亞森江·阿布都外力，牙庫甫江·阿不都力，艾爾肯·瓦依提

新疆高等院校公共體育學(xué)生早操活動現(xiàn)狀調(diào)查研究

亞森江·阿布都外力1，牙庫甫江·阿不都力2，艾爾肯·瓦依提1

通過問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、文獻(xiàn)資料法等研究方法對高等院校非體育專業(yè)學(xué)生早操活動組織形式、內(nèi)容、管理方式等方面存在的問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的改革措施，以期為提高高校早操質(zhì)量，加強(qiáng)管理制度，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉習(xí)慣和養(yǎng)成終生體育鍛煉意識提供理論上的借鑒和參考。

高等院校；大學(xué)生；早操；現(xiàn)狀

隨著我國高校改革的不斷進(jìn)行，以人為本的教育思想不斷在高校中實(shí)踐開來，重視學(xué)生成為教育主體和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)已經(jīng)成為目前各個高校重要發(fā)展的方向。國家提出《全民健身計(jì)劃》以及陽光體育運(yùn)動為高校學(xué)生體質(zhì)鍛煉給予了方向，如何落實(shí)到位就需要學(xué)校體育各個環(huán)節(jié)充分發(fā)揮作用。此外，2013年10月21日國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》提出，營造健身氛圍、倡導(dǎo)健康生活、實(shí)行工間、課間健身制度，確保學(xué)生校內(nèi)每天體育活動時(shí)間不少于一小時(shí)，積極推動公共體育設(shè)施開放［1］。因此、本文通過實(shí)際調(diào)查進(jìn)行新疆高校學(xué)生早操活動現(xiàn)狀進(jìn)一步研究并得出的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析，結(jié)果表明：大部分學(xué)生缺乏鍛煉意識，健身身體狀況令人擔(dān)憂；早操內(nèi)容過于簡單、存在的問題較多、基本條件滿足不了學(xué)生的需求；學(xué)校早操管理制度，活動方式方法單調(diào)，組織形式較簡單等。在基礎(chǔ)上提出了有針對性建議。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以新疆師范大學(xué)、新疆大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)等5所高等院校非體育專業(yè)1 500學(xué)生為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

本論文在研究過程中通過中國知網(wǎng)和中國期刊全文數(shù)據(jù)庫等途徑查閱了關(guān)于高校早操內(nèi)容相關(guān)的研究文獻(xiàn)，獲取與本研究相關(guān)的信息為論文的撰寫提供史料來源和論據(jù)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

對新疆高等院校非體育專業(yè)學(xué)生隨機(jī)發(fā)放大學(xué)校園早操內(nèi)容與形式的調(diào)查問卷共發(fā)放2 000份 （每所大學(xué)平均500分）。收回問卷1 920份，收回率為96%，其中有效問卷1 895份，問卷有效率為94.8%。

表1 新疆高等院校早操內(nèi)容與形式調(diào)查問卷發(fā)放與回收情況統(tǒng)計(jì)表

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

本文對收集獲得的各種信息資料進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)和對比研究分析，找出高校早操活動開展的有益因素和不利條件，以利更好的展開高校各種體育項(xiàng)目，提高師生身體健康、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)校園體育文化。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 學(xué)生對早操制度的態(tài)度情況分析

表2 大學(xué)生對學(xué)生堅(jiān)持早操制度的態(tài)度調(diào)查表（N=1895）

由表2可得知，在調(diào)查的全部學(xué)生中有62.08%的男生與27.27%的女生理解并支持學(xué)校堅(jiān)持早操制度，有23.79%的男生與51.82%的女生理解但不支持學(xué)校堅(jiān)持早操制度，有14.13%的男生與20.91%的女生比較厭惡學(xué)校堅(jiān)持早操制度。通過了解個別學(xué)生從小體育活動沒有接觸過，還有些同學(xué)認(rèn)為天氣、場地、設(shè)施、安全等原因?yàn)榻杩诓恢С仲F校的早操管理制度。體育鍛煉興趣較濃厚的部分學(xué)生對早操制度、組織方法、內(nèi)容等方面有意見。這體現(xiàn)出目前早操制度已經(jīng)不符合高校學(xué)生的鍛煉需求，另外可見以制度的強(qiáng)制執(zhí)行要求學(xué)生參加早操讓大多數(shù)學(xué)生產(chǎn)生厭惡［2］。

2.2 大學(xué)生對早操管理方式的認(rèn)識情況分析

表3 大學(xué)生對目前早操管理方式的態(tài)度調(diào)查表（N=1895）

表3的數(shù)據(jù)顯示目前有占總?cè)藬?shù)的61.04%男生，38.18%的女生認(rèn)為該校的早操管理方式很滿意，因大都數(shù)學(xué)生很早開始把體育鍛煉養(yǎng)成了自己的習(xí)慣。占總?cè)藬?shù)23.12%的男生與40.18%的女生對目前早操的管理方式不滿意。據(jù)調(diào)查得知部分高校早操是采取硬性規(guī)定，必須每日規(guī)定時(shí)間出操、進(jìn)行點(diǎn)名、學(xué)院以及班級評優(yōu)和評先進(jìn)掛鉤，所以學(xué)生為了幾分鐘點(diǎn)名而起床，點(diǎn)完名做完操之后回到宿舍繼續(xù)睡覺。因此，學(xué)校和管理組織應(yīng)該與學(xué)生多溝通交流，制定出符合學(xué)生的管理方式，讓學(xué)生不會有被管理的感覺，形成自覺鍛煉意識［3］。

2.3 學(xué)生參加早操鍛煉持續(xù)時(shí)間現(xiàn)狀

表4 大學(xué)生早操期間鍛煉的持續(xù)時(shí)間統(tǒng)計(jì)（N=1895）

目前各高校的作息時(shí)間是基本相似，夏季7：50分至8：30分、冬季 8：00分至 9：00（北京時(shí)間）分之間進(jìn)行，時(shí)間為在30-60min為宜。在表4調(diào)查中得知有28.99%的男生和49.27%的女生鍛煉時(shí)間在20min，目的是為了點(diǎn)名或者做完廣播操而已。有占總?cè)藬?shù)的54.28%的男生和28.91%的女生利用早操鍛煉時(shí)間控制為在60min內(nèi)，基本達(dá)到鍛煉持續(xù)時(shí)間。數(shù)據(jù)說明多數(shù)學(xué)生（尤其是女生）自覺鍛煉還沒有形成，自我鍛煉意識比較模糊。

2.4 大學(xué)生對早操的內(nèi)容滿意度分析

表5 高校學(xué)生對早操內(nèi)容滿意度調(diào)查表（N=1895）

目前部分高校早操形式過于單一、內(nèi)容枯燥。實(shí)地考察得知除了學(xué)校規(guī)定的早操內(nèi)容是持續(xù)近十年第八套廣播體操外沒有其它形式的活動內(nèi)容，常年如此感到單調(diào)乏味［4］。

從表5數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得知只有占總?cè)藬?shù)的43.34%的男生和36.36%的女生，有26.25%的男生和40.91%的女生基本上滿意目前早操內(nèi)容，有30.41%和22.73%的女生對早操內(nèi)容不滿意。如早操體育活動內(nèi)容豐富多彩能夠提高學(xué)生的自覺性和積極性［5］。因此，制定符合學(xué)生需求的早操內(nèi)容，從根本上吸引和幫助學(xué)生形成良好的作息時(shí)間，積極的鍛煉態(tài)度也可以養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，也可以緩解學(xué)習(xí)中的諸多壓力和負(fù)面情緒或日常積極開朗的氛圍。

2.5 大學(xué)生早操期間鍛煉項(xiàng)目的基本情況

表6 目前高校早操最佳鍛煉項(xiàng)目調(diào)查表（N=1895）

從表6中得知，男生與女生選擇項(xiàng)目因?yàn)榕d趣和身體條件不同選擇的項(xiàng)目也不同，男生希望早操形式項(xiàng)目中排列前三的依次是籃球、跑步、羽毛球。主要是因?yàn)榇髮W(xué)生認(rèn)為在籃球場或操場做完廣播操后可以跟同學(xué)們就組織打籃球、羽毛球?qū)剐赃\(yùn)動，并且田徑可以跑跑步增強(qiáng)體質(zhì)，早上接觸新鮮空氣保持清醒的頭腦放松心情，用良好的情緒迎接新的一天。而女生選擇體育項(xiàng)目排名靠前的是羽毛球、健身操、跑步。這也顯示出學(xué)生不是不想運(yùn)動而是因早操的內(nèi)容過于單一、場地與器材的缺乏不能滿足學(xué)生的鍛煉需求。

3 結(jié)論

早操是對大學(xué)生來說在早晨有組織、有目的而進(jìn)行的一項(xiàng)體育活動。它不僅提高學(xué)生的身體素質(zhì)、身心健康，有利于學(xué)生自身發(fā)展、促進(jìn)校園體育文化的作用［6］。但目前在高?！?）大學(xué)生對早操意識的不充分、早操積極性的偏低、身體素質(zhì)的下降。2）高校早操管理制度和場地與器材的不完善、早操活動內(nèi)容的過于簡單、引導(dǎo)和鼓勵工作的不充分等客觀原因影響了早操活動的進(jìn)行與順利開展。3）早操活動形式過于簡單：以往的早操形式單一，目前高等院校的早操內(nèi)容、早操管理方式、早操形式已經(jīng)不能滿足學(xué)生的鍛煉需求。4）早操的組織管理措施不嚴(yán)密。

4 建議

4.1 提高早操管理、認(rèn)真執(zhí)行早操制度

各高校把早操制定為全體師生必須參加的體育活動，對師生規(guī)定為曠操、遲到、早退。各學(xué)院要嚴(yán)格要求、嚴(yán)密管理，并與學(xué)生的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難認(rèn)定和入黨審核掛鉤。

4.2 做好指導(dǎo)思想工作

組織安排專職人員或?qū)W生會的學(xué)生每次早操出勤情況統(tǒng)計(jì)，按照各學(xué)院班級出勤率要求相關(guān)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員高度重視對出早操情況差的班級和曠操的學(xué)生做好批評教育工作；班主任協(xié)助本專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員通過每次班會強(qiáng)調(diào)早操工作的要點(diǎn)，對早操表現(xiàn)較差的學(xué)生正常進(jìn)行溝通以及做好思想工作；安排全體輔導(dǎo)員輪流值班對早操進(jìn)行監(jiān)督；每周或每月至少一次對早操出勤率情況進(jìn)行排名并通報(bào)。

4.3 改善場地與器材

由于部分高校面積較小，學(xué)生人數(shù)多，很多高校的早操活動面臨限制。早操只能分布在教學(xué)樓前的空地或者人行道上，這種條件必然給早操管理增加難度。因此，學(xué)校因該重視加大對體育場地建設(shè)和器材添置經(jīng)費(fèi)投入，為學(xué)生進(jìn)行體育活動提供保證。

4.4 加強(qiáng)早操期間的組織管理與豐富活動內(nèi)容通過訪談了解目前大學(xué)生對本校早操活動的內(nèi)容產(chǎn)生了很不滿意現(xiàn)狀，活動內(nèi)容的不豐富、組織形式的簡單影響學(xué)生積極性［7］。因次，學(xué)校充分利用現(xiàn)有條件多開展有利于學(xué)生身體健康的趣味性體育活動。如：地方特色的麥西來甫健身操、民族傳統(tǒng)體育游戲和球類項(xiàng)目的比賽等。

［1］全民健身上升為國家戰(zhàn)略.《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》［EB/OL］.新浪新聞，2013-10-21.

［2］蘇蕊.高校早操對大學(xué)生健身習(xí)慣的影響——以寧夏醫(yī)科大學(xué)早操現(xiàn)狀調(diào)查分析為例［J］.體育世界（學(xué)術(shù)版），2011，09：96-97.

［3］程 立.現(xiàn)階段高校早操制度的改革［J］.貴州體育科技，2006，03：51-53.

［4］江 平.青海省高校早操現(xiàn)狀的調(diào)查與分析［J］.電子制作，2013，15：175-179.

［5］谷昭卿，張 巖，張 荃.山東省高校早操現(xiàn)狀的調(diào)查與分析［J］.山東體育科技，2002，01：77-78.

［6］程全偉.高校早操制度的現(xiàn)狀及改革方案——以西安文理學(xué)院為例［J］.價(jià)值工程，2012，08：242-243.

［7］段曉霞.高校早操現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究［J］.河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，07：111-113.

Current Situation of Public Sports Morning Exercises in Universities and Colleges in Xinjiang Province

ABUDUWAILI Yasenjiang1， ABUDULI Yakufujiang2， WAYITI Aierken1

This article through the questionnaire survey， mathematical statistics， literature and other methods to analyze the existing problems of organization forms，contents and management methods of morning exercises among non-PE major university students and put forward corresponding measures.In order to provide theoretical reference for improving the quality of morning exercises，strengthening the management system，cultivating students'exercise habits and developing their lifelong awareness of physical exercise.

universities and colleges； college student； morning exercises； current situation

G80-05

A

1003-983X（2017）07-0628-03

2017-03-20

新疆維吾爾自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究課題，新疆民族體育文化研究中心（XJEDU040614A01）

亞森江·阿布都外力（1976-），男，新疆和田人，碩士，講師，研究方向：體育教學(xué)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育

1.新疆師范大學(xué)體育學(xué)院，新疆 烏魯木齊，830054；2.和田地區(qū)于田縣第一高級中學(xué)，新疆 和田，848400 1.Institute of Physical Education Xinjiang Normal University，Urumqi 830054，China；2.Keriya No.1 Senior High School，Hetian 848400，China