本報(bào)駐臺(tái)北特約記者　張?jiān)品?/p>

就在島內(nèi)為國(guó)文課綱中文言文與白話文的比例爭(zhēng)論之際，歷史課綱中大幅刪掉中國(guó)歷史又受到廣泛批評(píng)。

在臺(tái)灣“教育部”公布的“12年國(guó)教社會(huì)領(lǐng)域課綱”中，中國(guó)史的部分國(guó)中占2冊(cè)，上冊(cè)從秦朝開(kāi)始講起，僅“點(diǎn)狀”地提到漢晉、唐朝、宋元明清，看不到石器時(shí)代、春秋戰(zhàn)國(guó)、三國(guó)、南北朝、隋朝和五代等；下冊(cè)從晚清講到當(dāng)代，“中華民國(guó)”建立與早期發(fā)展、國(guó)共兩黨分合以及中華人民共和國(guó)建立、冷戰(zhàn)時(shí)期都放在這一冊(cè)。臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》4日總結(jié)稱，從歷史新課綱可以看出幾點(diǎn)，首先沒(méi)有政治史，不談朝代興衰，只談國(guó)家制度、社會(huì)階級(jí)和文化交流等；其次，只談大朝代，三國(guó)、五代等皆略過(guò)不提。至于高中的中國(guó)史，更是沒(méi)有脈絡(luò)，只剩下主題。據(jù)了解，高中中國(guó)史只占一冊(cè)，包括“國(guó)家與社會(huì)”“人群移動(dòng)”等幾個(gè)主題，連朝代名稱都很少見(jiàn)。

不少輿論擔(dān)心，下一代臺(tái)灣學(xué)子理解的中國(guó)歷史，不是錯(cuò)亂，就是空白。臺(tái)灣師范大學(xué)東亞系教授張昆將直言，“新課綱名不正言不順”。他說(shuō)，新課綱只是借用東亞史的名稱，卻完全沒(méi)有東亞史內(nèi)容，也不是中國(guó)史，因?yàn)樗皇且粋€(gè)一個(gè)朝代講，“換言之只是把東亞史當(dāng)作稀釋、解構(gòu)中國(guó)史的工具，學(xué)子讀了會(huì)對(duì)中國(guó)朝代的脈絡(luò)混淆不清”。張昆將批評(píng)道，現(xiàn)在臺(tái)灣當(dāng)局一直想“去中國(guó)化”，“請(qǐng)問(wèn)中華民國(guó)拔掉了中華文化，還剩什么？”臺(tái)灣要認(rèn)真面對(duì)中國(guó)大陸，就是用中華文化的軟實(shí)力參與并改變大陸的發(fā)展，而不是自絕于中國(guó)或中華文化。

《中國(guó)時(shí)報(bào)》4日問(wèn)道，臺(tái)灣人為什么要學(xué)中國(guó)史？因?yàn)闊o(wú)論從歷史、地理，還是文化的演進(jìn)，大陸跟臺(tái)灣都脫不了關(guān)系，所以臺(tái)灣必須了解歷史中國(guó)、文化中國(guó)，這才是臺(tái)灣的優(yōu)勢(shì)所在，“教孩子中國(guó)史和臺(tái)灣主體性并不沖突”。▲