宋妍

摘 要：音樂是表達人思想感情的一種方式，有人說，音樂中聲與情的關(guān)系是通過以聲傳情、以情帶聲來進行的藝術(shù)再創(chuàng)作的過程。也有人說，歌唱是最動人的音樂，筆者認(rèn)為其動人之處，就在于親切的語言和優(yōu)美的聲音來表現(xiàn)人的思想感情，達到“聲”與“情”的完美結(jié)合。

關(guān)鍵詞：發(fā)聲；歌唱；“聲”與“情”

在漫長的藝術(shù)長河里，音樂藝術(shù)也如漫山遍野絢麗的百花，美不勝收。我國最早的第一部詩歌總集《詩經(jīng)》及屈原創(chuàng)作的《楚辭》、唐詩、宋詞、元曲等大量類似于歌曲藝術(shù)的說唱藝術(shù)都是中國民族聲樂的源泉。可以說音樂中聲與情的關(guān)系，在中國可謂由來已久。

在歌唱藝術(shù)中，聲音與情感是不可分割的藝術(shù)整體?！奥曇簟笔且魳分凶罨镜囊?，是表達情感的重要途徑；“情感”是聲音的表達的核心，感情的表達在歌唱藝術(shù)中舉足輕重。因此，只有做到兩者有機結(jié)合，才是真正的歌唱藝術(shù)。

一、影響歌唱發(fā)聲的因素

歌唱看起來非常簡單，但對于很多人來說卻是件很難的事，如果想唱出動聽的歌曲更是難上加難，只有懂得發(fā)聲的方法和技巧才對歌唱有幫助。

（一）姿勢

歌唱的姿勢對發(fā)聲尤為重要。首先要站直，要平均站在兩腿的支持力量上。頭的位置比身體的位置更重要。有人唱高音時把頭抬起來，似乎唱上去省些勁，事實并非如此。頭抬起來高音緊了，喉嚨也會發(fā)緊。正確的方法是：頭應(yīng)稍低，但別太低。頭部有很多共鳴，聲音在頭部產(chǎn)生共鳴，聲音就大。頭的動作要與旋律相反，越高頭略低，聲音好象下到胸腔里去。因此正確的姿勢是歌唱的第一步。

（二）氣息

氣息是歌唱發(fā)聲的原動力，是進行歌唱的基礎(chǔ)，歌唱標(biāo)準(zhǔn)的深呼吸是將所有的氣息，在吸的時候沉在丹田，會感覺到腹部有脹滿的感覺，然后再盡量的以最慢的速度呼出來，演唱中強、弱、快、慢、歡樂和悲傷、幽默和憤怒等音樂和情緒的變化，與氣息的正確運用和控制分不開，沒有控制氣息的正確方法和能力，就不能科學(xué)地發(fā)聲，就無法唱好歌，好似小提琴沒有弓子就無法演奏出美妙的聲音一樣。這便是正確運用氣息的重要性。

（三）發(fā)音

歌唱是由呼吸、發(fā)聲、共鳴三部分構(gòu)成，而且還必須由呼吸器官、發(fā)聲器官、共鳴器官三部分協(xié)調(diào)配合才能完成。首先，喉部肌肉要使喉結(jié)稍下來一些，這樣在聲音的圓潤性、音量等方面比往上的好。其次，唱歌時，要保持一個氣柱，與自然嗓音相反，在有氣柱的基礎(chǔ)上，越到高聲區(qū)聲音越寬、越響。讓喉嚨打開，使聲音不受壓制、不受干擾，很自由的出入，打開鼻腔、進入頭腔，自由地振動起到共鳴。要有呼吸支持，得到最大的共鳴效果。

（四）咬字

漢字的字音是由韻頭、韻腹、韻尾三個部分構(gòu)成的，熟練的咬字吐字技巧，不僅僅是為了把字音準(zhǔn)確清晰地傳達給聽眾，還為了實現(xiàn)生動形象地表達歌曲的思想感情的目的。歌唱中的咬字，是指字頭（聲母）而言，即把字頭的聲母，按一定的發(fā)音部位和發(fā)音方法予以咬準(zhǔn)。因此，演唱者應(yīng)該養(yǎng)成良好的咬字習(xí)慣，這是完整表達聲樂作品內(nèi)容和情感的一個必要環(huán)節(jié)。

二、怎樣做到以情帶聲

（一）熟悉歌曲的背景及所要表達的思想內(nèi)容

一位歌唱者如果想打動聽眾，必須使歌曲融入人的情感。那如何獲取歌中的情感呢？單憑優(yōu)美的嗓音和高超的歌唱技巧是不行的。首先，歌唱者應(yīng)深刻理解歌詞表達的內(nèi)容，曲調(diào)所蘊含的意境；其次，了解作曲家、詞作家的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作特點和思想狀態(tài)，做到真正理解。如果歌唱者對作品一無所知，怎么能唱出打動人心的歌曲？只有真正理解這些，歌唱者才能通過優(yōu)美動聽的歌聲表達出來，人們通過歌聲知曉歌曲的內(nèi)容、意境及思想感情。

（二）提升文化修養(yǎng)

一位歌唱者要唱出真情實感，除了對作品有深刻的認(rèn)識，品味感情外，還要結(jié)合自身情感，在感動聽眾之前，首先感動自己，而一個人沒有良好的文化修養(yǎng)，也不可能有豐富的情感。

文化修養(yǎng)包括正確的人生觀、世界觀、價值觀，文化修養(yǎng)的提升需要依托物質(zhì)載體。只有在意識到知識儲備匱乏的同時，借助參加文體活動，讀書特別是經(jīng)典的書籍，多閱讀瀏覽新聞來增加社會閱歷，才能提高文化修養(yǎng)。只有努力提升自己的文化修養(yǎng)，才能把真“情”唱出來。

（三）體驗生活感受

藝術(shù)源于生活，又高于生活。作為一名歌唱者，除了將作品本身演唱好之外，更深層面上是要將自己的情感、閱歷以及對人生的感悟通過作品傳達給觀眾。同樣的一部作品，不同的歌唱者演唱的效果都不一樣。為什么有的歌曲原唱永遠(yuǎn)是經(jīng)典，而翻唱卻永遠(yuǎn)超越不了原唱，是因為翻唱者沒有經(jīng)歷歌手的閱歷，沒有真實而深切的體會，而原唱，一句歌詞，一個旋律都會勾起他們對往事的回憶，只有包含這種情感來演繹，才能將作品的魅力發(fā)揮到極致。

三、“聲”與“情”的完美融合

在歌唱藝術(shù)表演中，“聲”是歌唱藝術(shù)基礎(chǔ)，“情”是歌唱藝術(shù)的內(nèi)在核心，是歌唱藝術(shù)存在的最終目的。以聲傳情、以情帶聲，是使歌唱藝術(shù)具有審美價值的渠道，兩者是互相聯(lián)系的藝術(shù)整體。努力完善發(fā)聲技巧和呼吸方法，以便能夠熟練自如地駕馭歌唱技術(shù)。更深層面的是，通過音樂語言和情感的表達，才能在演繹作品時將“聲”與“情”這兩個元素完美地結(jié)合起來，進而將音樂作品中所要表達的思想情感充分地表現(xiàn)出來。

綜上所述，對于音樂演唱而言，“聲”是歌唱藝術(shù)的基礎(chǔ)，“情”是歌唱藝術(shù)的核心。音樂演唱的藝術(shù)魅力蘊含于“聲”與“情”之中。作為歌唱者，不光要掌握發(fā)聲方法和技巧，還要深刻理解作品的內(nèi)容、主題思想、風(fēng)格特點，只有這樣才能把握音樂情感，將“聲”與“情”完美結(jié)合起來，做到以情帶聲、聲情并茂，使自己的歌聲產(chǎn)生意想不到的效果。

參考文獻：

[1]金鐵霖.聲樂教學(xué)藝術(shù)[M].2008，12.