陳大寧 （江蘇省無錫市通江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，214008）

以足球運(yùn)球游戲?yàn)槔?談足球游戲的有效創(chuàng)新

陳大寧 （江蘇省無錫市通江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，214008）

游戲?qū)τ诤⒆觼碚f具有魔法般的引力，充滿了無窮無盡的變化。一個(gè)游戲如果能衍生出千變?nèi)f化的玩法，就會使孩子的注意力牢牢地被游戲所吸引。在設(shè)計(jì)中小學(xué)足球游戲時(shí)，所需要遵循的教學(xué)主張是：在最短時(shí)間內(nèi)讓每個(gè)人都動(dòng)起來；游戲方式遵循由簡到繁、由易到難原則，每一個(gè)環(huán)節(jié)有所遞進(jìn)，且方式方法不斷體現(xiàn)變化；游戲的內(nèi)容具有內(nèi)涵，能滲透創(chuàng)新、自信、合作、關(guān)愛、誠信等方面的培養(yǎng)。

本游戲以足球中運(yùn)控球?yàn)橹饕獙W(xué)練內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，通過多次的實(shí)踐積累，生成了具有可操作性的72種玩法，具體介紹如下。

一、游戲名稱：花色（運(yùn)球）72變

二、設(shè)計(jì)意圖

此游戲的設(shè)計(jì)是針對足球場中不同位置的要求，讓學(xué)生通過游戲建立空間感及培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)時(shí)的觀察能力和分析能力，同時(shí)也在潛移默化中提高了學(xué)生對于學(xué)習(xí)運(yùn)控球這項(xiàng)技能的積極性。七十二變其實(shí)就是千變?nèi)f化的意思，游戲過程中，無論是教師還是學(xué)生，都希望他們能懂得靈活地理解對待不同的信息，使游戲不斷地變得更加合理、更加安全、更富有趣味。

三、游戲建議

游戲初期，為了讓學(xué)生更好地熟悉場地路線及游戲規(guī)則，也為了更好地建立起對于游戲的認(rèn)知和啟發(fā)，學(xué)生在游戲中的選擇意識與判斷力，可先不持球，通過低重心移動(dòng)練習(xí)和足球?qū)ｍ?xiàng)移動(dòng)步法來進(jìn)行游戲，此環(huán)節(jié)也可作為一堂課準(zhǔn)備部分的熱身環(huán)節(jié)。

在熟悉了游戲方法和相應(yīng)規(guī)則后，可改為手持球的方式繼續(xù)進(jìn)行游戲，并根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)逐漸將游戲形式變得更為復(fù)雜。最后再通過用腳持球進(jìn)行游戲，讓學(xué)生在嘗試中體驗(yàn)用腳運(yùn)控球的不易，繼而滲透運(yùn)球時(shí)所需的腳型和本課需要教授的多種運(yùn)球方法（腳背正面、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)等）。在學(xué)生通過不同次數(shù)、不同形式的游戲后，逐漸加入不同的評價(jià)方法，使評價(jià)方式也發(fā)生變化，可以是體現(xiàn)速度，體現(xiàn)安全，體現(xiàn)增量方面的多元化評價(jià)。也可以是體現(xiàn)創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作方面的評價(jià)內(nèi)容。從單一地以某小組個(gè)體的競賽到以小組為單位的整體比拼，凸顯出足球比賽中團(tuán)隊(duì)合作的重要性，游戲進(jìn)程中，各小組要有協(xié)商，有討論，用商討生成的方法共同去更好地完成游戲，力求在游戲進(jìn)行中能在教師的設(shè)計(jì)意圖之外，產(chǎn)生更多的變化和創(chuàng)意。

四、游戲準(zhǔn)備

1.劃出一片20m×30m的長方形場地（也可在一片足球場內(nèi)），用四種顏色的FC（FlatCone平面標(biāo)志物）構(gòu)建8個(gè)不同色區(qū)的空間（見圖1）。

圖1

2.為每名學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)足球（以32人為例）。

五、游戲方法

1.學(xué)生一人1球，分別站在不同色區(qū)的空間內(nèi)，每個(gè)色區(qū)空間內(nèi)可站4名學(xué)生；

2.教師依次說出運(yùn)球要求，學(xué)生按指令進(jìn)行運(yùn)球；

3.最先到達(dá)色區(qū)空間者得分最高，四人依次以4、3、2、1積分，以積分最多者為勝；

4.團(tuán)隊(duì)競賽時(shí)，以四人共同完成游戲指令用時(shí)最少的小組為勝。

六、游戲規(guī)則

1.運(yùn)球過程中，如觸碰到其他游戲者的身體或球時(shí)則需返回起點(diǎn)重新開始；

2.運(yùn)球時(shí)如球的整體超出游戲區(qū)域也需返回起點(diǎn)重新開始；

3.運(yùn)球時(shí)不能連續(xù)2次從同一個(gè)色區(qū)通過。

七、游戲提示

1.可根據(jù)游戲進(jìn)程不斷增加運(yùn)球難度。通過不同數(shù)量、不同顏色、不同位置的改變來提高學(xué)生的運(yùn)球能力，同時(shí)提升學(xué)生在運(yùn)球時(shí)捕捉場上信息的觀察能力和分析能力；

2.可以分別嘗試用不同部位進(jìn)行運(yùn)球；

3.可以用不習(xí)慣腳進(jìn)行運(yùn)球來增加游戲難度；

4.可要求到達(dá)一個(gè)色區(qū)后必須換另一只腳進(jìn)行運(yùn)球；

5.可以讓最先到達(dá)的學(xué)生或小組來提出新的游戲要求，增加游戲的趣味性和提高學(xué)生的積極性。

八、教學(xué)語言

根據(jù)游戲要求及形式，將游戲難度區(qū)分成初、中、高三級，并配以教學(xué)實(shí)踐過程中生成的教學(xué)語言供廣大同仁參考。

初級：通過一個(gè)與起點(diǎn)顏色不同的色區(qū)再返回起點(diǎn)（見圖2）示例如下：

圖2

1.你能從起點(diǎn)出發(fā)，帶球通過（ ）顏色的色區(qū)再返回起點(diǎn)嗎？

2.你能從起點(diǎn)出發(fā)，帶球通過剛才的色區(qū)再返回起點(diǎn)嗎？完成的時(shí)間越短越好。

3.你能從起點(diǎn)出發(fā)，通過另一種顏色的色區(qū)并且不與其它顏色的人發(fā)生碰觸再返回起點(diǎn)嗎？

4.你能從起點(diǎn)出發(fā)，再通過另一種顏色并且不與本方和其他顏色的人發(fā)生碰觸，盡可能快的返回起點(diǎn)嗎？

中級：通過多個(gè)與起點(diǎn)顏色不同的色區(qū)，到另一端與起點(diǎn)顏色相同或不同的地方去。（見圖3）示例如下：

圖3

1.你能通過一個(gè)與起點(diǎn)不同的顏色，到達(dá)另一個(gè)與起點(diǎn)顏色相同的地方去嗎？

2.你能通過多個(gè)不同顏色的色區(qū)到（ ）顏色的地方去嗎？

3.你能用（ ）運(yùn)球的方式完成剛才的要求嗎？

4.你能換一只不習(xí)慣的腳繼續(xù)完成剛才的游戲嗎？

5.你能想出不同的方法來繼續(xù)讓游戲變得更富有挑戰(zhàn)嗎？

高級：從起點(diǎn)開始，通過多個(gè)不同顏色的色區(qū)再順利到達(dá)與起點(diǎn)顏色不同的色區(qū)。（見圖4）示例如下：

圖4

1.運(yùn)球時(shí)請多抬頭，找空檔，小心避讓他人。

2.如果你或你的球碰到其他人或球，請回到起點(diǎn)重新開始。

3.推撥球時(shí)，力度要輕，身體盡量緊貼球，不要讓球離自己太遠(yuǎn)。

九、注意事項(xiàng)

大家都知道孫悟空有七十二般變化.但悟空也有一怕,怕什么呢?怕他師父唐僧念緊箍咒，我們教學(xué)過程中的緊箍咒便是安全?？茖W(xué)的設(shè)計(jì)，合理的組織才是達(dá)成72變的前提，教師應(yīng)在課堂中能不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，再用經(jīng)驗(yàn)不斷修正結(jié)果。

十、結(jié)束語

其實(shí)，一定還有許多未知的玩法沒有被挖掘出來，游戲的變化不僅僅只體現(xiàn)在方法上，還有在場地器材、組織隊(duì)形、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上也大有文章可做。所謂“韓信點(diǎn)兵 多多益善”，筆者更希望通過此游戲，能給廣大一線教師在教學(xué)中提供思路，并以此游戲?yàn)閱l(fā)，跳出思維的局限，延伸出更多不同內(nèi)容、不同形式、不同方法的體育游戲。

以紅色區(qū)為起點(diǎn)（附72種游戲方法）

初級變化一覽

中級變化一覽

36～37起點(diǎn)→2綠2黃、2 綠2藍(lán)→起點(diǎn)38～39起點(diǎn)→2黃2藍(lán)、2黃2綠→紅色40～41起點(diǎn)→2藍(lán)2黃、2藍(lán)2綠→紅色42～43起點(diǎn)→2綠2黃、2 綠2藍(lán)→紅色44～46起點(diǎn)→2黃2藍(lán)1綠、2黃2綠1藍(lán)、2藍(lán)2綠1黃→起點(diǎn)47～49起點(diǎn)→2黃2藍(lán)1綠、2黃2綠1藍(lán)、2藍(lán)2綠1黃→紅色50～52起點(diǎn)→2黃2藍(lán)1綠1紅、2黃2綠1藍(lán)1紅、2藍(lán)2綠1黃1紅→起點(diǎn)53用不習(xí)慣的腳和不同部位來運(yùn)球54每通過一個(gè)色區(qū)交替換腳進(jìn)行運(yùn)球

高級變化一覽