襲靜

摘要：在契訶夫創(chuàng)作的成熟階段俄國的知識分子以及他們的生活和命運也成為作家關(guān)注的一個焦點。作家創(chuàng)作出一系列鮮明的、典型的知識分子形象，并通過他們反映出在這一群體中隱藏的問題和沖突。通過對知識分子形象的描寫作家把自己的世界觀、政治觀點表達出來。

關(guān)鍵詞：契訶夫；知識分子；改革

契訶夫是19世紀俄國短篇小說大師，他立足于平凡世界，形象、細膩地將普通人、小人物的生活展現(xiàn)得淋漓盡致。但是，在契訶夫創(chuàng)作的成熟階段還有另外一個主要題材，那就是俄國的知識分子以及他們的生活和命運。契訶夫本人就屬于這類社會階層。作家認為知識分子是進步的社會階層，他們有文化，受過良好教育，具有道德感。按照契訶夫的設(shè)想，知識分子應(yīng)當成為國家的基石，要為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻，但是這一切并沒有發(fā)生。在俄國作為知識分子是不幸的，他們會受到壓迫，沒有對現(xiàn)實生活的認知，反思和內(nèi)部矛盾也不斷地折磨著他們。契訶夫在自己的作品中塑造了一系列鮮明的、典型的知識分子形象，并通過他們反映出在這一群體中隱藏的問題和沖突。契訶夫筆下的知識分子，與其說是追求政治上的革新，不如說是尋求全世界的道德重構(gòu)，契訶夫本人就是這類知識分子的標準代表，他不僅創(chuàng)作出弘揚善良與正義的文學(xué)作品，并且開設(shè)了免費醫(yī)院和圖書館。契訶夫在自己的作品中對知識分子給予了特別的關(guān)注，在這里他講述了知識分子的生活，講述了與知識分子相關(guān)的事情。毫不夸張的說，正是借助文學(xué)作品的形式契訶夫可以把自己的世界觀、政治觀點表達出來。

不僅是在契訶夫的小說中，在他的戲劇作品中也隨處可見知識分子的身影。比如《櫻桃園》中的彼得·特羅菲莫夫就是“永遠的學(xué)生”，他的理想是努力為自己的祖國俄羅斯、為全世界造福，但現(xiàn)實中連正常完成大學(xué)的學(xué)業(yè)都不能。而朗涅夫斯基的小女兒安尼婭跟彼得屬于同一類人。他們有能力拯救即將被出售的櫻桃園，因為他們年輕、蘊含著力量，精力充沛。他們對改造整個世界充滿了興趣，他們希望為全人類創(chuàng)造美好的未來。在文章中櫻桃園就是俄國貴族的象征，有它自我的道德價值和文化價值。對安尼婭來說老舊的櫻桃園就是古老和落后的象征，她對母親留下的這座莊園沒有任何情感。安尼婭認為，在普通的勞動人民面前俄國貴族是有過錯的，貴族們應(yīng)該為自己的過錯贖罪。而特羅菲莫夫也勸告她說：“為了要現(xiàn)在過一個新的生活，就得首先懺悔過去，首先去結(jié)束過去。只有經(jīng)過痛苦，堅忍不拔地、毫無間斷地去勞動，才能明白這一點?！币舱驗槿绱?，安尼婭打算一生都追隨著彼得。特羅菲莫夫咒罵著一切阻礙俄國發(fā)展的事物，批判著俄國的知識分子們什么也不做?？墒撬麤]有發(fā)現(xiàn)自己就是俄國知識分子的鮮明代表——只會說漂亮話，而沒有任何實質(zhì)性的行動，就如同屠格涅夫小說中的羅亭一樣，是“語言上的巨人，行動上的矮子”。反正櫻桃園也與彼得沒有什么關(guān)系，他有規(guī)模更為龐大的計劃——那就是使全人類得到幸福！

《三姐妹》中的普羅佐羅夫姐妹也與《櫻桃園》中的主人公們一樣不切實際。雖然奧爾加、伊琳娜和瑪莎都有文化，受過良好的教育，能夠理解和評判美好的事物，但他們卻不能將自己的生活變得更好。她們唯一的夢想就是去莫斯科生活，那對她們來說是充滿童年回憶和幻想的地方，那是可以拯救她們的地方?，F(xiàn)在她們生活在遠離莫斯科的一座省城里，在這里生活她們感到非常不幸福。奧爾加是中學(xué)老師，她工作的非常出色，無論是同事還是學(xué)生們對她的評價都很高。除此之外，她在生活上一無是處。漸漸地奧爾加變成了一個老姑娘?，斏m然結(jié)婚了，但她的婚姻生活并不幸福，她對自己的丈夫越來越失望?，斏瘣凵狭烁档媒煌娜恕戃娭行＞S爾希寧，但是他們的愛情沒有任何未來可言。伊琳娜不僅為自己、也為所有人憧憬著幸福的未來，但是她卻沒有為此而付出任何行動。三姐妹之所以不幸的另一個原因來自于她們哥哥的不幸。她們的哥哥安德烈雖然很有才華，在這座小城中卻找不到可以施展的地方，他夢想去莫斯科的大學(xué)里任教。安德烈的不幸還在于他娶了個兇悍的妻子、小市民娜塔莎。她不但容不得三姐妹，把她們視為異己，還逐步設(shè)法把她們從家中排擠出去。并且娜塔莎也不能理解自己的丈夫，不能與之分享興趣。在小說的結(jié)尾，作家讓讀者們確信三姐妹永遠也不能改變自己的生活，她們一再念叨的“到莫斯科去”的希望也難有實現(xiàn)之日。

契訶夫在自己的戲劇作品中盡力展現(xiàn)俄國知識分子悲慘的命運，希望能夠通過自己的影響對此加以修正。但是，這不是他一個人的力量所能改變的，造成俄國知識分子悲慘命運的主因在于俄羅斯民族的性格。

參考文獻：

[1]А.П.Чехов.Полн.собр.соч.и писем.— М.：Наука.— 1977.

[2]Г.П.Бердников.А.П.Чехов.Идейные и творческие искания.—М.：Художественная литература.— 1984.endprint