王佳

生命是最有價(jià)值的，這本無(wú)可厚非；但是維持生命的存在歷程卻不是一帆風(fēng)順的，而是需要生命個(gè)體去戰(zhàn)勝生存道路上的種種艱難險(xiǎn)阻。

就像沙漠中的小蟲(chóng)，盡管它們的生存環(huán)境很惡劣，但它們也頑強(qiáng)地活著，生命的意義或許就在于此。如《魯濱孫漂流記》中的主人公，他就是對(duì)生命最佳的詮釋者。

魯濱孫雖是平民，卻熱愛(ài)冒險(xiǎn)，自幼便立下了遨游四海的壯志。不甘平庸的他，不顧父親的命令，不聽(tīng)母親的懇求和友人的勸告，帶著自己的夢(mèng)想，懷著一顆熱血沸騰的心，走上了航海之路，開(kāi)啟了那段驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)旅程……

走在冒險(xiǎn)的路上，就意味著并非永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。

魯濱孫曾在一次前往非洲的途中遇上了海盜；曾在茫茫大海中遭遇巨浪，流落荒島，從此與世隔絕。是什么讓他在那荒蕪的孤島上度過(guò)了漫漫二十八年？又是什么讓他能直面人生的挑戰(zhàn)？

我認(rèn)為，是他的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)決定了一切。輪船上，他不畏懼野蠻無(wú)橫的海盜，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，成功逃脫。與病魔的抗?fàn)帲慌?；野人的追殺，他不怕，甚至還挺身救出了一個(gè)被捕的野人。他堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)困難與挫折，他始終用一顆勇敢的心迎難而上。

還有那燃燒在魯濱孫心中的信念之火，使他對(duì)生活充滿了向往：

他能考慮到事情的兩面性，總能在壞事中發(fā)現(xiàn)“好事”；

他被困荒島，卻能想到他是唯一的幸存者；他與世隔絕，卻更像一個(gè)隱士；

他沒(méi)有衣服可穿，但他卻認(rèn)為在熱帶地區(qū)不穿衣服也沒(méi)有關(guān)系……樂(lè)觀向上的心態(tài)，積極進(jìn)取的精神，讓他用信念戰(zhàn)勝了苦難，用堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)出了一個(gè)傳奇人生！

回首自己，我卻自慚形穢。

如果我是他，當(dāng)船只失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受重重的困難和波折，因?yàn)槲胰狈ψ孕牛?/p>

如果我是他，當(dāng)獨(dú)自置身于荒島時(shí)，我不可能像他那樣能面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力；

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有膽量……

生活本身就是一幅畫(huà)。有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；

也有人畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。這幅畫(huà)究竟是什么樣子的，完全取決于作畫(huà)人對(duì)生活的態(tài)度。

我想，我們也應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他直面人生苦難的勇敢，學(xué)習(xí)他始終對(duì)生活懷有熱愛(ài)，學(xué)習(xí)他永不放棄的樂(lè)觀態(tài)度！

閱讀這本書(shū)，我懂得了很多，很多……

（浙江麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)）

點(diǎn)評(píng)

因?yàn)檫@本《魯濱孫漂流記》，小作者原本怯弱的心靈開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)著直面苦難，熱愛(ài)生活。能從一本書(shū)中獲得這么多啟迪，真是難得。

文中，小作者用樸實(shí)自然的語(yǔ)言將魯濱孫的一生娓娓道來(lái)，字里行間表達(dá)了對(duì)其的崇敬之情。

末尾運(yùn)用議論的表達(dá)方式，對(duì)作文主題進(jìn)行了一定的升華。