葉世蓉

（成都文理學(xué)院 四川 成都 610401）

談讀書月活動(dòng)對(duì)校園閱讀推進(jìn)的積極作用

葉世蓉

（成都文理學(xué)院 四川 成都 610401）

本文通過(guò)對(duì)成都文理學(xué)院讀書月活動(dòng)開展的內(nèi)容、形式、效果等方面的論述，闡明了讀書月活動(dòng)對(duì)推進(jìn)校園閱讀，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、善讀書、讀好書，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，書以修身，學(xué)以致遠(yuǎn)的積極作用。

讀書月活動(dòng) 校園閱讀 積極作用

閱讀是人類獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧的重要方式，是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族精神發(fā)育，文明傳承的重要途徑。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。黨的十八大報(bào)告提出“開展全民閱讀活動(dòng)”，從2014年以來(lái)，“全民閱讀”已連續(xù)四年寫入國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告，并將全民閱讀列為“十三五”時(shí)期的文化重大工程之一，將其提升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度。

高等學(xué)校是培養(yǎng)人才，繼承和傳播，發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新文化，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“全民閱讀”的重要陣地和生力軍。高校開展讀書月活動(dòng)，對(duì)開展全民閱讀、校園閱讀有著積極的推進(jìn)作用。

成都文理學(xué)院從2013年開始至今，已經(jīng)舉辦了五屆讀書月活動(dòng)了，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，參與人數(shù)一屆比一屆多，效果一屆比一屆好，深受廣大師生的歡迎。現(xiàn)就成都文理學(xué)院今年舉辦的第五屆讀書月活動(dòng)的內(nèi)容、形式和效果進(jìn)行闡述、交流。

成都文理學(xué)院第五屆讀書月以“書以修身，學(xué)以致遠(yuǎn)”為主題，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系和大學(xué)文化建設(shè)，以營(yíng)造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，多讀書，讀好書，好讀書，開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力為目的，通過(guò)舉辦趣味多彩的系列活動(dòng)，讀書活動(dòng)，讀書講座，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，豐富課外閱讀量，促進(jìn)其知識(shí)更新和綜合素質(zhì)提高，學(xué)有所用，將知識(shí)嵌入生活，鑲嵌出意義人生。

活動(dòng)內(nèi)容豐富，有一定的新意。具體內(nèi)容有讀書講座，學(xué)校資深教授毛慶的“六十年讀書一得”；“2017大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)備考指導(dǎo)”主題講座；“書影留香·詩(shī)意人生”攝影大賽；“書香婉轉(zhuǎn)·筆墨暈染”征文比賽；“暢游書海，青春為學(xué)”超星移動(dòng)圖書館知識(shí)競(jìng)賽；讀者座談會(huì)等活動(dòng)。讀書月活動(dòng)總參與人數(shù)達(dá)到4800人，結(jié)合新媒體宣傳方式，發(fā)起話題#書以修身·學(xué)以致遠(yuǎn)#，話題閱讀量超過(guò)35.8萬(wàn)人次，參加討論的共計(jì)5000人。期間發(fā)布微博共計(jì)25條，閱讀量超過(guò)11.8萬(wàn)人次。

讀書月活動(dòng)從3月28日至4月27日，為期一個(gè)月。

“沐浴書香，潤(rùn)澤經(jīng)典”好書推薦活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)及資深專家、教授、教師代表推薦了不同專業(yè)不同題材的好書22本，同時(shí)附上推薦理由，深受廣大讀者喜愛(ài)。對(duì)此，還有讀者在座談會(huì)上向我們建議，提議在全校16個(gè)院系中推薦一至兩名喜歡讀書的同學(xué)各自向讀者推薦一本好書，不定期的推薦。現(xiàn)在好書推薦在成都文理學(xué)院已經(jīng)常態(tài)化了。

讀書月活動(dòng)中，表彰了第三屆“讀者之星”18名。與前兩屆相比，本屆的讀者之星在圖書借閱量上有較大的提高，從最初的圖書借閱量46本到之后的72本、90本，電子資源的閱讀量也有大幅度提高?！白x者之星”的分布也從高年級(jí)向低年級(jí)擴(kuò)展，前兩屆大多分布在大三年級(jí)，本屆讀者之星大二學(xué)生占了大多數(shù)。說(shuō)明我們的學(xué)生從低年級(jí)就開始重視閱讀了，讀書月活動(dòng)起到了積極的推動(dòng)作用。

毛慶教授的講座“六十年讀書一得”，容納了300多人的大階梯教室座無(wú)虛席，連最后一排的走廊上都站滿了學(xué)生。毛教授從印度夢(mèng)莎美的文章引出對(duì)中國(guó)的閱讀狀況的憂慮，闡述了閱讀是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的重要指標(biāo)，讀書多肯定是好事，讀書是一種超功利的追求，是生活的一部分，隨后，向大家展示了他六十年讀書詳細(xì)書目共2090本，涉及范圍之廣，專研之深令在座的師生震驚，贊嘆不已。

毛教授深有感觸的說(shuō)到：讀書還要有個(gè)性，可選擇一些自己喜歡的作者的書閱讀，不同書籍有不同的讀法，應(yīng)根據(jù)自己的情況決定相對(duì)集中于哪些書籍；他建議學(xué)生應(yīng)以紙質(zhì)書為主，便于保留、批注，更重要的是不會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。希望大家要經(jīng)常去圖書館和書店。

毛教授以自己的親身經(jīng)歷詮釋了“書以修身.學(xué)以致遠(yuǎn)”的深刻內(nèi)涵，倡導(dǎo)大家要養(yǎng)成“多讀書，讀好書”的習(xí)慣，讓讀書成為校園風(fēng)氣的一部分。

講座結(jié)束后，不少同學(xué)還舍不得離去，紛紛向毛教授請(qǐng)教讀書的訣竅、經(jīng)驗(yàn)。

“書香流轉(zhuǎn)，筆墨暈染”征文大賽，使墨氣之魂得以渲染，使學(xué)生的文學(xué)韻味得到增強(qiáng)。通過(guò)評(píng)比，選出了一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者共17名。

“書影留香，詩(shī)意人生”攝影大賽，同學(xué)們以豐富的色彩，清晰的圖像，較好的層次感，記錄著日新月異的校園變化，展示莘莘學(xué)子的藝術(shù)風(fēng)采。專業(yè)組和業(yè)余組評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)獲得者共11名。

讀書是一種快樂(lè)，是一種享受，更是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從嘴角流出?！边@濃濃的滋味就是讀書之味。真是所謂的：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香?！比松鷺?lè)趣在于讀書，有書為伴心甘甜。用身體去讀書得到的是知識(shí)，用頭腦去讀書得到的是理性，用心靈去讀書得到的是感悟。這是第五屆讀書月活動(dòng)中表彰的一位讀者之星——2014級(jí)漢師3班符有丹的讀書心得。

一個(gè)月的讀書月活動(dòng)雖然結(jié)束了，但校園閱讀仍在繼續(xù)和推廣。5月11日上午9時(shí)，旅游與航空學(xué)院學(xué)生黨支部帶頭引領(lǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院等8個(gè)院系開展“我?guī)阌勿^——圖書館靜讀1小時(shí)體驗(yàn)”活動(dòng)，吸引了全校一千余名師生前來(lái)參與。

圖書館向全校學(xué)生開放了無(wú)聲閱讀區(qū)，同學(xué)們可以在一樓期刊室，二樓第一、第二閱覽區(qū)，多媒體查閱區(qū)，三樓第三、第四閱覽區(qū)體驗(yàn)無(wú)聲閱讀，安靜地看書，各自忙于學(xué)習(xí)之中，一股好學(xué)之風(fēng)在圖書館掀起。同時(shí)，圖書館還專門為極少數(shù)同學(xué)開辟了有聲閱覽區(qū)，在二樓設(shè)置外語(yǔ)角資料室，同學(xué)可以在里面看書，也可以輕聲讀書，上自習(xí)。處處為讀者著想，以人為本，讀者第一。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)圖書協(xié)會(huì)的指導(dǎo)，圖書館將為讀者服務(wù)和學(xué)生工作有機(jī)結(jié)合，將借閱圖書和指導(dǎo)推廣閱讀有機(jī)融合。讀書月活動(dòng)中，指導(dǎo)圖書協(xié)會(huì)舉辦了圖書漂流活動(dòng)。通過(guò)換書閱讀，好書共享，傳遞知識(shí)，書香文理，讓書籍發(fā)揮更大的價(jià)值?；顒?dòng)結(jié)束后，繼續(xù)指導(dǎo)圖書協(xié)會(huì)進(jìn)一步深入開展校園閱讀，通過(guò)不同的閱讀方式方法多讀書，讀好書，好讀書，不定期開展讀書心得交流，既可以寫讀后感，也可以朗誦自己喜歡的美文佳句，還可以是一首小詩(shī)……

通過(guò)讀書月活動(dòng)，促進(jìn)了校園閱讀在師生中的廣泛開展和交流，有力地推進(jìn)了學(xué)校學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，閱讀氛圍在校園越來(lái)越濃，絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了“多讀書、讀好書、好讀書”習(xí)慣，圖書借閱量成逐年上升趨勢(shì)，閱讀也逐漸成為了學(xué)校的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣，真正體現(xiàn)了讀書月活動(dòng)對(duì)校園閱讀的積極推進(jìn)作用。

G645

A

2095-3089（2017）27-0087-01