湯飛

時(shí)光匆匆，驀然回首，我的高考已遠(yuǎn)在十一年之前。記得那年我考試結(jié)束后的第二天，世界杯在德國(guó)拉開(kāi)帷幕。

現(xiàn)在回想起來(lái)，高考前幾天，學(xué)校里特別安靜，連平日里的腳步都變得悄無(wú)聲息。只有樹(shù)上的一只只夏蟬還在嘶聲力竭地叫著夏天，唱著別離的歌，襯得偌大的校園更加寂靜。該說(shuō)的祝語(yǔ)已經(jīng)寫(xiě)在了同學(xué)錄上，我們還來(lái)不及感傷；該做的考前練習(xí)已經(jīng)重復(fù)多次，只差最后一關(guān)。班主任突然變得溫柔，輕言細(xì)語(yǔ)地談及自己的高考經(jīng)歷，勉勵(lì)大家好好發(fā)揮，祝愿同學(xué)們明天會(huì)更好，全不似從前那個(gè)嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)厲的“母老虎”，倒像一位母親或者大姐姐。

考前最后一天，除了熟悉考場(chǎng)環(huán)境，備好答題用具，剩余時(shí)間幾乎全被用來(lái)放松，課堂紀(jì)律也不再被著重強(qiáng)調(diào)。下午放學(xué)后，班主任臨時(shí)宣布取消晚自習(xí)，同學(xué)們歡呼不已，完全沒(méi)有意識(shí)到中學(xué)時(shí)代至此結(jié)束了。晚飯后，我們終于有時(shí)間圍著操場(chǎng)散步，三三兩兩一道憧憬著未來(lái)，那些學(xué)生情侶不再避嫌，并肩而行，說(shuō)些屬于青春少年的話(huà)……

我對(duì)高考兩天里的四堂考試反而沒(méi)有格外深刻的記憶，正常得有些普通。八日當(dāng)晚，班里組織了最后一次集體聚會(huì)，出乎預(yù)料，我們并沒(méi)有想象中那么激動(dòng)和歡快，反而有一絲惆悵與不舍。在那個(gè)通訊還不十分發(fā)達(dá)的年代，朋友們約定以后無(wú)論在哪都一定會(huì)保持聯(lián)絡(luò)，維系這份難得的同窗情誼。那一晚，桌上的一瓶瓶啤酒為少年們壯行。

高考把我的青春一分為二。高考之前，黎明和深夜是每天兩個(gè)不平均的刻度，多的一半用于刻苦學(xué)習(xí)，少的一半用于睡眠。文山磨煉著我攀登的意志，題海增強(qiáng)了我遠(yuǎn)航的能量。會(huì)作文、會(huì)算術(shù)、懂外語(yǔ)，知道古今中外重要?dú)v史和時(shí)事，了解地球各洲地理氣候……我努力牢記各方面的知識(shí)，以應(yīng)付考試要求，每月每周，片刻不敢松懈，連做夢(mèng)也是在做題和考試。劉德華唱出了我的心聲：“苦也不說(shuō)苦，累也不說(shuō)累。”

高考以后，我以標(biāo)準(zhǔn)的“葛優(yōu)躺”姿勢(shì)，連續(xù)觀看多場(chǎng)世界杯比賽，見(jiàn)證了德意志戰(zhàn)車(chē)的青春風(fēng)暴，見(jiàn)證了荷蘭郁金香的凋零，見(jiàn)證了小貝的眼淚，也見(jiàn)證了意大利的登頂。然后開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程，又吊著青春的尾巴踏入社會(huì)。

高考是一座分水嶺。我本以為先苦后甜，當(dāng)時(shí)常在山的這一邊幻想那一邊的幸福生活：一個(gè)沒(méi)有起床鈴、沒(méi)有作業(yè)本、沒(méi)有考試的天堂，多么令人神往！那是一段奮斗伴隨著焦灼、激昂伴隨著忐忑的青春?？墒堑任曳^(guò)山丘，才發(fā)現(xiàn)山的那邊同樣有著各種各樣的責(zé)任和憂(yōu)患，并非絕對(duì)的自由自在、無(wú)拘無(wú)束。“身游三界外，不在五行中”不過(guò)是神話(huà)人物的狂言罷了，這是一段成長(zhǎng)伴隨著苦惱、成熟伴隨著重?fù)?dān)的青春。

兩段青春最終合二為一，高考是個(gè)早已存在、必須直面的刻度，而不是硬生生的割裂。它帶給我精神上的財(cái)富，讓我的生命變得不那么平凡；它是我眼界上的望遠(yuǎn)鏡，讓我看得更遠(yuǎn)、見(jiàn)得更多；它是一條起跑線，雖然我沒(méi)有跑到前面，但還在拼命堅(jiān)持，從沒(méi)想過(guò)放棄。

經(jīng)歷過(guò)高考，我更加堅(jiān)信，絢麗的彩虹終將出現(xiàn)在自己的生命里，明天或者后天，總有一天會(huì)來(lái)臨。這也是我對(duì)那段咬牙堅(jiān)持的青春的鄭重承諾。endprint