從起源看,教育最初是為了閑暇,后來為了工作,發(fā)展到今天,教育再度關注閑暇。當下的學生生活中似乎只有學習:校內(nèi)忙上課,校外忙補習,他們的閑暇時間經(jīng)常被擠占。對此,教育工作者一方面要保衛(wèi)學生休閑的權利,另一方面還要引導學生學會休閑。對于學生來說,休閑除了放松,還意味著想象、探索與創(chuàng)造。教育蘊藏在閑暇之中。時代呼喚閑暇教育,學生生命成長呼喚閑暇教育!endprint
中國德育2017年16期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
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10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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