張 濤,郝志勇,吳鴻春
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中國體育學(xué)科近十年研究動態(tài)的CiteSpace計(jì)量分析
張 濤,郝志勇,吳鴻春
西南大學(xué)體育學(xué)院,重慶,400715。
本文基于CiteSpace信息可視化軟件,選定被CSSCI收錄的中國體育類核心期刊10種包括《體育科學(xué)》《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》等2006-2015年發(fā)表的所有論文(最后檢索時(shí)間為2016年3月23日)為數(shù)據(jù)來源,應(yīng)用citespaceⅢ對關(guān)鍵詞、研究作者、科研機(jī)構(gòu)等進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理,用科學(xué)知識圖譜的方式直觀呈現(xiàn)近十年來體育學(xué)科領(lǐng)域研究熱點(diǎn)、研究前沿、研究力量和代表,整理學(xué)科研究領(lǐng)域演進(jìn)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn),并預(yù)測體育科學(xué)研究未來發(fā)展趨勢。
中國體育科學(xué);研究動態(tài);CiteSpace;計(jì)量分析
信息數(shù)字化時(shí)代下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展,大數(shù)據(jù)信息呈現(xiàn)爆炸性倍增態(tài)勢,科學(xué)研究中如何對海量數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的信息挖掘,發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)據(jù)源背后的價(jià)值信息以及探索信息本質(zhì)特征與規(guī)律一直是亟待解決的難題。
信息可視化技術(shù)的發(fā)展為當(dāng)代的大數(shù)據(jù)處理與分析提供了新的研究方法和手段。剛開始源于科學(xué)計(jì)算可視化和數(shù)據(jù)可視化技術(shù),通過信息可視化技術(shù)和一系列的計(jì)算機(jī)程序,將大量的文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)通過科學(xué)知識圖譜的方式形象生動地表現(xiàn)出來,從而揭示科學(xué)知識領(lǐng)域發(fā)展演進(jìn)的背景、動力和概貌,探測學(xué)科知識領(lǐng)域研究的前沿與熱點(diǎn)等問題[1]??茖W(xué)知識圖譜就是以科學(xué)知識為研究的對象,綜合運(yùn)用科學(xué)計(jì)量學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息可視化技術(shù)、圖形學(xué)等學(xué)科的理論和方法來揭示科學(xué)知識發(fā)展進(jìn)程與結(jié)構(gòu)關(guān)系的一種圖形[2]。通過對文獻(xiàn)數(shù)據(jù)信息繪制科學(xué)知識圖譜實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識的可視化,便于對科學(xué)增長、科學(xué)范式轉(zhuǎn)換、學(xué)科領(lǐng)域的演進(jìn)以及學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面的研究。挖掘與分析學(xué)科知識領(lǐng)域的研究前沿和研究熱點(diǎn),對該學(xué)科領(lǐng)域的研究和相關(guān)研究者的意義重大,可以使研究者及時(shí)并準(zhǔn)確地把握和跟蹤學(xué)科知識領(lǐng)域的研究前沿,研究熱點(diǎn)和研究的最新演化動態(tài),并能夠預(yù)測學(xué)科知識領(lǐng)域的發(fā)展方向和進(jìn)一步研究的熱點(diǎn)問題。
CiteSpace是美國Drexe1 大學(xué)陳超美博士基于JAVA平臺開發(fā)的應(yīng)用于科學(xué)文獻(xiàn)中識別并顯示科學(xué)發(fā)展新趨勢和新動態(tài)的可視化軟件。其可用于作者、關(guān)鍵詞共現(xiàn)、機(jī)構(gòu)合作、作者共被引與文獻(xiàn)共被引等的分析,分析研究某一研究領(lǐng)域隨時(shí)間變化的不同階段研究前沿,以及研究前沿與知識基礎(chǔ)之間的關(guān)系。本研究通過繪制近十年來體育學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)知識圖譜,對當(dāng)前研究熱點(diǎn)、研究前沿以及研究力量和代表進(jìn)行梳理并預(yù)測中國體育科學(xué)未來研究發(fā)展趨勢。
2.1 數(shù)據(jù)來源
本文所有數(shù)據(jù)來源于南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價(jià)中心開發(fā)研制的中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)收錄的10種中國體育類核心期刊包括《體育科學(xué)》《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》等在2006-2015年發(fā)表的所有論文8 478篇,數(shù)據(jù)最后更新時(shí)間為2016年3月23日。
2.2 研究對象
本研究對來源于中國10種體育類核心期刊《體育科學(xué)》《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》和《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》等在2006-2015年發(fā)表被CSSCI收錄的論文17 361篇文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化分析。并對關(guān)鍵詞和被引文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了規(guī)范化處理以便于統(tǒng)計(jì)分析,如將關(guān)鍵詞“公共服務(wù)”“公共體育服務(wù)”“體育公共服務(wù)”統(tǒng)一合并為“公共體育服務(wù)”。
3.1 研究熱點(diǎn)—關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析
研究熱點(diǎn)是在某一時(shí)間段內(nèi),有內(nèi)在聯(lián)系的、數(shù)量相對較多的一組論文所探討的科學(xué)問題或?qū)n}[3]。關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)可以展現(xiàn)一段時(shí)間內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)集中反映出的研究熱點(diǎn)詞匯。熱點(diǎn)是學(xué)者關(guān)注的一個(gè)永恒話題,本文借用此方法和技術(shù)對體育學(xué)科知識領(lǐng)域的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析,探測體育學(xué)科知識領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)情況。
將處理完畢的數(shù)據(jù)導(dǎo)入CiteSpaceⅢ中,節(jié)點(diǎn)類型(node types)選擇關(guān)鍵詞(Keyword);選擇時(shí)區(qū)(time slicing)從2006至2015,年限跨度為,即每5年作為一個(gè)時(shí)區(qū);閾值選擇為Top 50,即在每個(gè)時(shí)區(qū)中選擇前50個(gè)高頻出現(xiàn)的節(jié)點(diǎn);剪枝方式的選擇為尋徑(PathFinder),其可以簡化網(wǎng)絡(luò)并突出重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)且具有唯一解,點(diǎn)擊“GO”運(yùn)行得到初始知識圖譜。在可視化界面中進(jìn)行聚類調(diào)整,設(shè)置參數(shù),得到關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜(如圖1所示),聚類后模塊值(Q值)和平均輪廓值(S值)分別為0.6979、0.7542。通常當(dāng)Q值>0.3就意味著劃分出來的社團(tuán)結(jié)構(gòu)是顯著的,當(dāng)S值在0.7時(shí),聚類是高效率令人信服的,若在0.5以上,聚類一般認(rèn)為是合理的。本文的Q值和S值完全符合聚類要求,共得到70個(gè)節(jié)點(diǎn)和84條連線,說明研究的聚類圖示合理的。每一個(gè)節(jié)點(diǎn)代表一個(gè)關(guān)鍵詞,其節(jié)點(diǎn)越大出現(xiàn)頻次越高,表示該關(guān)鍵詞在網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)中重要性越高;每個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的連線多少代表節(jié)點(diǎn)間的相關(guān)程度,社會網(wǎng)絡(luò)分析理論里中心性較高的節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中起連接作用。
圖1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜
根據(jù)節(jié)點(diǎn)和連線將其分為6個(gè)研究熱點(diǎn)聚類群(如表1所示:學(xué)校體育類、體育理論類、競技體育與管理服務(wù)類、體育文化類、運(yùn)動員與動物實(shí)驗(yàn)類、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展類。可見中國體育科學(xué)研究呈現(xiàn)多元化、多層次,體育本質(zhì)性研究、實(shí)用性研究與功能性研究相結(jié)合,研究結(jié)構(gòu)比較合理。
結(jié)合圖1所示,在聚類群1學(xué)校體育類研究中,前3名高頻關(guān)鍵詞分別是“學(xué)校體育”(556次)、“大學(xué)生”(343次)、“體育教學(xué)”(228次)。其次是“體育課程”(178次)。新時(shí)代背景下學(xué)校體育發(fā)展方向以及突破傳統(tǒng)教學(xué)模式探索體育教學(xué)包括課程設(shè)置與資源開發(fā)新方法新思路是該聚類群的研究熱點(diǎn)。學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分,也是中國競技體育和大眾體育的基礎(chǔ),具有基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性特征。該聚類研究[4][5]部分針對高校體育教學(xué)、影響因素等方面進(jìn)行了探討。值得注意的是中國學(xué)校體育政策的相關(guān)研究也是一大關(guān)鍵點(diǎn)。大學(xué)生作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才,代表著最先進(jìn)的流行文化,是體育研究中最多的一個(gè)群體,相關(guān)研究主要涉及大學(xué)生鍛煉動機(jī)和影響因素、體育消費(fèi)、體質(zhì)心理健康狀況以及體育鍛煉對其影響等。
在聚類群2體育理論類研究中,“體育研究”“奧運(yùn)會”“體育法”為該領(lǐng)域三大高頻關(guān)鍵詞。該聚類體育研究涉及面比較多,包括一些體育基本概念類研究。也從不同角度對體育某一領(lǐng)域進(jìn)行了闡釋。如體育發(fā)展研究包括國外體育發(fā)展研究和國內(nèi)體育發(fā)展研究,特別是國內(nèi)體育發(fā)展研究,大到整個(gè)體育事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,小到具體的層面的社區(qū)、學(xué)校、度假村等發(fā)展研究均有探討;自2001年宣布北京申奧成功之后,以奧運(yùn)會為主題的相關(guān)研究呈現(xiàn)暴增趨勢,到2008年北京成功舉辦第29屆奧運(yùn)會并產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)、政治、文化效應(yīng),圍繞奧運(yùn)展開的深入探索,包括對于體育強(qiáng)國的重新認(rèn)識[6] [7]、不同競技項(xiàng)目優(yōu)劣對比[8-10]等等;隨著現(xiàn)代體育的不斷發(fā)展,體育法制建設(shè)與完善、公民體育權(quán)利、體育仲裁、學(xué)校體育傷害等問題備受關(guān)注,他是中國體育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期的重要標(biāo)志,“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”,在全民健身和體育經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個(gè)基礎(chǔ)之上,體育法制建設(shè)也將順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善。
在聚類群3競技體育與管理服務(wù)類中,“競技體育”出現(xiàn)頻次最高為468次,其次是“公共體育服務(wù)”“全民健身”“體育強(qiáng)國”。競技體育具有重要的社會價(jià)值和綜合效能,中國競技體育的發(fā)展經(jīng)過歲月洗禮和百年奧運(yùn)的巨大成功之后逐步崛起,新時(shí)期如何在崛起的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中國競技體育的可持續(xù)發(fā)展是必須要研究和解決的重要議題。多數(shù)研究分析了影響中國競技體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)外因素,提出相關(guān)對應(yīng)措施及實(shí)施辦法[11]。體育強(qiáng)國是新時(shí)期中國體育工作改革和發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù),力爭實(shí)現(xiàn)體育大國向體育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,那么體育公共服務(wù)體系建設(shè)作為體育強(qiáng)國的基礎(chǔ)就顯得尤其重要,全面健身與體育強(qiáng)國存在有機(jī)聯(lián)系[12],圍繞體育強(qiáng)國這個(gè)中心點(diǎn),從3個(gè)不同的維度進(jìn)行相關(guān)研究是該聚類一大特點(diǎn)。
在聚類群4體育文化發(fā)展類研究中,“體育文化”“民族傳統(tǒng)體育”“社會體育學(xué)”的出現(xiàn)頻次分別為271、254、201次。其中“體育社會學(xué)”突現(xiàn)率高達(dá)20.64。體育文化涵蓋內(nèi)容比較寬泛,包括與體育有關(guān)的思想體系、組織體系、操作體系。除此之外,體育文化中還包含著若干體育亞文化,可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分。民族傳統(tǒng)體育具有較強(qiáng)的民族特色,又是頗具傳統(tǒng)色彩的文化形態(tài)。對民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的挖掘、傳承與保護(hù)具有重要的研究價(jià)值。針對體育社會學(xué)的探討也是近年體育研究領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)。如陳小英在《對我國體育社會學(xué)研究若干問題的分析》中認(rèn)為中國體育社會學(xué)理論體系只是形成了基本架構(gòu)[13];盧元鎮(zhèn)提出給體育社會學(xué)一個(gè)準(zhǔn)確的學(xué)科定位[14]。除此之外,體育社會學(xué)作為一個(gè)多元理論學(xué)科,社會公共體育服務(wù)、競技體育社會價(jià)值、體育事業(yè)改革等也均屬于體育社會學(xué)研究范疇。
在聚類群5體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展類研究中,“體育產(chǎn)業(yè)”“中國體育”“體育發(fā)展”是三大高頻關(guān)鍵詞。體育產(chǎn)業(yè)是體育經(jīng)濟(jì)功能的一個(gè)重要體現(xiàn),在注重市場和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),其產(chǎn)品與其他產(chǎn)業(yè)相比具有不同的特性,其產(chǎn)品的重要功能還在于提高居民身體素質(zhì)、發(fā)展社會生產(chǎn)、振奮民族精神、實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展和社會文明的全面進(jìn)步;體育發(fā)展面臨許多阻力和制約因素[15][16],如資源分配不均衡、原有體制的影響等,需要政府職能轉(zhuǎn)變,加快法制進(jìn)程,同時(shí)體育發(fā)展過程中各子因素對其影響也是該聚類群的一大研究亮點(diǎn)。
在聚類群6運(yùn)動員與動物實(shí)驗(yàn)類研究中,“運(yùn)動員”是出現(xiàn)頻次最高的關(guān)鍵詞,出現(xiàn)頻率高達(dá)460次,其次為“動物實(shí)驗(yàn)”(293次)。優(yōu)秀運(yùn)動員是競技體育的第一生產(chǎn)力,也是中國體育競技水平的代表。運(yùn)動訓(xùn)練科學(xué)監(jiān)控、訓(xùn)練方法探索、運(yùn)動訓(xùn)練對優(yōu)秀運(yùn)動員機(jī)體影響以及優(yōu)秀運(yùn)動員競技能力特征研究是該領(lǐng)域的研究重點(diǎn)。近年來以有氧運(yùn)動為中心的動物實(shí)驗(yàn)類研究是體育科學(xué)研究的一大熱點(diǎn)。此類文章[17-19]通過老鼠實(shí)驗(yàn)研究有氧運(yùn)動對不同生化指標(biāo)的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果反饋到運(yùn)動訓(xùn)練當(dāng)中以便更加合理有效的通過科學(xué)訓(xùn)練來提高人體機(jī)能。實(shí)驗(yàn)動物科學(xué)技術(shù)在體育科研領(lǐng)域中的應(yīng)用標(biāo)志著中國體育科研水平的突破性提高,同時(shí)也開拓了體育研究新領(lǐng)域。
3.2 研究與分析
在CiteSpaceⅢ軟件可視化分析操作中,節(jié)點(diǎn)類型(node types)選擇作者共被引(Cited Author),時(shí)區(qū)(time slicing)選擇2(即每2年為一個(gè)時(shí)區(qū)),其他參數(shù)選擇不變,點(diǎn)擊“GO”開始進(jìn)行可視化分析,得到作者聚類圖譜,如圖2所示,其中共得到155個(gè)節(jié)點(diǎn)和94條連線。這些作者均是中國體育研究領(lǐng)域的學(xué)科領(lǐng)軍人物或者相關(guān)領(lǐng)域研究的知名學(xué)者。檢索CNKI數(shù)據(jù)庫,對體育學(xué)科各研究領(lǐng)域代表發(fā)表的代表性論文進(jìn)行分析以確定其重點(diǎn)研究領(lǐng)域。如季瀏[20-22]領(lǐng)銜的青少年健康評價(jià)與運(yùn)動干預(yù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室近些年在中國青少年體質(zhì)健康綜合評價(jià)、運(yùn)動干預(yù)、體育基礎(chǔ)課程改革研究方面研究顯著,發(fā)文量高達(dá)138篇,突現(xiàn)強(qiáng)度為6.51;田雨普[23-25]主要從事體育發(fā)展戰(zhàn)略、群眾體育發(fā)展研究,近十年研究突現(xiàn)率高達(dá)6.28,成為中國近年來體育科學(xué)研究的突起力量。這些中心作者發(fā)文量和發(fā)文質(zhì)量極高,代表著某些領(lǐng)域的前沿性研究。在圖2還反映一種情況:除少量核心型、流線型和雙核型合作網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)外[26],許多節(jié)點(diǎn)為單獨(dú)的孤立點(diǎn),節(jié)點(diǎn)間連線較少,呈現(xiàn)“小聚集,大分散”結(jié)構(gòu),部分核心作者在相關(guān)領(lǐng)域合作研究比較集中,網(wǎng)絡(luò)連通性較好,形成了一個(gè)個(gè)不同大小的核心作者群。但是多數(shù)其他領(lǐng)域核心作者合作相對較少,科研資源共享與合作交流較少。
圖2 中心作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜
3.3 科研機(jī)構(gòu)分析
在citespaceⅢ可視化界面中,選擇探索(Export),生成網(wǎng)絡(luò)匯總表,對研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理統(tǒng)計(jì)。研究機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)前將獨(dú)立以二級單位為發(fā)文機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一歸為一級單位,如北京體育大學(xué)運(yùn)動人體科學(xué)學(xué)院歸為北京體育大學(xué)。結(jié)果顯示:中國科研機(jī)構(gòu)排在前3的分別是北京體育大學(xué)(1 509篇)、上海體育學(xué)院(1 113篇)、華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院(392篇)。高?;蛘吒咝V畜w育院所為中國體育科研的中堅(jiān)力量,具有其他單位所不具備的得天獨(dú)厚的資源、人才、氛圍優(yōu)勢。北京體育大學(xué)作為中國體育的最高學(xué)府,有著雄厚的師資力量和硬件基礎(chǔ),一直走在國內(nèi)體育科學(xué)研究的前列。上海體育學(xué)院是新中國成立后創(chuàng)建最早的體育高等學(xué)府,利用地域優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢,積極與國際著名大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立研究中心,從事前沿科技的研究。結(jié)合表1可知,近些年,上海體育學(xué)院在學(xué)科建設(shè),科研實(shí)力上有著突破發(fā)展,在體育各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域全面開花,均取得驕人成績。除此之外,華東師范大學(xué)的“青少年健康評價(jià)與運(yùn)動干預(yù)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室自2010年年末立項(xiàng)建設(shè)以來科研勢頭較猛,突現(xiàn)強(qiáng)度居首位,是體育研究領(lǐng)域的一大新軍。
表1 前10機(jī)構(gòu)最強(qiáng)引文突現(xiàn)
(1)中國體育科學(xué)研究呈現(xiàn)多元化、多層次,體育本質(zhì)性研究、實(shí)用性研究與功能性研究相結(jié)合,研究熱點(diǎn)分為6個(gè)聚類群:學(xué)校體育類、體育理論類、競技體育與管理服務(wù)類、體育文化類、運(yùn)動員與動物實(shí)驗(yàn)類、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展類,研究結(jié)構(gòu)比較合理。
(2)中國體育研究核心力量呈現(xiàn)“小聚集,大分散”結(jié)構(gòu),中心作者間僅部分合作緊密,多數(shù)聯(lián)系合作較少,網(wǎng)絡(luò)連通性不夠。
(3)高校是中國體育科研的中堅(jiān)力量。其中上海體育學(xué)院在學(xué)科建設(shè),科研實(shí)力上有著突破進(jìn)展;華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院科研勢頭較猛,是體育研究領(lǐng)域的一大新軍。
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Chinese Sports Science in Recent Ten Years Research Dynamic CiteSpace Econometric Analysis
ZHANG Tao, HAO Zhiyong, WU Hongchun
Institute of P.E., Southwest University, Chongqing, 400715, China.
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Chinese Sports science; Research dynamic; CiteSpace; Econometric analysis
1007―6891(2017)04―0005―04
10.13932/j.cnki.sctykx.2017.04.02
G80-058
A
2016-07-14
2016-07-19
重慶市體育局科研課題,項(xiàng)目編號:2015-DK864。