楊楚
當(dāng)今世界,隨著信息網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,政治工作面臨的客觀環(huán)境有了不少改變,特別是智能手機(jī)的普遍使用、微信微博的全面應(yīng)用,使得軍營(yíng)與地方聯(lián)系更加密切、部隊(duì)與社會(huì)接觸更加廣泛、官兵與群眾互動(dòng)更加頻繁。面對(duì)新環(huán)境下新職能新使命,我們能否有效駕馭網(wǎng)絡(luò),做好基層的政治工作,事關(guān)軍魂永固、事關(guān)服務(wù)打贏,必須與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)政治工作迎“網(wǎng)”而上、乘“網(wǎng)”而行,為打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)勝仗提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
一、網(wǎng)絡(luò)給基層政治工作帶來(lái)的巨大變化
官兵的思想更趨于復(fù)雜。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深度融入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,像空氣一樣成為我們生活不可或缺的一部分。提高信息的滲透率和覆蓋率,提高廣大官兵對(duì)信息的接受能力,擴(kuò)大他們的信息接受量,也增強(qiáng)政治工作對(duì)象的民主、平等和參與意識(shí)及其對(duì)某些重大事件和敏感問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題的觀察、思考或評(píng)價(jià)的積極性。這使得政治工作主客體之間的“信息差”逐步縮小,政治工作者施教的難度升級(jí),教育的權(quán)威性和政治工作的效果不再是工作對(duì)象的被動(dòng)接受。
傳統(tǒng)的工作方式魅力值降低。信息網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來(lái)了顛覆性的改變。可以講,現(xiàn)在年輕一代人可以不吃飯、不睡覺(jué),但沒(méi)有WIFI幾乎活不下去。從商業(yè)營(yíng)銷到娛樂(lè)購(gòu)物,從溝通交流到新聞宣傳,從旅游美食到體育運(yùn)動(dòng),無(wú)網(wǎng)不能、一網(wǎng)打盡。運(yùn)用智能手機(jī)就可以完成這些信息的接受,進(jìn)行網(wǎng)上話題的討論和與親朋好友的交流談心,因此其已經(jīng)成為官兵接受信息的主渠道,也更受官兵們的青睞。
教育內(nèi)容相對(duì)“假大空”不接地氣。信息技術(shù)發(fā)展到今天,人們的認(rèn)識(shí)也是在不斷提高,精神層面的需求也是不斷增長(zhǎng),個(gè)體需求感也是在不斷上升。教育必須結(jié)合到身邊的事例,推及到個(gè)人,才能在如今都強(qiáng)調(diào)“個(gè)人發(fā)展”的環(huán)境下引起官兵的深思和共鳴。而反看政治工作,大多數(shù)卻還是“舊”和“遠(yuǎn)”。一些經(jīng)常性教育的實(shí)施只是按照慣例毫無(wú)創(chuàng)新的開(kāi)展,容易導(dǎo)致官兵麻木;教育者理論更新不及時(shí),總是舊道理翻來(lái)覆去反復(fù)講,與官兵脫節(jié)。
二、基層政治工作怎么過(guò)好網(wǎng)絡(luò)關(guān)
鞏固思想“防火墻”,嚴(yán)防蛀蝕靈魂的木馬病毒。辯證地看,網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”。比如微信上的一些段子,背后都有推手,看似幽默搞笑,實(shí)則傳導(dǎo)了媚俗的負(fù)能量。加之?dāng)硨?duì)勢(shì)力披著網(wǎng)絡(luò)的偽裝衣,發(fā)布丑化中國(guó)、篡改歷史、歪曲事實(shí)、惡搞英雄等不良信息。習(xí)主席強(qiáng)調(diào),網(wǎng)絡(luò)空間是億萬(wàn)民眾共同的精神家園。要培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,做到正能量充沛、主旋律高昂。從我們部隊(duì)自身看,目前重點(diǎn)是建好“防火墻”,積極主動(dòng)打好網(wǎng)絡(luò)防御戰(zhàn)。一是對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)要據(jù)理批駁。習(xí)主席在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上強(qiáng)調(diào),各種敵對(duì)勢(shì)力都在同我們爭(zhēng)奪新聞?shì)浾撽嚨?、?zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾,失語(yǔ)就要挨罵。對(duì)網(wǎng)上有關(guān)“軍隊(duì)非黨化、非政治化”“軍隊(duì)國(guó)家化”等錯(cuò)誤信息,絕不能失語(yǔ)失聲,要從法理層面堅(jiān)持予以回?fù)?,揭批其險(xiǎn)惡用心,堅(jiān)定官兵理想信念。二是對(duì)惑眾謠言要及時(shí)澄清。對(duì)不法分子歪曲炒作的涉軍信息,不能任其流傳,不能都等著上級(jí)部門去處理,各級(jí)都要快速反應(yīng)、主動(dòng)發(fā)聲,第一時(shí)間協(xié)同地方網(wǎng)監(jiān)和宣傳部門,還原事實(shí)真相,正確引導(dǎo)輿論,發(fā)揮好政治工作的導(dǎo)向作用。三是對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題要跟進(jìn)解讀。對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的涉及國(guó)家主權(quán)、公共安全、民生熱點(diǎn)、軍隊(duì)改革等問(wèn)題,要搞好形勢(shì)政策引導(dǎo),講清前因后果、來(lái)龍去脈,教育官兵不要盲目信從“網(wǎng)絡(luò)大V”,理性參與、正確看待,切實(shí)強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),始終站穩(wěn)政治立場(chǎng),始終做到看齊中央、維護(hù)核心。
建設(shè)政工“APP”,加強(qiáng)政治工作網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。一是平臺(tái)陣地和主體活動(dòng)要依網(wǎng)運(yùn)建。大力加強(qiáng)全軍政工網(wǎng)建設(shè),提升軟硬件技術(shù)指標(biāo)。在理論學(xué)習(xí)、政治教育、輿論宣傳、組織生活等經(jīng)常性政治工作中,開(kāi)辟網(wǎng)上課堂。同時(shí),把榮譽(yù)室、圖書室、娛樂(lè)室等向網(wǎng)上轉(zhuǎn)建。依托地方政府網(wǎng)站,建好政治工作網(wǎng)絡(luò)陣地,以更好地適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)條件下軍民融合的政治工作的要求。全面普及網(wǎng)絡(luò)終端,部署政治工作、分析官兵思想、開(kāi)展國(guó)防教育,主動(dòng)依靠網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)落實(shí)。結(jié)合改革強(qiáng)軍主題教育和“兩學(xué)一做”活動(dòng),開(kāi)設(shè)軍營(yíng)微信公眾號(hào),打造“微教育”平臺(tái),經(jīng)常發(fā)一些“心靈雞湯”,傳播軍營(yíng)正能量。二是線上線下與動(dòng)靜操作要相結(jié)合。既要面對(duì)面,也要鍵對(duì)鍵。比如,在抓教育方面,可以把課堂講大課、網(wǎng)上搞互動(dòng)融合起來(lái);開(kāi)展思想調(diào)查,可以依托網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行聊天式的平等交流。逐步把網(wǎng)絡(luò)終端聯(lián)接到每個(gè)官兵個(gè)體,形成政治工作的常態(tài)化,而不是拘泥于靜態(tài)政治教育課,在動(dòng)態(tài)中隨機(jī)隨時(shí)推送正能量信息,傳達(dá)教育內(nèi)容,使政治工作的“信號(hào)”永不斷鏈。三是能力作風(fēng)要與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)齊頭并進(jìn)。各級(jí)干部要帶頭學(xué)網(wǎng)用網(wǎng),努力成為“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走好群眾路線,經(jīng)常上網(wǎng)看看,了解官兵所思所愿,既當(dāng)好戰(zhàn)友,也當(dāng)好網(wǎng)友。增進(jìn)官兵情感交流,增強(qiáng)政治工作時(shí)效性。
聚焦熱點(diǎn)新理論,聯(lián)系實(shí)際讓教育內(nèi)容“接地氣”。一是樹立創(chuàng)新思維,運(yùn)用新理論投入教育實(shí)踐工作。對(duì)在部隊(duì)長(zhǎng)時(shí)間工作服役的老士官、老干部而言,政治教育年年有、周周搞,政治教育者不善于創(chuàng)新,依舊“新瓶裝老酒”,只怕是臺(tái)上講的再精彩,臺(tái)下聽(tīng)眾仍舊無(wú)精打采。要自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新信息的了解掌握,緊跟時(shí)代發(fā)展,不斷更新自身知識(shí)儲(chǔ)備,善于對(duì)教育過(guò)程中涉及的一些理論觀點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新性的闡釋,創(chuàng)造出符合時(shí)代和實(shí)踐要求的教育新觀念,賦予思想政治教育新的生命力和強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,增強(qiáng)教育的說(shuō)服力。
二是聚焦時(shí)下熱點(diǎn),增強(qiáng)政治工作的實(shí)效吸引力。政治教育者只有不斷注重增強(qiáng)講述知識(shí)的及時(shí)性,使講述知識(shí)始終保持鮮活,才能有效滿足年輕官兵對(duì)新事物的好奇心理。政治教育者必須牢固樹立互聯(lián)網(wǎng)思維,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,及時(shí)將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、官兵關(guān)注重點(diǎn)納入授課內(nèi)容,幫助官兵撥開(kāi)思想迷霧,解決好現(xiàn)實(shí)思想疑惑。
三是結(jié)合工作實(shí)際,努力解決官兵現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題。開(kāi)展政治教育是為了更好地教育引導(dǎo)官兵,更多地解決官兵的現(xiàn)實(shí)疑惑和思想疙瘩,堅(jiān)定官兵信仰、信念、信心。當(dāng)前,影響官兵思想的因素呈現(xiàn)多元化,政治教育工作者必須自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)這些誘導(dǎo)因素的研究分析,掌握其中的規(guī)律遵循,找準(zhǔn)其癥結(jié)根子所在,掌握應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的思想問(wèn)題的方法手段。應(yīng)時(shí)刻保持強(qiáng)烈的緊迫意識(shí)和危機(jī)觀念,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)新情況、新問(wèn)題的研究把握,主動(dòng)迎難而上,主動(dòng)作為,在解決官兵現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題的斗爭(zhēng)中始終掌握主動(dòng)權(quán),打好主動(dòng)仗。
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