文 聶紅梅

師生趕考

文 聶紅梅

1961年我考取了豐城縣重點(diǎn)初中，并遇上了幾位好老師。這些老師給我留下了十分深刻的印象：他們講課循循善誘，深入淺出，讓學(xué)生很容易聽懂；將許多理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)數(shù)理化的興趣，引領(lǐng)我們一步步攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。 那時(shí)，我暗下決心，一定要刻苦讀書，讀完初中考高中，讀完高中考大學(xué)，成為一個(gè)對(duì)國家建設(shè)事業(yè)有用的人。

1964年我有幸考取了縣重點(diǎn)高中，那是縣里最高學(xué)府，有許多畢業(yè)于名牌大學(xué)的人在那里任教。當(dāng)時(shí)學(xué)生中流傳著這樣一句話：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。

1966年開始的“文化大革命”打破了高中生想上大學(xué)的美夢(mèng)。1968年全國開展了知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，老三屆高初中畢業(yè)生全部上山下鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)再教育，我不得不回到家鄉(xiāng)，在生產(chǎn)隊(duì)參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。

不久，省里提出三級(jí)辦學(xué)計(jì)劃，即公社辦高中，大隊(duì)辦初中，生產(chǎn)隊(duì)辦小學(xué)，師資就地取材。高中畢業(yè)生教高中，初中畢業(yè)生教初中，小學(xué)畢業(yè)生教小學(xué)。我在生產(chǎn)隊(duì)參加了兩年勞動(dòng)，公社選我至公社中學(xué)擔(dān)任高中老師（這些老師被稱作民辦老師）。民辦老師可在生產(chǎn)隊(duì)計(jì)工分得補(bǔ)助，我則在公社中學(xué)拿補(bǔ)助。

每當(dāng)我走進(jìn)教室，看見學(xué)生們一雙雙眼睛閃爍著渴望知識(shí)的光芒，內(nèi)心就充滿了激動(dòng)與喜悅，覺得自己應(yīng)當(dāng)盡最大努力把工作做好。我在公社中學(xué)教了四屆高中畢業(yè)生 （兩年制畢業(yè)），我和學(xué)生們年年盼望著大學(xué)招考的消息。

金色的秋天來到了，黨中央一舉粉碎了禍國殃民的 “四人幫”，各行各業(yè)百廢待興。 鄧小平副主席在教育方面首先抓了一個(gè)“考”字，立即恢復(fù)全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試。獲知這一消息后，我既高興又擔(dān)心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己年齡偏大，很可能不符合大學(xué)招考條件。不久，招生簡章公布了，我符合報(bào)考條件。

那一年我正好教高二畢業(yè)班，我?guī)ьI(lǐng)著20多名學(xué)生到縣城一同參加高考。很多認(rèn)識(shí)我的人都說：“老師和學(xué)生一起趕考，真是新鮮事。 ”高考分?jǐn)?shù)公布后，我和班上5個(gè)學(xué)生達(dá)到了錄取分?jǐn)?shù)線。

可是意外的事發(fā)生了，在例行體檢時(shí)醫(yī)生查出我懷孕了，但體檢規(guī)定上并無懷孕這一條。醫(yī)生請(qǐng)示院長，他們又一同研究了體檢規(guī)定，院長說可以排除懷孕這一條。

填報(bào)高考志愿時(shí)，我毫不猶豫地在第一欄寫上宜春師?；瘜W(xué)系。我覺得自己教了八年化學(xué)，對(duì)化學(xué)有比較濃厚的興趣，也多少積累了一些經(jīng)驗(yàn)。高考發(fā)榜了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。我和班上的3個(gè)學(xué)生成了宜春師專的同學(xué)（不同專業(yè)）。

寒假期間，我的女兒出生了。婆母十分體貼我，讓我安心讀書，說會(huì)用奶粉把孫女養(yǎng)好帶大。

在宜春師專的三年里，我更加刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，希望自己能夠成為一名合格的人民教師。畢業(yè)后，縣教育局把我派到我的母校豐城中學(xué)工作。從此，我成了公辦教師，圓了自己多年來的美夢(mèng)。

責(zé)編/江南