高華+鑫樺

一年一度的升學(xué)大戰(zhàn)——中國高考，970萬考生共赴考場，十年寒窗苦讀，只為這一戰(zhàn)。

今年是高考恢復(fù)40周年，有著重要的紀(jì)念意義，今年又被稱為“新高考元年”，新高考改革已正式啟動，新高考在浙江、上海兩地展開。新的高考模式增加了考生的選擇權(quán)和考試機(jī)會，能促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展、讓高校進(jìn)行多元選拔。新高考是以專業(yè)為核心的錄取制度，這也能倒逼高?；貧w自己擅長的領(lǐng)域，而不是盲目擴(kuò)張。新高考也能讓中學(xué)教育變得更能與“新高考”相契合，從而注重學(xué)生的興趣發(fā)展，注意學(xué)生的綜合素質(zhì)等。

據(jù)了解，2017年全國本科招生計劃372萬人，同比增加近萬人，繼續(xù)保持了一定增長態(tài)勢。高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)超過40%，快速逼近50%普及化的指標(biāo)線。高等教育毛入學(xué)率不斷加速上升，而考生人數(shù)卻開始逐年下降，這意味著高等教育由“賣方時代”轉(zhuǎn)向“買方時代”。

新高考改革及適齡人口下降，都是高等教育進(jìn)行自我革新的契機(jī)。這也讓人對“新高考元年”有了更多期待，希望“全新上線”的新高考，不僅給考生帶來全新的體驗，還能帶動整個教育制度的改革。高考制度的優(yōu)劣，決定了教育的好壞，調(diào)整與優(yōu)化高考制度，讓高考制度變得更為公平公正、科學(xué)合理，其目的也是為了能“牽一發(fā)而動全身”，通過進(jìn)行高考改革，從而促進(jìn)教育優(yōu)化的目的。一句話，新高考寄予了人們對“新教育”的期待，這也正是高考改革如此受人關(guān)注的重要原因。