文|劉 言
山環(huán)水繞間,那一朵教育奇葩
文|劉 言
“九山半水分半田”,是廣東省韶關(guān)市新豐縣的真實(shí)寫照。但山區(qū)的百姓并沒有放棄對(duì)幸福未來的追求,為了給孩子創(chuàng)造更好的教育條件,越來越多的家長(zhǎng)寧愿自己辛苦一點(diǎn),也要把孩子送進(jìn)縣城讀書。為了讓農(nóng)村的孩子也能享受到和城市孩子一樣的教育,新豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。從2013年破土動(dòng)工,到2015年招收第一批新豐學(xué)子,這所全縣第一所按照現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的小學(xué),以“承德納新 盡善盡美”為辦學(xué)理念,全力打造“善美文化”,給家長(zhǎng)帶來了驚喜,給孩子帶去了希望。在山環(huán)水繞中,譜寫新豐教育的新篇章。
走進(jìn)新豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),不禁被這里的浩然之氣所折服。群山環(huán)繞中,孩子們的瑯瑯讀書聲不絕于耳。三座教學(xué)樓——“豐登樓”“豐采樓”“豐美樓”巍然聳立;功能樓——“豐碩樓”內(nèi),專門設(shè)置了科學(xué)館、圖書館、藝術(shù)館;體育館“豐茂樓”單獨(dú)成棟;教師辦公則全部設(shè)在行政樓——“豐潤(rùn)樓”。另外,學(xué)校還建有校園廣場(chǎng)一個(gè),游泳池一個(gè),300米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè),足球場(chǎng)一個(gè),室外籃球場(chǎng)五個(gè),室外排球場(chǎng)兩個(gè)。配有文化庭院、綠化休閑區(qū)等其他場(chǎng)所??茖W(xué)合理的布局、完備的硬件設(shè)施不僅滿足了學(xué)生們的課上需求,也為學(xué)生課下游戲、鍛煉、興趣延伸提供了充足的場(chǎng)地。
童年,是人一生中最重要的人生階段。學(xué)校以本地的香樟樹為學(xué)?!靶洹?,以美麗的紅玉蘭花為“校花”,裝點(diǎn)著這座四季鳥語(yǔ)與花香同在的美麗校園。朱能法校長(zhǎng)不無驕傲地說:“我們學(xué)校是當(dāng)?shù)刈蠲赖囊蛔▓@’!”這所占地面積52000平方米、總建筑面積達(dá)25564平方米的學(xué)校,承載了2773位學(xué)生的童年夢(mèng)想。相信在不久的將來,學(xué)校建設(shè)“科學(xué)校園”“創(chuàng)新校園”“數(shù)字校園”“文化校園”“文藝校園”的五大辦學(xué)追求一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
>>朱能法校長(zhǎng)
全校師生勠力同心,以相親相愛一家人為目標(biāo),著力構(gòu)建和諧、快樂、健康的生活環(huán)境與人際交往環(huán)境。一是立足客家文化,傳承江源文明。新豐縣是新豐江的源頭,新豐江是東莞、深圳、香港的主要水源地,特別是對(duì)香港有著重要的意義,據(jù)說香港的每三杯水中就有一杯來自新豐江。因此,學(xué)校要求孩子們了解并融入本地文化,形成濃厚的身份認(rèn)同。二是道法自然,醉心山水文化。山水文化是一種比較具有中國(guó)人傳統(tǒng)審美觀點(diǎn)的“善美文化”,從道法自然的角度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和影響。三是追根溯源,與人為善,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四是站在新的起點(diǎn),追求“盡善盡美”。奉行“承德納新,盡善盡美”是學(xué)校的辦學(xué)理念,落實(shí)盡善盡美的工作標(biāo)準(zhǔn),努力把學(xué)校的各項(xiàng)工作做到極致。
目前,學(xué)校對(duì)全體師生提出了三大處事標(biāo)準(zhǔn):上善若水——具備仁愛之心、凡事與人為善;心存善地——言語(yǔ)有度、行事分明;唯美之意——散發(fā)人性美好,追求美好事物。如今,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)主動(dòng)對(duì)教師問好,學(xué)校教師會(huì)主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的狀況,學(xué)生之間更是團(tuán)結(jié)互助、友愛擔(dān)當(dāng)。學(xué)校以行為習(xí)慣教育為中心,使學(xué)生養(yǎng)成了參加任何活動(dòng)自覺排隊(duì)、小聲交談、輕行慢走的文雅習(xí)慣;教師群體形成了勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好師風(fēng)。
>>和諧精進(jìn)的師資隊(duì)伍
>>學(xué)??图覞h樂團(tuán)的學(xué)員表演漢樂曲《江源春韻》
教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的重中之重。學(xué)校教師隊(duì)伍精干,業(yè)務(wù)精良,平均年齡35.6歲,具有研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷87人,大專學(xué)歷 45人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。依托雄厚的師資隊(duì)伍,學(xué)校開展了“二次教學(xué)”課程改革實(shí)驗(yàn),有效促進(jìn)教師理念的更新、質(zhì)量的提高。2017年開始,學(xué)校探索出了具有鮮明特色的課程教學(xué)模式,從“一個(gè)老師教50個(gè)學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤?0個(gè)‘老師’教50個(gè)學(xué)生”,全面落實(shí)課程改革實(shí)驗(yàn)。
在發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展層面,學(xué)校以體育藝術(shù)項(xiàng)目為辦學(xué)特色,建立起本地區(qū)獨(dú)一無二的新豐縣少年樂團(tuán)、客家漢樂團(tuán)、古箏樂團(tuán)、教師樂團(tuán),鼓勵(lì)二百多位特長(zhǎng)師生學(xué)習(xí)音樂,計(jì)劃全校普及一種樂器學(xué)習(xí),形成音樂特色學(xué)校。與此同時(shí),學(xué)校還開設(shè)了毽球、足球、籃球、田徑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
新豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過短短兩年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)了從無到有。那么,如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校從有到優(yōu),從優(yōu)到特的跨越呢?在朱能法校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校找到了課程文化建設(shè)這把鑰匙,通過教研結(jié)合,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先,學(xué)校進(jìn)行了兩文教育改革,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生們上午文化課(國(guó)家課程)、下午文體課(地方課程和校本課程)的格局;“幸福人生課程”也逐漸得以普及,使小學(xué)段的孩子們循序漸進(jìn)地接受心理教育和心理健康教育,得以健康快樂地成長(zhǎng);“潤(rùn)系列課程”的開發(fā),讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的熏陶下形成良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。新豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為一所年輕的學(xué)校,以“仁、智、新、豐”四字為校訓(xùn),不僅承載著全縣人民的重托,也孕育著沿江兩岸兒女的教育夢(mèng)想。一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功,一所學(xué)校亦然。一路走來,汗水與榮譽(yù)同在。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)足球特色學(xué)校、中國(guó)好老師公益行動(dòng)基地學(xué)校、香港青年音樂訓(xùn)練基金基地學(xué)校、廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教育科研基地學(xué)校等。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在每一位新豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育人的心里,“承德納新 盡善盡美”已經(jīng)化為每一次具體的行動(dòng),他們正為實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)的學(xué)校建設(shè)目標(biāo)而不斷努力,為了每一位學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而搖旗吶喊。