白健生

中圖分類號：G627.1 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2017）13-0046-01

教育家陶行知曾說過：“做一個學(xué)校校長，談何容易！說的小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途；說的大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰。”優(yōu)秀的校長的的確確在辦學(xué)當(dāng)中確實發(fā)揮著重要的作用，對于學(xué)校提高辦學(xué)效益，提高教育質(zhì)量，也起著至關(guān)重要的作用。那么，什么樣的校長算是個好校長，優(yōu)秀的校長？我認為一名優(yōu)秀的校長要做到：

一、應(yīng)具有先進的科學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想

1.校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。按照我們國家的體制，校長是學(xué)校的負責(zé)人，對學(xué)校的人、財、物等等都要調(diào)派。但校長最重要的任務(wù)是什么？應(yīng)該是辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)，是要把自己的那一套先進的科學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為全體教職工的思想和理念。

2.關(guān)于校長辦學(xué)思想的特性

①校長的辦學(xué)思想必然具有時代性和超前性。每個校長生活在一個時代，你的思想肯定受到這個時代的影響，我們的很多觀點、想法當(dāng)然是和這個時代一致的。但光有這個是不夠的，還要有超前性。

②校長的辦學(xué)思想應(yīng)具有穩(wěn)定性和發(fā)展性。一所學(xué)校的辦學(xué)思想，一個校長的辦學(xué)思想應(yīng)該是穩(wěn)定的，不能朝令夕改，不能今天一個辦學(xué)方向，明天又一個辦學(xué)方向，因為穩(wěn)定的辦學(xué)思想會給學(xué)校帶來穩(wěn)定的發(fā)展。光有穩(wěn)定性還不夠的，還要發(fā)展。談發(fā)展性時，校長要分清學(xué)校的哪些傳統(tǒng)是需要繼承的，哪些是需要改革的，這樣才能是這個學(xué)校的辦學(xué)思想、或者說校長個人的辦學(xué)思想就不帶主觀性和功利性。

③校長的辦學(xué)思想應(yīng)具有同一性和多樣性。因為我們處于同一個時代，同一個學(xué)段，學(xué)校的性質(zhì)差不多，所以很多校長的辦學(xué)思想必然有很多相同的東西，這是符合客觀規(guī)律的，但是，每一所學(xué)校所處的地域不同，歷史背景不同，每個校長的個性不同，經(jīng)歷不同，所以校長的辦學(xué)思想必然具有個性。這就是校長辦學(xué)思想的多樣性。

④校長的辦學(xué)思想應(yīng)具有實踐性和理論性。校長不是理論研究者，也不是教育系的教授，而是從事辦學(xué)的實踐，所以校長的辦學(xué)思想必然來源于校長的辦學(xué)行動。但是僅有實踐的經(jīng)驗是不夠的，因為實踐的經(jīng)驗并不等同與辦學(xué)思想，這個必須經(jīng)過校長的理論學(xué)習(xí)，認真思考，升華自己的一些經(jīng)驗，觀點、思想成為理論，然后回到教育實踐當(dāng)中去，經(jīng)過實踐的檢驗。所以校長的辦學(xué)思想不但強調(diào)實踐性，也要強調(diào)理論性。

二、要有卓有成效的辦學(xué)實踐

1.形成一支教育理念先進、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、高效精干、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)都比較合理的干部隊伍和教職工隊伍。因為辦一所學(xué)校，光有校長先進的科學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是不夠的，最后怎么去落實，還要靠校長手下的干部和教師隊伍，如果沒有一支高水平的干部和教職工隊伍，說能打造一所高水平的學(xué)校，那是瞎話，是空話。

2.提高學(xué)校的教育質(zhì)量。教育質(zhì)量不但是校長所關(guān)心的問題，也是教師、學(xué)生、家長、行政主管部門所關(guān)心的問題。你擔(dān)任這個校長期間，你這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是不是比原來有所提高？是不是一年比一年有所提高？

3.教育改革和教育科研有突破，有效果。校長不但要勇于教育改革，而且要做學(xué)校教育科研的帶頭人，這樣，這個學(xué)校的發(fā)展才會有實際意義。

4.在學(xué)校管理上做到管理的科學(xué)化與管理的人文化相結(jié)合。管理的科學(xué)化是解決學(xué)校有序運轉(zhuǎn)的問題，管理的人文化是解決調(diào)動教師和學(xué)生積極性的問題，因為學(xué)校管理的對象是人，所以在學(xué)校實施科學(xué)管理中一定要強調(diào)管理的人文化。只有二者很好的結(jié)合，學(xué)校才會很好的發(fā)展。

三、具有高尚的人格魅力

1.要嚴(yán)于自律。雖然校長是一校之長，但要時刻把自己置于大家的監(jiān)督之中，對自己提出嚴(yán)格的要求。這樣，你才能要求我們的老師，才能帶好自己的隊伍。

2.對人以誠，對事以真。就是說校長對待我們的每一個老師，每一個干部，要非常誠懇，誠懇地找一些干部、老師、同學(xué)談心，交換一些意見，不能居高臨下，不然人家就很難接近你。

3.要自覺地貫徹民主集中制。民主集中制是一個法寶，是調(diào)動人的積極性，保證校長決策正確的一個非常重要的措施。校長負責(zé)制絕不等于校長說了算，校長在任何事情決策之前要充分聽取老師的意見、干部的意見，覺得時機成熟了再拿到會上來議。當(dāng)然，一經(jīng)決定，必須立即執(zhí)行。

4.要不斷提升自我。一是看書來提升自己的辦學(xué)思想。二是經(jīng)常去琢磨一些事情，思考一些事情，當(dāng)自己有了一些想法時就主動找老師們?nèi)贤ā⒔涣?，從而提升自己的辦學(xué)思想。

（責(zé)任編輯 曾 卉）