劉劍明

隨著社會(huì)的逐漸發(fā)展與進(jìn)步，安全問(wèn)題也成為了人們的熱議焦點(diǎn)。近年來(lái)校園暴力事件頻發(fā)，不僅對(duì)學(xué)生的身心將康造成了極大的影響，也為日常教學(xué)工作的開(kāi)展帶來(lái)了更大的難度。為了改善這種現(xiàn)狀，也為了讓家長(zhǎng)放心的將學(xué)生送入學(xué)校學(xué)習(xí)，各個(gè)校園中都安裝了大量的安全監(jiān)控設(shè)備，以對(duì)學(xué)生的日常活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。通過(guò)這一系列的舉措不僅使得學(xué)生的人身安全得到了更大的保障，也加速了信息化校園環(huán)境的建設(shè)。本文正是立足于此。對(duì)信息化環(huán)境下校園安全監(jiān)控管理制度的創(chuàng)新進(jìn)行了研究［1］。

一、校園安全監(jiān)控管理制度現(xiàn)狀分析

現(xiàn)階段我國(guó)各大高校校園中大都設(shè)置了安全監(jiān)控裝置，一方面是為了對(duì)學(xué)生的日?；顒?dòng)情況進(jìn)行了解，另一方面也是為了防止各類校園暴力事件的發(fā)生。一部分家長(zhǎng)反映，對(duì)孩子的日常在校生活十分不放心，因此他們經(jīng)常在學(xué)校門口進(jìn)行觀望，以確保孩子能處于一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，這不僅對(duì)教學(xué)工作的開(kāi)展造成了極大的影響，也使得各位家長(zhǎng)不能進(jìn)行正常的日常工作。校園安全是保證學(xué)生能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的前提，目前各大高校主要將安全監(jiān)控裝置安裝于角落位置，既是為了監(jiān)控的隱蔽性，也是為了不對(duì)學(xué)生的日?；顒?dòng)造成影響。且在此基礎(chǔ)上各大學(xué)校也都建立了更加完善的安全監(jiān)控管理制度，其中就包括基礎(chǔ)安全知識(shí)的宣講與保安崗的加設(shè)。通過(guò)現(xiàn)階段各大高校反饋回來(lái)的情況來(lái)看，我們所實(shí)施的方案還是取得了階段性進(jìn)展的，未來(lái)我們將會(huì)更加努力加強(qiáng)校園安全方面的建設(shè)，力求為學(xué)生提供一個(gè)更加放心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也減輕各位家長(zhǎng)的心理負(fù)擔(dān)。［2］

二、校園安全監(jiān)控管理制度對(duì)信息化環(huán)境建設(shè)的影響

科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展也促進(jìn)了信息化進(jìn)程的普及，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)也正在積極的進(jìn)行信息化環(huán)境的構(gòu)建，而校園安全管理制度的完善也給信息化環(huán)境的建設(shè)帶來(lái)了不小的影響。我國(guó)一向以文明禮儀著稱，但近幾年來(lái)不法分子的行為對(duì)我國(guó)的良好形象帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。而校園作為亂世中的一片凈土，其有責(zé)任對(duì)學(xué)生的個(gè)人生命安全進(jìn)行負(fù)責(zé)。因此各大高校都加大力度對(duì)安全制度進(jìn)行完善，不僅在校園內(nèi)部加裝了安全監(jiān)控設(shè)施，也積極的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過(guò)這種種方式的努力，我國(guó)的整體校園環(huán)境都得到了改善，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)氛圍的穩(wěn)定更加有助于他們靜下心來(lái)安心學(xué)習(xí)，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也可以放心的把孩子交給學(xué)校進(jìn)行管理，可以說(shuō)師生關(guān)系以及家長(zhǎng)與學(xué)校之間的關(guān)系也達(dá)到了前所未有的融洽。這種和諧的學(xué)習(xí)氛圍，不僅能夠?yàn)榻虒W(xué)工作的開(kāi)展減輕負(fù)擔(dān)，也很大程度上增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，為提升學(xué)生的綜合成績(jī)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

三、信息化環(huán)境下校園安全監(jiān)控管理制度的創(chuàng)新

（一）對(duì)校園的治安情況進(jìn)行提升

學(xué)校是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，因此其治安環(huán)境的好壞將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況造成直接影響。可以說(shuō)通過(guò)安全監(jiān)控的安裝與管理制度的完善，基本上杜絕了各種不安全現(xiàn)象的發(fā)生。像暴力事件等不文明行為更是得到了有效的控制，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)穩(wěn)定、安全的校園環(huán)境不僅能為他們營(yíng)造出更加溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，也能從根本上增加他們的學(xué)習(xí)信心。學(xué)生們普遍年齡較小，心里活動(dòng)極易受到周圍環(huán)境的影響，尤其是在近幾年校園暴力事件頻發(fā)發(fā)生的前提下，他們更是沒(méi)有辦法將精力全部集中在學(xué)習(xí)上，這也是現(xiàn)階段我國(guó)學(xué)生的綜和學(xué)習(xí)能力下降的原因。然而通過(guò)各大高校的及時(shí)治理，這種情況不但得到了明顯的緩解，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也平復(fù)了他們的心情，為日后的刻苦學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)［3］。

（二）加快信息化建設(shè)的速度

信息化環(huán)境不僅僅可以為教學(xué)工作的開(kāi)展提供方便，也能為校園治安環(huán)境的改善作出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)校園信息化建設(shè)首先就要對(duì)基礎(chǔ)安全監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行更新，確保所有裝置都能進(jìn)行正常工作，以免因儀器的損壞而造成事件的發(fā)生，最終帶來(lái)不可挽回的后果。其次在對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理的過(guò)程中，要注重對(duì)他們安全意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生自身安全意識(shí)，也是為整體安全系數(shù)的提升打下了基礎(chǔ)。最后一定要安排專門的負(fù)責(zé)人對(duì)日常監(jiān)控錄像進(jìn)行查看，并對(duì)校園的角落進(jìn)行巡查監(jiān)督，以免因一時(shí)疏忽引起不必要的事故。只有面面俱到的監(jiān)察工作才能減小各類安全事故發(fā)生的可能性，我們爭(zhēng)取盡最大的努力為學(xué)生建設(shè)一個(gè)更加安全的校園環(huán)境，讓他們能夠更安心、更快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

上述的研究使我們對(duì)目前校園安全監(jiān)控管理制度有了一個(gè)大體的了解，并且也明白了信息化環(huán)境建設(shè)的重要意義［4］。未來(lái)我們一定會(huì)加大力度對(duì)校園的整體安全環(huán)境進(jìn)行治理，力求為學(xué)生提供一個(gè)更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，也使得他們可以在這樣的環(huán)境中，逐漸成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才。