甘倫富+唐榮

摘要：《追風(fēng)箏的人》是美國(guó)阿富汗作家卡勒德·胡塞尼的處女作，這部作品發(fā)表不久后便受到眾多讀者的青睞。風(fēng)箏這一獨(dú)特的意象也從頭至尾出現(xiàn)過多次，風(fēng)箏在這部小說中既有實(shí)際意義，即指的是客觀存在的、被主人公阿米爾和哈桑放飛的風(fēng)箏；但更為重要的是風(fēng)箏在這部作品中也具有象征意義。風(fēng)箏作為這部長(zhǎng)篇小說的重要意象，也是貫穿整部小說的行文線索。在《追風(fēng)箏的人》中，胡塞尼也利于風(fēng)箏這一意象來(lái)進(jìn)行敘事和表達(dá)情感。所以，在解讀這部作品時(shí)，風(fēng)箏的象征意義是值得被解讀的。本文將著重分析風(fēng)箏不同的象征意義。

關(guān)鍵詞：風(fēng)箏；意象；背叛；救贖

一、《追風(fēng)箏的人》的內(nèi)容概要

主人公阿米爾雖在寫作方面頗有才華，但他強(qiáng)勢(shì)的父親卻始終不滿他懦弱的性格。當(dāng)父子二人的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)箏比賽卻帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。仆人的兒子哈桑是位優(yōu)秀的追風(fēng)箏者，為了讓小主人同時(shí)也是好朋友的阿米爾贏得風(fēng)箏比賽、贏回父親的愛，他和阿米爾做出了約定。哈桑遵守約定讓阿米爾贏得冠軍，然而在比賽結(jié)束回家途中，哈桑卻被阿塞夫等人性侵。阿米爾親眼目睹了整個(gè)過程，但他懦弱膽小，并沒有為朋友挺身而出，此后，阿米爾心里充滿了對(duì)哈桑的內(nèi)疚之情，他無(wú)法忍受這種內(nèi)疚，便設(shè)法陷害阿米爾，最終“成功”地將哈桑趕出了門。1979 年，蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾跟隨父親逃去了美國(guó)。父親在阿米爾成家之后因病去世，而在此時(shí)，阿米爾才得知哈桑是父親的私生子，是自己同父異母的兄弟，且哈桑已經(jīng)離開人世。之后，阿米爾得到了一個(gè)“重新成為好人”的機(jī)會(huì)，他返回阿富汗，解救了哈桑的兒子索拉博，實(shí)現(xiàn)了最終的自我救贖。

在整個(gè)交織的故事中，風(fēng)箏這一重要的意象具有十分重要的作用。阿米爾的命運(yùn)與哈桑的命運(yùn)相交織源于那場(chǎng)一年一度的追風(fēng)箏比賽，而整個(gè)故事的結(jié)束也以風(fēng)箏的出場(chǎng)而收尾。風(fēng)箏無(wú)疑是這部小說的重要意象，也是其重要線索。

二、風(fēng)箏的象征意義

風(fēng)箏，這一意象貫穿在故事的發(fā)展脈絡(luò)中，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。在實(shí)際生活中，阿富汗人熱衷于斗風(fēng)箏，風(fēng)箏也就成為了象征阿富汗文化的重要載體，從這個(gè)意義上看來(lái)“追風(fēng)箏的人”也就象征著那些對(duì)其國(guó)家和民族文化擁有強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感。正如我前面所提及的，胡塞尼筆下的這個(gè)故事始于風(fēng)箏，也止于風(fēng)箏。小說的開頭和結(jié)尾處寫到的兩次主人公阿米爾追風(fēng)箏的場(chǎng)景，首尾呼應(yīng)，既寫出了阿米爾的背叛，同時(shí)也寫出了阿米爾成功的自我救贖。第一次追風(fēng)箏，是阿米爾在12歲時(shí)，為了贏回父親的愛，不惜犧牲自己好朋友哈桑為代價(jià)，最后成功得到那只風(fēng)箏。當(dāng)然，這也為他日后對(duì)哈桑的內(nèi)疚與自責(zé)的痛苦心理歷程埋下了伏筆。第二次追風(fēng)箏，是阿米爾在成功解救了哈桑的兒子索拉博后，兩人一起放風(fēng)箏，而此時(shí)，因長(zhǎng)時(shí)間受虐待的小索拉博卻患上了自閉癥，在阿米爾的風(fēng)箏成功割斷他人的風(fēng)箏時(shí)，小索拉博抿嘴一笑，就在此刻，阿米爾才終于釋然，往日困擾阿米爾的內(nèi)疚、自責(zé)與不安等情緒突然消失不見，阿米爾獲得了最終的救贖。阿米爾愿意為索拉博追風(fēng)箏，就好像當(dāng)年哈桑愿意為阿米爾追風(fēng)箏一樣，不管可能會(huì)為此付出何種代價(jià)，也無(wú)怨無(wú)悔。不難看出，風(fēng)箏在這部作品中是多元的象征意義的載體。

（一）阿米爾與風(fēng)箏

阿米爾是一個(gè)性格懦弱且內(nèi)心十分敏感的人。他的母親在生育他時(shí)難產(chǎn)而死，他便以為是自己害死了母親，奪走了父親最愛的女人。他畏懼父親，但他又十分渴望父愛，他不能理解為什么父親給仆人兒子哈桑的愛比給他的還要多，他感受不到父愛。為了贏得父愛，為了展示出自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，阿米爾和哈桑一起參加了盛大的追風(fēng)箏比賽。最終阿米爾成功了，他在比賽中得了第一名，他也確實(shí)贏得了父親的贊許和愛。此時(shí)，風(fēng)箏象征著阿米爾的美好的期盼和遠(yuǎn)景，象征著父親的愛，因?yàn)橹灰玫侥侵伙L(fēng)箏，他也就可以得到父親的愛。在比賽結(jié)束后，阿米爾和哈桑去找回那只風(fēng)箏，而在回家途中哈桑為拼死守護(hù)那只對(duì)主人阿米爾意義重大的風(fēng)箏遭到了阿塞夫等人的強(qiáng)暴，阿米爾在旁親眼目睹了這一切，但生性懦弱的他卻只能袖手旁觀，看著自己的朋友被欺凌。此時(shí)，風(fēng)箏象征著阿米爾的懦弱，也象征著阿米爾的背叛；同時(shí)，那被血染紅的風(fēng)箏也象征著阿米爾內(nèi)心的抑郁、內(nèi)疚與自責(zé)。在故事的結(jié)局，阿米爾和哈桑的兒子索拉博一起追風(fēng)箏，這里風(fēng)箏則象征著阿米爾心靈的救贖。

（二）哈桑與風(fēng)箏

“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，這是最能觸動(dòng)讀者們的一句話，也是哈桑內(nèi)心的真實(shí)寫照。哈桑是個(gè)悲劇人物，他對(duì)其主人阿米爾十分忠誠(chéng)，他愿意為阿米爾做任何事情。為了拿回那只對(duì)于阿米爾意義非凡的風(fēng)箏，他敢于犧牲自己，他包容阿米爾對(duì)他做的錯(cuò)事，他原諒了阿米爾的幼稚、自私和殘忍。風(fēng)箏象征著哈桑的忠誠(chéng)，同時(shí)也象征著哈桑身為哈扎拉人悲慘的命運(yùn)。

三、結(jié)語(yǔ)

《追風(fēng)箏的人》是胡塞尼最具代表性的作品，在這部小說中，作者給我們讀者講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)與救贖的故事，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”感動(dòng)了多少讀者，觸動(dòng)了多少靈魂！作者運(yùn)用風(fēng)箏這一意向成功地塑造了阿米爾、哈桑等人物形象?；蛟S，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)箏，我們也應(yīng)當(dāng)奮力地去追。

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