軟件使學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答卷,總?cè)藬?shù)為110人。訪談方法主要為一對一談話形式或者尋找座談會形式,對學(xué)生消費心理及價值取向進(jìn)行深入了解。

        一、大學(xué)生消費特點

        (一)月消費總額度有較大貧富差距存在

        就當(dāng)前大學(xué)生消費實際情況而言,其總體月消費額度主要在400-600元及600-900元這一幅度內(nèi),在400元之下或者在1200元之上情況相對而言比較少,而對于備案貧困生而言,其月消費額度基本都處于400元之下,對于貧困生而言,其生活水平及消費能力和普通學(xué)生相比有較大差距存在。

        (二)飲食消費額度比較大

        無論對于貧困生及普通學(xué)生,在其消費總額中飲食消費占據(jù)很大比例,這與健康消費構(gòu)成比較符合。在實際調(diào)查過程中可發(fā)現(xiàn),當(dāng)前大學(xué)生中存在外出聚餐及請客吃飯情況,這一方面開支雖然不是很大,然而也是導(dǎo)致大學(xué)生消費比較高的一個主要因素,這體現(xiàn)出大學(xué)生已經(jīng)存在社會交際方面消費。

        (三)大學(xué)生通訊網(wǎng)絡(luò)費用比較高

        對于當(dāng)前大學(xué)生而言,每個人基本上均有一部手機,并且在學(xué)生人際交往中手機也已經(jīng)成為不可或缺的一個部分。相關(guān)調(diào)查研究顯示,對于大多數(shù)學(xué)生而言,其每個月手機費用均集中在50-100元之間,而對于貧困生而言,其手機費用通常情況下能夠控制在低于50元,大約14%學(xué)生每個月手機費用可高于150元。

        (四)“游玩費”及“戀愛費”也在不斷增加

        由于當(dāng)前旅游熱不斷升高,而大學(xué)生時間相對而言也比較自由,必然會刺激大學(xué)生旅游費用有所增加。相關(guān)調(diào)查研究顯示,在一年時間內(nèi)大學(xué)生平均會出游兩次,大多數(shù)情況下都是集體出游或者幾個共同出游。另外,在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大約30%左右學(xué)生均在談戀愛,在戀愛方面所花費費用每個月可達(dá)到300-500元。此外,大學(xué)生思想均比較活躍,對于一些新鮮事物求知欲比較強烈,并且比較熱衷于追求新鮮事物,在消費方面具有十分明顯的趨附性特點,在總體消費額中娛樂消費也占據(jù)很大比例。

        (五)男生與女生之間消費存在較大差異

        本次調(diào)查結(jié)果顯示,就當(dāng)前大學(xué)生而言,在戀愛過程中男生與女生支出基本表現(xiàn)相等,有些女生在戀愛過程中支出甚至在男生之上。在構(gòu)建及培養(yǎng)自身人際關(guān)系方面,男生開銷與女生相比較大,然而在形象包裝方面,女生花費相對而言比較多。在對月生活費計劃這一方面調(diào)查過程中,有計劃女生所占比例僅僅為28.4%,而男生所占比例為37.1%。

        二、大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)分析

        (一)當(dāng)前大學(xué)生消費構(gòu)成能夠迎合社會發(fā)展趨勢,可與社會消費貼合

        在本次調(diào)查中可發(fā)現(xiàn),在外出聚餐、旅游及通訊網(wǎng)絡(luò)等方面,大學(xué)生所花費費用比較多,現(xiàn)代大學(xué)生圈子也成為一個較小社會,很多大學(xué)生均意識到對于社會上新的一些生活消費方式應(yīng)當(dāng)盡早接觸,從而才能夠更好更早融入社會中。另外,當(dāng)前銀行卡及信用卡等消費方式也越來越受到大學(xué)生歡迎,所以在當(dāng)前社會上大學(xué)生已經(jīng)成為十分活躍的一個群體,其經(jīng)濟實力雖然未能夠符合社會水平,然而其消費意識已經(jīng)達(dá)到社會同步發(fā)展水平。

        (二)在實際消費中理性消費占據(jù)主流水平

        就當(dāng)前學(xué)生消費實際情況而言,其大部分支出均在飲食方面,玩樂方面支出相對而言比較少。所以,對于當(dāng)前大學(xué)生而言,其對于自身責(zé)任仍能夠清楚,并未完全沉迷于玩樂。此外,由于消費能力存在一定限制,很多大學(xué)生在消費時也往往比較謹(jǐn)慎,并未單純追求價格昂貴,而對質(zhì)量未能夠注意。因而,當(dāng)前大學(xué)生仍以理性消費為主。

        (三)大學(xué)生消費表現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢

        就當(dāng)前實際情況而言,很多大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的基礎(chǔ)上,在服飾裝扮方面也不斷進(jìn)行消費。很多大學(xué)生也會在課余時間到書店及學(xué)習(xí)用品店進(jìn)行消費,從而為獲取各種證書打基礎(chǔ)。另外,對于有些手頭比較寬余的學(xué)生,其可能還會購買一些數(shù)碼產(chǎn)品。所以,目前大學(xué)生消費正在表現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢。

        (四)在戀愛方面費用支出比較高endprint

        很多大學(xué)生在開始戀愛時,往往都會出于穩(wěn)定戀情考慮而付出比較高的戀愛費用,這在大學(xué)生消費中屬于不合理部分,很多大學(xué)生都會由于談戀愛而導(dǎo)致每月生活費用超支。另外,這種不合理消費的存在也會導(dǎo)致形成錯誤價值觀念,很容易使學(xué)生認(rèn)為愛情是以金錢為基礎(chǔ)得以建立的。因此,應(yīng)當(dāng)對戀愛費用支出過高情況進(jìn)行制止。

        (五)合理理財及儲蓄觀念比較薄弱

        在實際調(diào)查過程中可發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生均能夠?qū)ψ陨硐M組成中存在的不合理之處清楚認(rèn)識,然而很少有學(xué)生能夠?qū)ψ陨硐M組成進(jìn)行合理規(guī)劃。對于很多學(xué)生而言,均存在不知不覺中融入校園消費主流中,從而導(dǎo)致其自我判斷及自主意識比較缺乏。

        三、大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)成因分析

        (一)社會不良風(fēng)氣影響

        當(dāng)前學(xué)生之所以出現(xiàn)高消費情況,很大程度上都是由于社會整體消費結(jié)構(gòu)缺乏合理性。當(dāng)前,社會上普遍比較注重高消費,這種觀念的存在必然會導(dǎo)致學(xué)生之間攀比風(fēng)氣普遍增長。此外,當(dāng)前社會上比較流行透支式的消費方式,而大學(xué)生對社會潮流比較敏銳,其自主判斷能力又比較缺乏,若未能夠適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo),則其很容易進(jìn)入消費誤區(qū)。

        (二)校園內(nèi)錯誤消費氛圍影響

        在大學(xué)校園內(nèi),消費習(xí)慣及消費方式均傳播比較快。對于校園內(nèi)同齡群體而言,其對學(xué)生所產(chǎn)生影響力比較大。很多學(xué)生進(jìn)行個人行為中均會將大學(xué)群體規(guī)模及價值作為重要參考。很多社會不良風(fēng)氣一旦在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn),學(xué)生也就會對其進(jìn)行模仿。另外,當(dāng)前高校中對于大學(xué)生缺乏正確消費觀念教育,即便存在類似教育,通常情況下其教育深度及教育意義均比較缺乏。

        (三)家長不良消費觀念影響

        當(dāng)前,很多家庭在對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)過程中的正確消費觀念教育普遍比較缺乏。一直以來,在傳統(tǒng)家庭教育中對學(xué)生德育培養(yǎng)都比較重視,在現(xiàn)代家庭教育中通常都比較注重學(xué)生全面培養(yǎng)及發(fā)展,然而在消費觀念培養(yǎng)方面往往都比較缺乏。另外,當(dāng)前很多家長自身也比較缺乏健康消費觀念家長不當(dāng)消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長過程中普遍缺乏正確消費觀的教育,從而也就導(dǎo)致學(xué)生缺乏良好的消費習(xí)慣。

        四、引導(dǎo)大學(xué)生健康消費的建議

        (一)引導(dǎo)其對自身消費構(gòu)成合理規(guī)劃,使其理財意識增強

        在當(dāng)前越來越激烈的社會競爭過程中,為能夠得到更大競爭優(yōu)勢,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)理性思考自身消費現(xiàn)狀,在實際大學(xué)生活中應(yīng)當(dāng)重視養(yǎng)成健康消費心理及良好消費習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)合理適度進(jìn)行消費,并且應(yīng)當(dāng)有計劃進(jìn)行消費,并且應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德,對于不良消費風(fēng)氣所產(chǎn)生影響應(yīng)當(dāng)自覺抵制。

        (二)積極克服攀比心理,對于過高消費不可盲目追求

        對于大學(xué)生而言,其缺乏獨立經(jīng)濟來源,因而在實際消費過程中應(yīng)當(dāng)注意以實際為出發(fā)點。在實際消費過程中注意選擇與大學(xué)生群體比較適應(yīng)的消費標(biāo)準(zhǔn),不可由于攀比而單純追求過高消費標(biāo)準(zhǔn)。作為大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)積極克服這種心理,樹立科學(xué)價值觀,確立正確人生準(zhǔn)則,為自身進(jìn)行理性定位。

        (三)重視精神消費,積極養(yǎng)成健康消費習(xí)慣

        對于缺乏經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言,通過精神消費不但能夠使其物質(zhì)生活方面存在的不足之處得以彌補,同時還能夠使其精神內(nèi)涵更加深刻,使其精神生活更加豐富。因此,作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過各種教育及文化活動,將知識獲取與娛樂進(jìn)行結(jié)合,從而更好陶冶自身情操,更好獲取知識。此外,應(yīng)當(dāng)注重綠色消費,對于對生態(tài)環(huán)境不利的一些消費行為應(yīng)當(dāng)堅決反對。

        (四)在大學(xué)校園內(nèi)積極營造良好消費氛圍

        在大學(xué)生消費方面,學(xué)校氛圍對其消費習(xí)慣會產(chǎn)生十分重要的影響。然而,根據(jù)大學(xué)生年齡及消費行為特點,在校園內(nèi)開展道德教育不能單純對學(xué)生進(jìn)行說教,而應(yīng)選擇多種靈活形式對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。因此,在實際教育教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)在消費方面對學(xué)生加強教育及引導(dǎo),對于中華民族傳統(tǒng)美德積極弘揚及發(fā)展。這樣不但能夠使大學(xué)生正確的消費觀念得以形成,同時也能夠使其良好的生活習(xí)慣得以形成,最終營造良好的校園消費氛圍。

        [參考文獻(xiàn)]

        [1]付曉麗.大學(xué)生消費行為的社會學(xué)研究[J].中國青年研究,2009(9).

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        [3]高宏利.“90后”大學(xué)生消費觀及教育路徑[J].沈陽當(dāng)代青年研究,2013(2).

        [責(zé)任編輯:潘洪志]endprint

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