◎淺步調

十六歲的喜歡，終于長滿青苔

◎淺步調

陳先聲戴著眼鏡，不帥，個子很高，屬于微胖界人士。他的存在，于我而言一直是個被遺忘和不可能被重視的角色。直到那年，英語老師讓我當英語課代表。我拿著老師給的名單，一個個喊人出來單獨背誦給我聽的時候，只有陳先聲一副吊兒郎當?shù)臉幼印?/p>

他總是一出教室門口就看著我嘿嘿地笑，還會突然靠到墻上，說一句“你新鞋子真好看”或者“你頭發(fā)剪短了真漂亮”。所以，我很不明白班級那時候的傳言，說陳先聲喜歡我。說實話，知道有人喜歡的第一分鐘是開心的，因為阿貓阿狗都有人愛，我也得有人喜歡才算正常啊。但是，后續(xù)事件對于一個自尊又自卑、靦腆要面子的人來說，就是個魔咒。

陳先聲開始有意無意等我下晚自習，我一出門他就立馬追上跟在我后面說：“順路，一起騎車走啊？”晚自習的人流中總是有男生嗷嗷地起哄。但是更多的時候，他是在晚上的回家路上，學鬼叫講鬼故事嚇唬我。在我走到他旁邊時，他還會趁我不防備，突然伸腿要絆倒我。他還放過我自行車的氣兒，也扎過我自行車的胎，拿籃球砸過我的頭。

這怎么會是喜歡呢？喜歡不是含在嘴里怕化、擱在手里怕冷的那種疼愛嗎？喜歡不是想伸出手又收回手的那種猶豫嗎？喜歡不是軟肋和鎧甲同時擁有，讓人惴惴不安的感情萌動嗎？陳先聲這種肯定不是。

我覺得我應該要做些什么，去反抗或者證明?？墒顷愊嚷晱膩頉]有正面說過喜歡我，也沒有遞過小紙條跟我說他喜歡我。要不是初三上學期陳先聲突然拿著自己折的一千只紙鶴說送給我，我們之間大概就會像大多數(shù)人的青春愛戀一樣，保持曖昧不明的現(xiàn)狀，一直延續(xù)到畢業(yè)。

那一天，陳先聲拿著裝在玻璃瓶里的紙鶴，還沒放到我桌子上，悶著一肚子氣的我就低著頭，斬釘截鐵地說了一句：“拿走！”我記得很清楚，那天期中考試成績剛出來，我發(fā)揮不好，尤其是數(shù)學，跌到了最低谷。我的傷心還沒自愈，卻聽到前桌跟同桌碎言碎語：“就她，天天就知道談戀愛，數(shù)學能及格才怪?！?/p>

我太生氣了，對還沒看清狀況，沒打算走的陳先聲大聲地說：“你什么意思？你拿這東西給我什么意思？是想說你喜歡我還是你討厭我？你說清楚好不好？欺負我很有意思嗎？”可能是壓抑太久，在被同桌觸到的那一刻，我突然成了瓊瑤劇里的女主角，歇斯底里地想要看透一切，想要找到一個答案?？墒?，所有郁結的怒氣在陳先聲開口說話的那一刻，全都找到了出口，情緒大爆發(fā)。

陳先聲說：“我就是喜歡你啊……”幾秒之后，我站起來把玻璃瓶往陳先聲的方向使勁一推，故意推得力度夠大，故意推得像拒絕。陳先聲沒有去接，嘩啦一聲，碎滿一地的玻璃碴，就像我再也回不去的16歲。

16歲，原來自己也一樣。有著高傲的自尊心，有著想要融入人群的迫切，有著不愿獨立于眾的緊張感，喜歡卻不敢表達，表達的也不是全部的內心。原來自己也一樣，是一個口是心非、語言對不上心、行為跟不上思想的小孩呀。

送完紙鶴玻璃杯的陳先聲，后來因為父母的工作，轉去了市里的學校。送紙鶴是他最后一個星期的唯一動作。

青春，回不去的16歲，從此落滿塵埃，長滿青苔。10年之后，不喜歡參加同學聚會的我，卻破例去了一次初中同學聚會。那一天下大雨，陳先聲姍姍來遲，跟大家寒暄舉杯，我們隔著飯局的人群，互相禮貌地示意點頭。在聚會結束門口等車說再見時，我們才說上話。我說好久不見，你瘦了好多帥了好多。他說好久不見，你還是跟以前一樣漂亮。我問，你一直都過得好嗎？他說，還不錯，你呢，需不需要我送你回去？我搖頭說我等朋友接我。他笑著說，男朋友嗎？做著打電話的手勢跟我說“給我打電話”，然后打著雙閃燈，消失在了雨中。

26歲的雨夜，兩個人，終于像兩條魚，各自潛入更陌生的海。遲來的陳先聲大概忘記了，他因為遲到，沒有在通訊錄里留下聯(lián)系方式。我沒有問，他也沒有提。就像來接我的是隔壁家姐姐，他問了，我回不回答，于他，已不重要。