胡德華

摘要：當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，為了全面建成小康社會(huì)和加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，迫切需要提高各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和執(zhí)政水平，這就對干部的培訓(xùn)、教育等工作提出了新的要求。為了完成這個(gè)目標(biāo)就需要總結(jié)之間的工作經(jīng)驗(yàn)，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，開拓進(jìn)取，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作。

關(guān)鍵詞：干部教育；改革；創(chuàng)新；研究

一、重視干部培訓(xùn)的重要意義

（一）是適應(yīng)我國國內(nèi)多元化趨勢的必然選擇

隨著改革開放的不斷深入，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展又站在了一個(gè)新的高度上，經(jīng)濟(jì)體制的改革，社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，利益格局的調(diào)整，思想觀念的變化，人們的自主性，人與人之間的差異性也在不斷凸顯，這給我國帶來發(fā)展活力的同時(shí)也帶了一些隱患與挑戰(zhàn)。當(dāng)前，在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革的同時(shí)也需要切實(shí)推進(jìn)社會(huì)體制改革、政治體制改革、文化體制改革，全面展示中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢，這就對干部教育培訓(xùn)提出了更高的要求。大力提高我國干部隊(duì)伍應(yīng)對復(fù)雜局勢、解決復(fù)雜問題的能力，是我國干部培訓(xùn)的一項(xiàng)歷史重任。

（二）是應(yīng)付全球化發(fā)展的客觀需求

經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展已成不可逆之勢，以思想文化為基礎(chǔ)的軟實(shí)力競爭顯得越來越重要，世界范圍內(nèi)的文化交流越來越頻繁，這對我們干部教育培訓(xùn)工作來說既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，特別是來自西方世界的敵對勢力一直在對我國進(jìn)行著西化、分化的圖謀，在政黨、民族等多個(gè)領(lǐng)域?qū)ξ覈M(jìn)行滲透和破壞，對我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來了嚴(yán)重的影響。為了不斷提高各層級(jí)干部把握機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，我們必須努力改革創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)，不斷提高干部的綜合素質(zhì)的執(zhí)政水平。

（三）是提高干部培訓(xùn)效果的現(xiàn)實(shí)需要

重視干部教育培訓(xùn)工作是我們共產(chǎn)黨的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在長期的干部教育培訓(xùn)實(shí)踐中我們積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，例如，黨員干部教育必須以馬克思主義為指導(dǎo)思想，始終把提高干部的思想政治素質(zhì)作為第一要?jiǎng)?wù)。當(dāng)前，我國的干部培訓(xùn)面臨著教學(xué)內(nèi)容老舊，教學(xué)方法不靈活等多種問題，對干部培訓(xùn)工作的改革創(chuàng)新就亟須得到解決，只有黨組織重視了干部的培訓(xùn)工作，創(chuàng)新工作方法，我們干部的培訓(xùn)工作效果才能得到提高，才會(huì)取到事半功倍的效果。

二、干部教育培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容

（一）政治理論教育

政治理論教育應(yīng)當(dāng)成為干部教育培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，這些都是我們國家干部應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻牢記于心的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行著重教育。對黨員干部來說，必須加強(qiáng)黨性教育，重點(diǎn)開展黨章、宗旨、黨規(guī)黨紀(jì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等培訓(xùn)內(nèi)容，積極引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)等，努力做到對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。對黨外的干部，也應(yīng)當(dāng)有針對性的開展政治理論教育。

（二）政策法規(guī)教育

全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家是全黨全社會(huì)不懈的追求，對國家干部的培訓(xùn)應(yīng)著重加強(qiáng)政策法規(guī)的教育，重點(diǎn)加強(qiáng)憲法法律和黨內(nèi)法規(guī)教育，開展黨中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等方面重大決策部署的培訓(xùn)，提高干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平。開展總體國家安全觀教育，增強(qiáng)干部國家安全意識(shí)和推進(jìn)國家安全建設(shè)的本領(lǐng)。

（三）工作業(yè)務(wù)知識(shí)的教育

我國的人民政府是一個(gè)全方位的、為人民服務(wù)的機(jī)構(gòu)，各個(gè)單位有本單位獨(dú)特的專業(yè)業(yè)務(wù)范圍。業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)干部崗位特點(diǎn)和工作要求，有針對性地開展崗位職責(zé)范圍內(nèi)所要求的知識(shí)的培訓(xùn)，加強(qiáng)各種新知識(shí)新技能的教育培訓(xùn)，幫助干部切實(shí)提升自己的實(shí)際工作能力。

三、用創(chuàng)新的精神改革教育培訓(xùn)體系

（一）在教育理念方面進(jìn)行創(chuàng)新

理念的創(chuàng)新是干部教育培訓(xùn)的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。首先我們要改變以往干部培訓(xùn)中“為了培訓(xùn)而培訓(xùn)”的錯(cuò)誤理念，牢固樹立以人為本的理念，真正做到黨的事業(yè)需要什么，干部就培訓(xùn)什么；干部缺少什么就有針對性的培訓(xùn)什么。所以我們干部的培訓(xùn)工作就要因材施教，既要適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的改革發(fā)展潮流，又要尊重和理解黨員干部的個(gè)性，進(jìn)一步增強(qiáng)干部培訓(xùn)的針對性與實(shí)效性。

（二）在培訓(xùn)內(nèi)容方面進(jìn)行創(chuàng)新

社會(huì)在進(jìn)行，時(shí)代在發(fā)展，對干部的培訓(xùn)工作也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)行創(chuàng)新。首先，堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)定干部的理想信念；其次，堅(jiān)持以能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升和結(jié)合，不斷更新現(xiàn)代知識(shí)培訓(xùn)課程開發(fā)與城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化、國際化相適應(yīng)的培訓(xùn)課程，重點(diǎn)抓好環(huán)境保護(hù)、自主創(chuàng)新、危機(jī)處理、金融機(jī)制、民主法治、社會(huì)管理、國際政治等方面知識(shí)和能力的培訓(xùn)。還有重要的一點(diǎn)就是加大在實(shí)踐方面的培訓(xùn)，在培訓(xùn)教材中加入處置突發(fā)事件，應(yīng)對緊急情況的教材，形成理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)體系。

四、結(jié)語

干部的培訓(xùn)工作作為提高干部綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力的重要途徑之一，歷來受到了黨中央和各級(jí)黨委的高度重視。面對新的國際環(huán)境，我們的干部隊(duì)伍正在經(jīng)受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。自從黨的十七大以來，我國的干部培訓(xùn)工作取得了一些成就，但培訓(xùn)工作的不足也顯而易見，干部培訓(xùn)工作之路任重道遠(yuǎn)。本人結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)談了談自己對干部培訓(xùn)工作的一些看法，希望能起到拋磚引玉的效果。

參考文獻(xiàn)：

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