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        誰(shuí)來種地:基于農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力代際轉(zhuǎn)換視角的分析

        2017-09-08 19:20:40王錦良
        商業(yè)經(jīng)濟(jì) 2017年9期
        關(guān)鍵詞:大學(xué)生

        王錦良

        [摘 要] 農(nóng)村勞動(dòng)力是決定農(nóng)業(yè)增加值和農(nóng)作物生產(chǎn)的主要因素。通過分析官方數(shù)據(jù)和調(diào)研訪談,從勞動(dòng)力年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況了解到我國(guó)當(dāng)前農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力老齡化現(xiàn)象趨于嚴(yán)重,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力教育程度不高的現(xiàn)狀,并從職業(yè)認(rèn)同感、農(nóng)業(yè)投資回報(bào)、事業(yè)成就感三方面找出了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力代際銜接不暢的原因,進(jìn)而提出了“誰(shuí)來種地”問題的破解對(duì)策:強(qiáng)化職業(yè)引導(dǎo);提高收入保障;加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn);完善社會(huì)服務(wù)體系;提升農(nóng)業(yè)科技水平。

        [關(guān)鍵詞] 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力;大學(xué)生;代際轉(zhuǎn)換

        [中圖分類號(hào)] F242 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009-6043(2017)09-0015-03

        一、引言

        重農(nóng)固本,是安民之基。農(nóng)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),對(duì)建設(shè)農(nóng)村美、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民富、供給工業(yè)原料等方面發(fā)揮著不可替代的作用。但是,伴隨工業(yè)化的發(fā)展,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也面臨著“劉易斯拐點(diǎn)”的到來。當(dāng)前農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)者多數(shù)以傳統(tǒng)的“3899”成員為主,而對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供創(chuàng)新動(dòng)力的新型職業(yè)農(nóng)民和新農(nóng)民供給有限。據(jù)《中國(guó)農(nóng)村家庭發(fā)展報(bào)告(2017)》調(diào)查顯示,農(nóng)村老年人口已達(dá)到15.2%,而且老齡化呈進(jìn)一步加劇趨勢(shì);相反,農(nóng)民工家庭“離農(nóng)”趨勢(shì)十分明顯。那么未來農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展就將面臨著一個(gè)“誰(shuí)來種地”的問題(朱啟臻等,2011;黃季焜等,2015),也就是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的代際轉(zhuǎn)換問題。

        目前,學(xué)者關(guān)于農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供給對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著不同的觀點(diǎn)。一些學(xué)者認(rèn)為,勞動(dòng)力等資源的外流,必將會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供給不足;特別是高素質(zhì)的勞動(dòng)力溢出,不利于農(nóng)業(yè)技術(shù)的研發(fā)、推廣和應(yīng)用,不利于現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方式的展開,從而抑制農(nóng)業(yè)的良性發(fā)展。因此,人力資本是觸發(fā)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)的引擎,其積累程度決定著農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展(Hayami&Ruttan,1970;孫敬水等,2006;侯曉娜等,2014);Haley(1991)證實(shí)農(nóng)村勞動(dòng)力是決定農(nóng)業(yè)增加值和作物生產(chǎn)的主要因素。但Phillips&Marble(1986)研究發(fā)現(xiàn),人力資本對(duì)農(nóng)業(yè)或農(nóng)村地區(qū)產(chǎn)出的作用并不顯著,甚至有時(shí)起負(fù)向作用。農(nóng)村勞動(dòng)力外流可以增加其家庭收入,從而為促進(jìn)生產(chǎn)性投資提供了保障(Brauw等,2008),同時(shí)勞動(dòng)力的外流在一定程度上能夠緩解人地矛盾,對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)模化和專業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造有利條件(馬林靜等,2014)。但從人力資本的視角看,人是最基本的生產(chǎn)要素,特別是掌握先進(jìn)管理方式、了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、熟悉市場(chǎng)等的新農(nóng)人,其創(chuàng)造的價(jià)值必然會(huì)大于傳統(tǒng)農(nóng)民。而且,在現(xiàn)代科技為達(dá)到一定發(fā)展程度,勞動(dòng)力的有效供給不足或代際轉(zhuǎn)換失敗,必然會(huì)影響正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)秩序。

        二、我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供給現(xiàn)狀

        (一)勞動(dòng)力年齡結(jié)構(gòu)情況

        表1描述的是2000年來我國(guó)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域勞動(dòng)力就業(yè)年齡結(jié)構(gòu)變化情況。從表中可以看出,我國(guó)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域從業(yè)人員以45歲以上為主,且老齡化程度加快。相比2010年,45歲以上從業(yè)者占比在2015年達(dá)到62.3%,增加了27.3%,年均增幅3.9%(其中45-54歲、55-64歲和65歲以上增幅分別為2.4%、5.9%和5.0%);而16-34歲的從業(yè)者下降了24.1%,年均降幅5.5%;表明農(nóng)業(yè)從業(yè)者在一定程度出現(xiàn)了代際銜接問題。

        (二)勞動(dòng)力學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況

        據(jù)《中國(guó)人口和就業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒(2016)》數(shù)據(jù)顯示,雖相比往年,我國(guó)農(nóng)林牧漁業(yè)從業(yè)者受教育水平雖較往年改善,但現(xiàn)實(shí)仍較嚴(yán)峻。目前農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中未上過學(xué)的占7.4%,小學(xué)38.4%,初中47.3%,高中5.3%,中職0.7%,高職0.1%,大專0.6%,本科0.1%,研究生0.1%;其中,女性從業(yè)人員的學(xué)歷整體更是偏低,未上過學(xué)或小學(xué)的占到52.3%,初中以上學(xué)歷比男性低13.3%,高職以上學(xué)歷從業(yè)者僅為男性一半。相反在歐美等農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家,很多農(nóng)業(yè)從業(yè)者都接受過系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育(或培訓(xùn)),甚至擁有本科以上學(xué)歷。

        另?yè)?jù)《中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2013中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》顯示,1977-2012年我國(guó)各省市自治區(qū)高考狀元就讀學(xué)科最為集中的是經(jīng)管專業(yè),而令人遺憾的是農(nóng)學(xué)卻無(wú)人問津,這顯然對(duì)我國(guó)從農(nóng)業(yè)大國(guó)走向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略不符。除了狀元,大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生也不愿首選農(nóng)林牧副漁業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。從我們對(duì)浙江省溫州科技職業(yè)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)流向情況分析在一定程度上證實(shí)了該問題(見表2)。結(jié)合質(zhì)量分析報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)在2014屆和2015屆畢業(yè)生中,涉農(nóng)領(lǐng)域就業(yè)流向在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)整個(gè)行業(yè)類別中為第三和第二多選擇;但在2016屆畢業(yè)生中,占比直接的降到5.1%,僅排第6,而且從報(bào)告中也可以看出,畢業(yè)生的就業(yè)行業(yè)流向更加多元化和分散化。

        三、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力代際銜接不暢的原因

        基于第二部分的分析可知,我國(guó)當(dāng)前農(nóng)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)至少存在兩方面的問題:一是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力老齡化現(xiàn)象趨于嚴(yán)重;二是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力教育程度不高,擁有知識(shí)、掌握技能、了解市場(chǎng)的新興職業(yè)農(nóng)民或新農(nóng)人后備不足,特別是高職學(xué)歷以上的勞動(dòng)力選擇農(nóng)業(yè)的熱情不高?!罢l(shuí)來種地”問題,不僅是一個(gè)社會(huì)問題,也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題和政治問題,他關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)的未來走向問題。那么,到底是什么原因?qū)е罗r(nóng)業(yè)勞動(dòng)力代際銜接失衡,這值得我們深思。這也是我們未來工作的突破口和切入點(diǎn)。通過對(duì)部分學(xué)生的訪談,我們梳理了以下三方面:

        一是職業(yè)認(rèn)同感。為什么大學(xué)生不愿意從事農(nóng)業(yè)?一些學(xué)生認(rèn)為,從事農(nóng)業(yè)就是要面朝黃土背朝天,每天和泥土打交道,這活太臟太累。他們期望自己成為城市白領(lǐng)。同時(shí),有些學(xué)生家長(zhǎng)也不愿子女再選擇農(nóng)業(yè),好不容易考上了大學(xué)、跳出了龍門,褪去了泥腿子的身份,為什么還要回來;若要回來,還不如不上學(xué),何必繞這么一大圈!加之一些傳媒對(duì)北大學(xué)子賣豬肉等現(xiàn)象的非理性報(bào)道,也誤導(dǎo)了大部分的學(xué)生和家長(zhǎng)。

        二是農(nóng)業(yè)投資回報(bào)。這里的投資包括物質(zhì)和精神兩方面,農(nóng)業(yè)的物質(zhì)投資績(jī)效可以經(jīng)由農(nóng)業(yè)產(chǎn)出衡量,農(nóng)業(yè)的精神投資效果可以包括職業(yè)信心、被他人尊重、價(jià)值實(shí)現(xiàn)等方面(也就如馬斯洛需求層次理論中“尊重的需要”和“自我實(shí)現(xiàn)的需要兩個(gè)方面”)。物質(zhì)產(chǎn)出程度依托于農(nóng)業(yè)投資程度,而農(nóng)業(yè)的物質(zhì)投資是一個(gè)受非農(nóng)就業(yè)程度、非農(nóng)產(chǎn)業(yè)替代、從業(yè)者信貸能力、土地規(guī)模、產(chǎn)權(quán)強(qiáng)度、涉農(nóng)要素購(gòu)銷價(jià)格、農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn),以及公共投資設(shè)施等多方面綜合影響的結(jié)果,存在太多的不可預(yù)見性。同時(shí),農(nóng)業(yè)的精神回報(bào)也是一個(gè)漫長(zhǎng)而跌宕的過程,現(xiàn)實(shí)中相對(duì)經(jīng)由農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的案例仍鮮少,我們周邊更多是充斥著借助非農(nóng)實(shí)業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的案例。endprint

        三是事業(yè)成就感。事業(yè)成就感是從業(yè)者職業(yè)生活的重要內(nèi)容,也是衡量其事業(yè)質(zhì)量的重要指標(biāo)。轟轟烈烈干一番事業(yè)是多數(shù)學(xué)生的夢(mèng)想,但為什么當(dāng)前學(xué)生在涉農(nóng)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)不足,這也是一個(gè)需要思考的課題。從與學(xué)生的簡(jiǎn)單交流來看,不外乎存在資金不足、投資期限長(zhǎng)、回報(bào)具有不確定性等等因素。綜合起來也就是投入產(chǎn)出所涉及的風(fēng)險(xiǎn)問題。按照西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,我們可以將投資者分成風(fēng)險(xiǎn)偏好、風(fēng)險(xiǎn)中性和風(fēng)險(xiǎn)厭惡三種類型。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,大學(xué)畢業(yè)就要面臨彌補(bǔ)(或緩解)家庭收入、個(gè)人生活改善、未來婚姻儲(chǔ)蓄等多方面的社會(huì)約束,致使其更多的成為風(fēng)險(xiǎn)厭惡者或者中性者,很少會(huì)擔(dān)起風(fēng)險(xiǎn)偏好者。部分受訪學(xué)生也表示,一旦自己選擇了某一行業(yè),考慮到在其中經(jīng)營(yíng)多年,已形成了精神成本的沉淀,那么當(dāng)擇業(yè)收益不能遠(yuǎn)大于其轉(zhuǎn)換成本,自己也未必會(huì)考慮跨領(lǐng)域擇業(yè)。

        四、緩解農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力代際轉(zhuǎn)換的對(duì)策建議

        從上文的分析我們可以簡(jiǎn)單的把握當(dāng)前農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力就業(yè)現(xiàn)狀、存在問題和代際銜接不暢的原因,據(jù)此我們認(rèn)為可從以下幾方面考慮,以對(duì)引導(dǎo)高素質(zhì)從業(yè)者從事農(nóng)業(yè)提供幫助。

        一是強(qiáng)化職業(yè)引導(dǎo)。政府部門要做好頂層設(shè)計(jì),相關(guān)“農(nóng)民”的宣傳報(bào)道要講究中性或褒義色彩,避免聯(lián)想生成偏見。讓第二代、第三代乃至全社會(huì)都意識(shí)到農(nóng)業(yè)是一個(gè)光榮的職業(yè),從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)亦是有尊嚴(yán)的職業(yè),農(nóng)業(yè)事業(yè)同樣大有可為。

        二是提高收入保障。農(nóng)民收入主要來自工資性收入、財(cái)產(chǎn)性收入、轉(zhuǎn)移支付和經(jīng)營(yíng)性收入四部分。政府部門要引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸,積極發(fā)展“六次產(chǎn)業(yè)”,落實(shí)“農(nóng)業(yè)+”發(fā)展理念,“宜農(nóng)則農(nóng)、宜林則林、宜副則副、宜漁則漁”,因地制宜的多渠道拓展收入來源。確保農(nóng)民提高其對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)的體面感,而且提高農(nóng)民的收入保障。

        三是加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。勞動(dòng)力、土地、資本和企業(yè)家才能是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的4個(gè)基本要素,而在當(dāng)代經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中,企業(yè)家才能更顯的重要,良好的組織管理和協(xié)調(diào)能力能更好的發(fā)揮即有資源的價(jià)值。為此,當(dāng)前農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者文化水平偏低、年齡偏大,且以女性居多的現(xiàn)狀,是制約新技術(shù)、新品種推廣等的不利因素,要加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型人才的培養(yǎng),壯大新型職業(yè)農(nóng)民群體。

        四是完善社會(huì)服務(wù)體系。通過建立和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)輔助支持系統(tǒng)與農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)前、中、后各環(huán)節(jié)提供信息、資金等服務(wù),降低涉農(nóng)的風(fēng)險(xiǎn),依托風(fēng)險(xiǎn)的弱化提高農(nóng)業(yè)的職業(yè)感和從業(yè)者的自信心。

        五是提升農(nóng)業(yè)科技水平。走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念,加快農(nóng)業(yè)科技的推廣和應(yīng)用,利用科技化和機(jī)械化程度的提高彌補(bǔ)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力不足的瓶頸。

        [參考文獻(xiàn)]

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        [責(zé)任編輯:蔡寧]endprint

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