在中國(guó)家庭的支出項(xiàng)目里，子女教育一定是最不計(jì)成本的一項(xiàng)。當(dāng)然，它也像無(wú)底洞一樣，吞噬著都市中產(chǎn)靠加班熬夜聚攏的財(cái)富。此前，一篇名為《月薪3萬(wàn)，也撐不起孩子一個(gè)暑假》的文章刷屏，山東泰安9歲小學(xué)生一天連趕9個(gè)培訓(xùn)班的新聞也被熱傳。對(duì)此有記者采訪了多名上海家長(zhǎng)，其中一名面臨小升初的孩子，其暑假月均上課的花銷竟達(dá)到了4000～5000元，這讓家有二寶、月入3萬(wàn)的母親自覺“能力有限”。

燒錢式教育的煩惱，并非是中產(chǎn)階層獨(dú)有，只不過(guò)這個(gè)群體擁有話語(yǔ)權(quán)，能夠用文辭進(jìn)行刷屏式的公共表達(dá)。即便是生活在底層的父母?jìng)円矔?huì)掙扎著創(chuàng)造條件為孩子購(gòu)買校外教育資本，“能力有限”的活法，是中下層群體的共有痛點(diǎn)。由此可見，教育競(jìng)爭(zhēng)在中國(guó)是一件何等慘烈的事情。

家長(zhǎng)們把孩子送進(jìn)名目繁多的暑期班，排除盲目跟風(fēng)的因素外，其初心無(wú)非是希望孩子能在強(qiáng)化書本知識(shí)的同時(shí)陶冶情操、開拓視野，進(jìn)而達(dá)到全方位發(fā)展的目的。這個(gè)目標(biāo)越明確，燒錢式教育的諷刺意味就越強(qiáng)——傳統(tǒng)的學(xué)校教育除了應(yīng)試能力外，再無(wú)任何有效的附加值，以至于家長(zhǎng)們迫切需要通過(guò)在課外不斷砸錢的方式來(lái)購(gòu)買那些應(yīng)試教育所不具備的東西。

燒錢的方式越多，孩子的負(fù)擔(dān)就越重，教育事業(yè)也會(huì)顯得愈發(fā)浮腫。在傳統(tǒng)的校園教育之外，已發(fā)育出一整套完善的產(chǎn)業(yè)鏈，包含補(bǔ)習(xí)，奧數(shù)，英語(yǔ)，游泳，美術(shù)，樂(lè)器，體育等各類科目。中國(guó)的校園教育除了教會(huì)孩子做題外，似乎什么都沒有了，如果希望孩子掌握特長(zhǎng)，就必須要在校外追加投入。

這一點(diǎn)被清清楚楚地寫在了課程表上——盡管三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀上都寫著“德智體”全面發(fā)展，但在中國(guó)的校園里，體育音樂(lè)美術(shù)之類的老師基本處于邊緣化的地位。他們寥寥無(wú)幾的排課，輕易地就能被語(yǔ)數(shù)外老師占據(jù)。高考這根指揮棒，決定了課程的權(quán)重，以及學(xué)生們時(shí)間投入的序列表。作為應(yīng)試教育的“贅肉”，體育音樂(lè)美術(shù)等科目被大刀闊斧地砍掉，不是什么意外的事。

但隨著發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)教育理念的引入，人們對(duì)孩子情操、修養(yǎng)的培養(yǎng)越來(lái)越重視。與此同時(shí)，隨著國(guó)人的收入增長(zhǎng)，中產(chǎn)階層逐漸崛起，具備校外教育支付能力的父母日益增多。于是，在高考應(yīng)試教育體制無(wú)法更改的局面下，他們選擇下重金在報(bào)班產(chǎn)業(yè)鏈上尋得一席之地來(lái)提升孩子的綜合素質(zhì)，讓孩子與同屬“有閑”階層的富家子弟結(jié)為補(bǔ)習(xí)班校友，從而站在鄙視鏈的更高端，或者在未來(lái)的相親角里“賣”得更好的價(jià)錢。

教育競(jìng)爭(zhēng)的慘烈掙扎，發(fā)生在傳統(tǒng)教育體制功能單一、狹隘化的背景下。家長(zhǎng)的報(bào)班支出越繁重，越反襯出教育體制的失能?！胺?jǐn)?shù)碾壓一切”的價(jià)值觀導(dǎo)致校園育人功能的退化，學(xué)生的課外興趣早就被扼殺在了萌芽狀態(tài)。更悲催的是，忙碌的家長(zhǎng)根本沒有時(shí)間言傳身教，只能把孩子扔進(jìn)培訓(xùn)班，讓孩子在培訓(xùn)班之間來(lái)回輾轉(zhuǎn)，哪怕孩子們并不感興趣。

所以，“月薪3萬(wàn)撐不起孩子的一個(gè)暑假”或“月入3萬(wàn)母親嘆能力有限”的問(wèn)題核心是應(yīng)試教育漏洞所造成的惡性循環(huán)，這樣的惡性循環(huán)就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也填不滿的無(wú)底洞一樣。而這一問(wèn)題對(duì)學(xué)生所造成的傷害和“污染”，則需要龐大的資金來(lái)修復(fù)。中層的抱怨、底層的無(wú)力，都同樣說(shuō)明了在枷鎖一般的應(yīng)試教育面前，并沒有多少幸存者能免受傷害。

（來(lái)源：光明網(wǎng)，原標(biāo)題《應(yīng)試教育的無(wú)底洞里，月薪3萬(wàn)也是窮人》）

鏈接：《月薪三萬(wàn)，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》（節(jié)選）

一位在企業(yè)當(dāng)高管的媽媽，月薪三萬(wàn)出頭，房貸車子管理費(fèi)家庭伙食醫(yī)療等大頭支出老公搞定，她只需管好自己和孩子的日?；ㄤN即可。女兒在廣州某外語(yǔ)學(xué)院附屬名校讀五年級(jí)，本來(lái)衣食無(wú)憂，最近卻連新衣服都不敢出手，原因是孩子放暑假了。

這位高管媽媽算了一筆賬，一個(gè)暑假在孩子身上的花費(fèi)便有三四萬(wàn)：

一趟美國(guó)游學(xué)，10天20000元；暑假在家需要請(qǐng)阿姨照顧，5000元；7月份鋼琴考級(jí)，每周需要上兩節(jié)鋼琴課，200元一節(jié)，一共2000元；老是在家不好，需要鍛煉，又報(bào)了個(gè)游泳班2000元；臨近開學(xué)，英語(yǔ)、奧數(shù)、作文3科培訓(xùn)班6000元；不算不知道，林林總總加起來(lái)竟有35000元之多！endprint