戴穎娟
(貴陽學(xué)院 貴州 貴陽 550005)
傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用
戴穎娟
(貴陽學(xué)院 貴州 貴陽 550005)
大學(xué)生思想政治教育是個綜合的、復(fù)雜的工程。隨著大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐和發(fā)展,人們逐漸的發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育對于大學(xué)生思想政治教育的影響和積極意義,因此,在此討論傳統(tǒng)文化對于大學(xué)生思想政治教育的作用是為了更好的為社會培養(yǎng)人才,更好地促進(jìn)學(xué)生的成才和發(fā)展,使其成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
傳統(tǒng)文化 愛國愛民 思想境界 成才
傳統(tǒng)文化的豐富蘊(yùn)含和歷史底蘊(yùn),不僅能陶冶大學(xué)生的愛國、愛民情操,還能夠提高大學(xué)生的思想境界,有利于大學(xué)生成才。因此,對于傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用,我們要不斷地研究、發(fā)現(xiàn),并將其與當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作的開展融會貫通,以發(fā)揮其傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的有效作用,提高高校培養(yǎng)人才的綜合素質(zhì)。
傳統(tǒng)文化是民族精神的載體,通過傳統(tǒng)文化得學(xué)習(xí),大學(xué)生能更加了解歷史,關(guān)注民族的現(xiàn)在和未來,并產(chǎn)生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,這無疑提高了大學(xué)生的思想政治層次。因此,傳統(tǒng)文化豐富的文化內(nèi)涵和其蘊(yùn)含的優(yōu)秀的民族精神,能夠使大學(xué)生具有更強(qiáng)烈的主人翁意識,增強(qiáng)了大學(xué)生的愛國、愛民思想。例如《離騷》,在學(xué)習(xí)和體會這一傳統(tǒng)文化的過程中,學(xué)生能深刻的體會到屈原的愛國愛民情懷,從而引發(fā)感情中的共鳴,產(chǎn)生自己對祖國、對人民的熱愛。其次,我國傳統(tǒng)文化博大精深,能夠使學(xué)習(xí)的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感。例如,孔子、孟子、老子,這些大家,他們的思想影響的不僅僅是炎黃子孫,還影響到全世界思想文化的發(fā)展。他們提出的一些理論,不僅在當(dāng)時非常先進(jìn),即使用在現(xiàn)在代,也有很大的研究價值。又如《孫子兵法》,被當(dāng)代人稱為商海里的“圣經(jīng)”。再如,中醫(yī)學(xué),不僅被世界認(rèn)識和接受,還在醫(yī)學(xué)界掀起了很大風(fēng)浪,為當(dāng)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。這些文化都是世界文化中瑰寶,是我們值得驕傲和感到榮耀的,對于傳統(tǒng)文化的深入了解,能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的自豪感,使我們認(rèn)識到身為炎黃子孫的自豪和驕傲,從而產(chǎn)生更強(qiáng)烈的愛國、愛民思想。也使我們更加清晰的認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命和社會責(zé)任。,進(jìn)而關(guān)心社會的發(fā)展,思考自己的未來,做好人生規(guī)劃,更好地面對復(fù)雜的社會的各種壓力,取得人生的成就,實(shí)現(xiàn)自己的社會價值。其次,傳統(tǒng)精神還能夠激發(fā)大學(xué)生的集體主義意識,使大學(xué)生產(chǎn)生博愛、奉獻(xiàn)、舍身取義等思想,從而優(yōu)化了大學(xué)生的人格品質(zhì),使其綜合素質(zhì)得到提升。例如,大同思想,早在幾千年我們的祖先就提出了“大道之行也,天下為公”、“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,少有所長,鰥寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)?!?,“大同”是一種理想的社會生活,在《禮記》、《詩經(jīng)》中都有體現(xiàn),這種社會只是古人的一種美好的愿望。但是我們也應(yīng)認(rèn)識到這其中蘊(yùn)含的博愛、平等、團(tuán)結(jié)等思想,也應(yīng)認(rèn)識到“大同世界”中最樸素的集體觀念,將天下看成一個集體,天下之民皆為集體中的個體。由此可見,我國傳統(tǒng)文化對于大學(xué)生博愛、民主、集體意識等具有積極的塑造作用,能夠陶冶大學(xué)生的情操,使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛國、愛民情懷。
我國傳統(tǒng)文化博大精深,其中包含了人與自身,人與人人與自然之間關(guān)系的探索、研究,其中很多都是值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)和體會的。例如,“一屋不掃,何以掃天下。”、“己所不施勿施于人”等,這些思想都蘊(yùn)含著豐富的哲理、在學(xué)習(xí)體會中能不斷的提高大學(xué)生的思想境界。又如,“孔子借傘”的故事,它說探究的就是人與人的相處,人與人的關(guān)系,學(xué)生通過這個故事的學(xué)習(xí)和理解,能夠更好的發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn),能夠更好地與周圍的人相處,使人與人之間關(guān)系和睦融洽??傊?,傳統(tǒng)文化的接觸和學(xué)習(xí),在潛移默化中能夠提高人的思想境界,使人能夠尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,尊老愛幼,寬容大度。因此,大學(xué)生在傳統(tǒng)文化的影響下,他們的思想境界會不斷提高,人格也會得到不斷的完善。
當(dāng)今社會,需要的是德才兼?zhèn)涞娜?,傳統(tǒng)文化不僅僅能夠激發(fā)學(xué)生的愛國、愛民情操,能夠提高學(xué)生的思想境界,還對于學(xué)生成才有極大的幫助。一方面?zhèn)鹘y(tǒng)文化能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)努力。例如,孔子說:“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普?,而從之其不善者而改之?!?,又如,韓愈的《師說》,王安石的《傷仲永》,都在引導(dǎo)我們該如何的學(xué)習(xí),如何的提高自己的學(xué)習(xí)效果。在傳統(tǒng)文化中,古人善于從不同的角度分析學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的方式、方法等,使今人受益匪淺。另一方面,傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)可以提高大學(xué)生處理問題的能力。例如,《資治通鑒》、《三十六計(jì)計(jì)》等書中,都能讓人學(xué)習(xí)到處理事情的方法和方式。能夠提高人的應(yīng)變能力,使人變得機(jī)智、敏銳。此外,傳統(tǒng)文化還能夠豐富學(xué)生的精神世界,強(qiáng)健學(xué)生的體魄。例如,“太極拳”、“五禽戲”等等,這些文化的接觸都能夠強(qiáng)奸學(xué)生的身心,使學(xué)生的思想政治,綜合能力得到提高,使其成為社會所需的德才兼?zhèn)涞娜瞬?,學(xué)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中,也會獲得更多的機(jī)會。
綜上所述,傳統(tǒng)文化對大學(xué)生的影響是多方面的,無論思想上、精神上、還是身體上,學(xué)生都能夠從傳統(tǒng)文化中獲得力量,不斷提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì),優(yōu)化自己的人格,讓自己成為更優(yōu)秀的人才。同時,我們也要認(rèn)識到傳統(tǒng)文化,在大學(xué)生思想政治教育中的作用是慢慢發(fā)生的,在大學(xué)生思想政治教育中,我們不能急于求成,要慢慢的引導(dǎo)、疏導(dǎo),使傳統(tǒng)文化的精髓融入到大學(xué)生的思想當(dāng)中,以便更好地提高大學(xué)生思想政治教育的效果。
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2095-3089(2017)27-0075-02