據(jù)美國教育科學(xué)研究所（The Institute of Education Science，IES）官網(wǎng)2017年5月4日報道，美國教育科學(xué)研究所宣布投入近800萬美元用于資助改善教學(xué)和學(xué)習(xí)的教育技術(shù)項目。目前已有18個組織的教育技術(shù)項目獲得立項，并由國際教育研究中心管理的美國教育部小微企業(yè)創(chuàng)新研究計劃（U.S. Department of Educations Small Business Innovation Research Programs，ED/IES SBIR）落實推進。

2017年ED/IES SBIR資金用于支持11個第一階段項目和7個第二階段項目。第一階段的項目為期6個月（2017年5月1日至2017年10月31日），每個項目資金不超過15萬，以支持團隊開發(fā)或優(yōu)化有商業(yè)價值的教育技術(shù)產(chǎn)品原型，并測試這些原型的操作性和可行性。另外7個第二階段的項目即為2016年獲得立項支持的第一階段項目，在兩年內(nèi)完成產(chǎn)品開發(fā)，在學(xué)校進行試點研究，最高可獲得90萬美元的資助。

在過去十五年中，ED/IES SBIR已經(jīng)為教育技術(shù)的發(fā)展提供了200多個立項支持，包括應(yīng)用程序、教育游戲、項目研究、學(xué)習(xí)表盤、學(xué)習(xí)測量等。由ED/IES SBIR資金開發(fā)的產(chǎn)品在全國數(shù)千所學(xué)校得到應(yīng)用。

（上海外國語大學(xué)教育信息化國際比較研究中心胡盈瀅編譯）