呂彥+李慶

摘 要：現(xiàn)代漢語“這樣”除了作為代詞指代前文所提及的事物之外，在句法功能方面還可做狀語、定語等。經(jīng)歷史考察，“這樣”一詞經(jīng)歷了長期的詞匯化過程，雖然在句中有不同的句法功能，但其一直保持有指代這一語義特征。到現(xiàn)代，“這樣”一詞在篇章中逐漸呈現(xiàn)出一種語篇的銜接功能，其用法變得更加虛化，而指代的特征逐漸模糊。

關(guān)鍵詞：這樣；詞匯化；虛化

雙音節(jié)詞匯占優(yōu)勢(shì)是現(xiàn)代漢語詞匯的一大特點(diǎn)。現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞匯結(jié)構(gòu)是由古代漢語經(jīng)歷時(shí)演變，并在語用過程中逐漸凝固而成。其背后的機(jī)制是“詞匯化”和“語法化”，經(jīng)重新分析后，演變?yōu)楝F(xiàn)代漢語的雙音節(jié)結(jié)構(gòu)形式。董秀芳（2011）在《詞匯化：漢語雙音詞的衍生和發(fā)展》中較為詳細(xì)地描寫了漢語雙音詞的主要衍生方式1。

演變后的雙音節(jié)結(jié)構(gòu)形式在句法結(jié)構(gòu)中所承擔(dān)的功能以及所在位置都會(huì)發(fā)生一定的變化或改變，這類變化大致分為兩類：一是詞性完全轉(zhuǎn)變，因此句法功能和分布特征完全改變；二是一個(gè)結(jié)構(gòu)形式以某種主要的詞性為主，但兼有其他功能，其在句法結(jié)構(gòu)中的分布特征也較為多樣。

本文通過描寫“這樣”一詞的歷時(shí)演變進(jìn)程，發(fā)現(xiàn)其在句法功能中的作用與分布特征較為多樣，并且在篇章結(jié)構(gòu)中，其功能仍處于進(jìn)一步的虛化狀態(tài)中。

在《現(xiàn)代漢語詞典》（第五版）中對(duì)“這樣”的解釋為：指示代詞。指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、程度等；可以用作定語或狀語，也可以用作補(bǔ)語或謂語。2在《說文解字注》中對(duì)“樣”解釋為“栩?qū)?。從木羕聲。徐兩切”。3意為“橡”假借義為“像”，式樣。如：

（1）俯無鳥倨之呼，仰無亢極之那么[樣]，人莫之識(shí)，邈矣遼哉！《抱樸子·內(nèi)篇》

（2）凡有所為，何稠先令亙、兗立樣，當(dāng)時(shí)工人莫有所損益?！侗笔贰ち袀髌呤恕?/p>

從上述例句中例1的“樣”與“那么”可合而復(fù)指前者的“鳥倨之呼”和“亢極”兩種狀態(tài)。例2中“樣”為“制作東西前的所定好的樣式”。從這兩例句中我們可以看出“樣”在當(dāng)時(shí)為名詞有“樣式”“狀態(tài)”之義，同時(shí)與其他詞語合用可復(fù)指前文所出現(xiàn)的事物。由此， “樣”由于其本身的語義特征，除了是名詞以外，本身也具有指代前文所出現(xiàn)事物或狀態(tài)的功能。

到中古時(shí)期，根據(jù)向熹先生《簡明漢語史》（修訂版），“樣”可做量詞，與指示代詞“這”合用，構(gòu)成復(fù)音詞語。在《簡明漢語史》中表明，“這”為指示代詞，常常跟處所名詞“畔”、“邊”、“里”及量詞“般”、“樣”、“遍”、“度”、“個(gè)”、“回”、“些”、助詞“底”組成復(fù)音詞語。4而“樣”為量詞表示事物品類，如：《周禮》所謂天神、地示、人鬼、雖有三樣，其實(shí)只一般。但我們?nèi)匀徽业揭焕诰渥泳€性結(jié)構(gòu)上“這”和“樣”并非緊密相鄰，如：

（3）問第一座：“上座是什摩人？”對(duì)云：“東國人。”“彼中還有這個(gè)[樣]人也無？”對(duì)云：“有?！薄凹扔?，來這里作什摩？”《祖堂集卷十九》

在該句中，“這個(gè)樣人”就是指“這樣的人”。“這”為指示代詞，而“樣”+“人”為量詞+名詞。然而在此句中，“樣”在句法結(jié)構(gòu)中為量詞，但“這個(gè)樣人”在句中之意卻為“像這樣的東國人”。因此，雖然“樣”為量詞，但卻有指代的功能。

通過語料分析，我們發(fā)現(xiàn)在古代漢語中，“這”和“樣”合用所構(gòu)成的雙音節(jié)詞語除了有指代的功能外，在句法結(jié)構(gòu)中所承擔(dān)的功能也較為多樣，如在句中可作定語和狀語；在句群或語篇中有一定的銜接功能，但其在語義方面仍有指代性作用。

1 在句法功能方面，“這樣”在句中可做定語、狀語。

1、“這樣”做狀語：

（4）、先生與轎夫一干人聽了，無不吃驚，曰∶“我們見千見萬，不曾見[這樣]口快的?！?《快嘴李翠蓮記》

（5）、倘有人問。一句話也說不出來。別人將我們?？醋骱稳缛艘?。你[這樣]學(xué)中國人的書。是你自己要去學(xué)來啊。還是你的父母教你去學(xué)的麼?！独掀虼笮箩尅?/p>

（6）、此是橫渠赤心片片說與人。如荀揚(yáng)，何嘗有[這樣]說話?！吨熳诱Z類》

在上述例句中，“這樣”的句法位置一般在謂語，有時(shí)也會(huì)在動(dòng)詞或形容詞前，不僅有指代前面所提內(nèi)容的指代功能，而且還有加深程度的作用，其功能近似于副詞。

2、“這樣”做定語：

（7）、“只是他讀時(shí)，便只要模寫他言語，做文章。若移此心與[這樣]資質(zhì)去講究義理。那里得來！是知書只貴熟讀，別無方法。 ” 《朱子語類》

（8）、雖各自有一個(gè)理，又卻同出于一個(gè)理爾。如排數(shù)器水相似；這盂也是[這樣]水，那盂也是[這樣]水，各各滿足，不待求假于外。然打破放里，卻也只是個(gè)水。 《朱子語類》

（9）、蓋孔子上章但是平說，子夏此章皆是說到誠處，說得重了。然今有[這樣]人，若不是他學(xué)問來，又不是天資高，安能如此?！吨熳诱Z類》

從上述例句可以看出指示代詞“這”和量詞“樣”合用構(gòu)成復(fù)合詞語可以修飾名詞，在句結(jié)構(gòu)中作定語，但同時(shí)也有指代義，如例7，“這樣資質(zhì)”中的“這樣”可指前文所提到的什么樣的資質(zhì)；例8，“這樣水”中的“這樣”是指前文所提的“像排數(shù)器水”；例9，“這樣人”中的“這樣”也指后文所提的“若不是他學(xué)問來，又不是天資高，安能如此”。其中，“這樣”與后面的名詞構(gòu)成直接修飾關(guān)系，在線性序列上跟現(xiàn)代漢語有所區(qū)別的是缺少一個(gè)助詞“的”。從例句中看出，在當(dāng)時(shí)，“這樣”與句中的名詞構(gòu)成修飾關(guān)系后，結(jié)合程度較為緊密。

2 “這樣”在句群或語篇中的功能

經(jīng)歷時(shí)發(fā)展演變，在現(xiàn)代漢語中，“這樣”的語用功能進(jìn)一步擴(kuò)大，除了有指代功能外，在篇章中還具有銜接功能。其既指代前面的內(nèi)容又順承連接后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容與前面的內(nèi)容有因果關(guān)系，可以用“因此”和“所以”替換。

（10）因?yàn)椤拔飿O則反”，欲速不達(dá)，應(yīng)當(dāng)調(diào)整兵力從容不迫地追擊之。[這樣]，就能取勝。本篇所引“窮寇匆迫”系孫子“用兵八則”之一。 《兵家——百戰(zhàn)奇略》

（11）、有些人通過特殊渠道走通了，拿到了便宜地，[這樣]，大家一傳十、十傳百，就開始在不規(guī)則的游戲中神秘地拿地《1994年報(bào)刊精選》

（12）、一些隊(duì)員不崇拜他們，不信任他們，他們?cè)S多承諾沒有兌現(xiàn)，[這樣]，反映在管理上，對(duì)一些隊(duì)員的散漫和不思進(jìn)取，只能是一種遷就。《1994年報(bào)刊精選》

（13）、廣告公司服務(wù)不到位自然會(huì)失去顧客，[這樣]，代理制本身就是凈化生產(chǎn)環(huán)境的一種制度?！?994年報(bào)刊精選》

上述例句中的“這樣”語篇中其承前接后的作用。通過觀察上述例句，本文發(fā)現(xiàn)，其前面的句子與后面的句子并非構(gòu)成必然的因果關(guān)系，但卻也能成為影響后面句子的因素之一。因此在篇章的表述中，需要用“這樣”進(jìn)行銜接，除了復(fù)指前面所發(fā)生的事件外，也為后面句子所進(jìn)行的結(jié)果性描述起引導(dǎo)作用。如將上述句子中的“這樣”去除后，句子的篇章連接便跟原句相比失去連貫性。

從上面所有的例句我們可以看出，“這”和“樣”合用所構(gòu)成的雙音節(jié)詞語在句法結(jié)構(gòu)中除了可作謂語和賓語外，還可作定語和狀語。但作定語與狀語時(shí)，其在語義方面仍有指代性作用。從對(duì)例句的描寫分析中，我們可以看出，因?yàn)椤斑@”為指示代詞，“樣”除作量詞外同時(shí)也有代指功能。在句法結(jié)構(gòu)中，“這”和“樣”通常會(huì)合在一起使用形成一個(gè)復(fù)合詞語結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)既具有指代功能，可泛指亦可專指，相當(dāng)于一個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)，因此可用在名詞前做定語。由于使用的頻率逐步增加，“這”和“樣”之間的空位也越來越小，其詞匯化程度越來越高，他們之間的聯(lián)系就越來越緊密。其演變過程為：

“這”+“樣” ---------這個(gè)樣人

“這樣”（定語）-------- 這樣人 這樣水

“這樣”（代詞）--------且如這樣

“這樣”（狀語）--------這樣快 這樣苦

“這樣”（承接前后 內(nèi)容）---- …，這樣，…

最后，在現(xiàn)代漢語中，“這樣”變得更加虛化，從句中前移到句首，變?yōu)橐鹪掝}的標(biāo)記，同時(shí)兼具表委婉語氣功能。如在平常生活的對(duì)話中我們常常見到下面的例子：

1、表示從疑問到確定的過程：

（14）A：明天我們到底要不要去參加那個(gè)活動(dòng)？

B：這樣，要是明天大家都有空，就一起去吧。

2、對(duì)象的轉(zhuǎn)換：

（15）服務(wù)員：一共32元。

A：給你，100

服務(wù)員：沒有零錢嗎？

B：這樣，我來吧。

（16）、這樣，這樣，大家都別爭了，就我來付錢吧。

在小說文本中也類似的例句：

（18）、這樣子，隨便你罰多重的咒，都不會(huì)應(yīng)了。《紅頂商人胡雪巖》

（19）、反正廣州他們帶不走！——那么，這樣子吧：你叫媽媽悄悄把這情形告訴胡杏，先不忙告訴別人?！度蚁铩?/p>

在上述例句中，“這樣”表示終止前面的討論內(nèi)容，以及開始一個(gè)新的提議。既指代了前面的新的情況，同時(shí)又因?yàn)榍懊娴那闆r不合適而對(duì)前面的情況進(jìn)行否定，從而開啟一個(gè)新的提議，成為話題開始的標(biāo)記，具有語篇銜接作用，同時(shí)還表示一種較委婉的語氣。

與此同時(shí)，在漢譯日文小說中我們也發(fā)現(xiàn)“這樣”可在句末除表示指代義以外，還可以表示一種結(jié)束語氣，如：

（20）、只要躺著不要用到身體的話，手指的自由就會(huì)回復(fù)，這樣。（日奈須蘑菇《Fate Stay Night》）

（21）、櫻曾經(jīng)說過。因?yàn)樽约菏悄懶」?，所以一定要有人?qiáng)拉著她的手才行，這樣。（日奈須蘑菇《Fate Stay Night》）

（22）、對(duì)于八成是臉紅了起來的自己感到尷尬，佑一只好對(duì)汐里說：“那么，我去買回來，告訴我要吃什么，這樣?！保ㄈ誎anon《笑顏の向こう側(cè)に～》）

在港臺(tái)地區(qū)也有類似“這樣”在句末表結(jié)束語氣，同時(shí)也有指代義的用法，同時(shí)這樣的用法也對(duì)內(nèi)地的口語表達(dá)有一定的影響。

（23）、梁冬：這個(gè)很像那些武俠小說里面那個(gè)故事啊，但是還不夠驚心動(dòng)魂，你有錢你就可以學(xué)，這樣子?！读憾瑢?duì)話羅大倫》

（24）、劉德華：在訓(xùn)練班我演過很多。第一個(gè)，我記得第一個(gè)。就是在一大批人里面的其中一個(gè)人，是黃日華的弟弟。在里面需要一個(gè)班的學(xué)生，有一個(gè)班學(xué)生那么多人，我就是其中一個(gè)，這樣子。《魯豫有約 劉德華》

（26）、哎呀，我是聽您的歌長大的耶，這樣子。《魯豫有約 王杰》

（27）、郭燕 ∶你要把寧寧念死呀，這樣子 ?！侗本┤嗽诩~約》

3 結(jié)語

根據(jù)語料分析，我們可總結(jié)出其詞匯化和語法化的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、由于“樣”本身具有指代功能，到中古時(shí)期，又具備了量詞的作用，因此在使用過程中必然與指示代詞“這”連用，在句子的線性結(jié)構(gòu)上緊密相連。這是“這樣”形成的首要條件。然后，在使用過程中，由于使用頻率的增加，致使“這”與“樣”中間的空位越來越小，最后演變?yōu)椴豢煞指畹脑~匯。

2、“這樣”語法化的過程，其意義趨向抽象。詞匯化后的“這樣”在使用過程中，指代功能變得模糊泛化，而表轉(zhuǎn)折或進(jìn)一步加強(qiáng)后文的言說義的功能不斷增強(qiáng)，從而弱化了指代功能，而增強(qiáng)了轉(zhuǎn)折和進(jìn)一步言說功能。這時(shí)，“這樣”已表現(xiàn)出一定的主觀化傾向。根據(jù)Searle的言情態(tài)義，表明“這樣”正在由行域向言域的轉(zhuǎn)變，除了表示一種話題的轉(zhuǎn)折與開始，同時(shí)也表示一種情態(tài)和語氣。因此，“這樣”在這類句子如，“這樣，明天下雨就不用去了?！敝幸炎兂梢粋€(gè)表示委婉語氣的話題標(biāo)記了。

參考文獻(xiàn)

[1]董秀芳：《詞匯化：漢語雙音詞的衍生和發(fā)展》，商務(wù)印書館，2011年版。

[2]中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所：《現(xiàn)代漢語詞典》，2005年第5版，P1727。

[3]許慎（漢）撰，段玉裁（清）注：《說文解字注》，上海古籍出版社，經(jīng)韻樓藏版，木部。

[4]向熹：《簡明漢語史》（修訂版），商務(wù)印書館，2010年版，P375。

作者簡介

呂彥，博士研究生，專業(yè)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，成都中醫(yī)藥大學(xué) 外國語學(xué)院 漢語國際教育專業(yè)教研室。

李慶，專業(yè)古代漢語，成都中醫(yī)藥大學(xué) 外國語學(xué)院 漢語國際教育專業(yè)教研室教研室負(fù)責(zé)人。