洪瑤，范治嫻，黃碧來

（廣東省惠州市第三人民醫(yī)院 產(chǎn)科，廣東 惠州516002）

通過微信平臺向孕婦傳輸孕期保健知識的效果及對產(chǎn)前不良情緒的影響

洪瑤，范治嫻，黃碧來

（廣東省惠州市第三人民醫(yī)院 產(chǎn)科，廣東 惠州516002）

目的 探討通過微信平臺向孕婦傳輸孕期保健知識的效果及對產(chǎn)前不良情緒的影響。方法選取我院產(chǎn)前門診2015年3月至2016年10月收治的100例孕婦，隨機(jī)分為干預(yù)組和對照組各50例。干預(yù)組通過微信平臺傳輸孕期保健知識，對照組進(jìn)行常規(guī)門診孕期指導(dǎo)。比較兩組孕婦的孕期保健知識掌握度及產(chǎn)前不良情緒。結(jié)果干預(yù)組的孕期保健知識掌握度為94.00%，顯著高于對照組的66.00% （P＜0.05）。干預(yù)組的產(chǎn)前焦慮、抑郁情緒評分均明顯低于對照組 （P＜0.05）。結(jié)論通過微信平臺向孕婦傳輸孕期保健知識可提高孕婦的孕期保健知識掌握度，減輕產(chǎn)前不良情緒，值得臨床推廣應(yīng)用。

孕期保?。晃⑿牌脚_；不良情緒

孕期保健是監(jiān)測母嬰健康、提高妊娠安全性的主要方法。孕前保健知識能夠指導(dǎo)孕婦在不同妊娠時期避免危險因素，提高妊娠質(zhì)量和安全性。隨著人們對妊娠質(zhì)量和分娩安全的重視，常規(guī)產(chǎn)前檢查在各個地區(qū)廣泛開展，約50%～70%以上的孕婦能進(jìn)行規(guī)律的產(chǎn)前檢查，但孕婦定期進(jìn)行產(chǎn)前檢查后，難以獲得連續(xù)性孕期保健知識［1］。基于網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢，本研究探討建立微信平臺向孕婦傳輸孕期保健知識的效果及對產(chǎn)前不良情緒的影響，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院產(chǎn)前門診2015年3月至2016年10月收治的100例孕婦作為研究對象，采用信封抽簽法分為干預(yù)組和對照組，每組50例。兩組產(chǎn)婦均在我院產(chǎn)前門診建檔規(guī)律產(chǎn)前，在護(hù)士告知下自愿配合參加本研究。排除護(hù)理和研究期間自動退出者。干預(yù)組中，初產(chǎn)婦36例，經(jīng)產(chǎn)婦14例；年齡20～42歲，平均年齡 （28.4±4.6）歲；孕周12～32周，平均孕周 （20.2 ±3.2）周。對照組中，初產(chǎn)婦35例，經(jīng)產(chǎn)婦12例；年齡21～44歲，平均年齡 （28.3±4.4）歲；孕周12～31周，平均孕周（20.3±3.0）周。兩組孕婦的一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

對照組根據(jù)孕婦妊娠階段制定產(chǎn)前檢查計(jì)劃，在產(chǎn)前檢查時進(jìn)行健康教育，向孕婦傳輸孕期保健知識。干預(yù)組通過微信平臺向孕婦傳輸孕期保健知識，具體內(nèi)容如下：①建立微信平臺：基于醫(yī)院產(chǎn)科建立產(chǎn)前門診孕期保健服務(wù)微信平臺，由專職護(hù)理人員、技術(shù)人員進(jìn)行管理。②微信平臺運(yùn)作：讓納入研究的孕婦添加微信，指導(dǎo)其正確在微信平臺上獲取保健知識、交流、溝通等，確保每位孕婦能正確使用微信平臺。每天定期發(fā)布孕期保健小知識，以文章、圖片、視頻等多種方式進(jìn)行傳輸，每天由專人在微型平臺上對較為廣泛存在的問題進(jìn)行回答，同時加強(qiáng)與孕婦的交流溝通。③孕期保健知識：孕期保健知識分成不同階段發(fā)布，確保不同妊娠時期孕婦均能接受到相關(guān)孕期保健知識，包括產(chǎn)前檢查項(xiàng)目、孕期正常生理反應(yīng)、飲食、休息、運(yùn)動及相關(guān)注意事項(xiàng)等。

1.3 觀察指標(biāo)

①孕期保健知識掌握度：于預(yù)產(chǎn)期前2周采用自制孕期保健知識問卷對孕婦進(jìn)行評估，包括飲食、運(yùn)動、孕前反應(yīng)、注意事項(xiàng)等，總分100分，0～59分為未掌握，60～79分為基本掌握，80～100分為掌握良好。②產(chǎn)前不良情緒：預(yù)產(chǎn)期前1周，采用漢密頓焦慮量表 （HAMA）、抑郁自評量表 （SDS）對孕婦的焦慮、抑郁情緒［2］進(jìn)行評估，評分越高表示不良情緒越嚴(yán)重。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 22.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)數(shù)資料以率 （%）表示，組間比較采用χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料以均數(shù) ±標(biāo)準(zhǔn)差 （）表示，組間比較采用t檢驗(yàn)。P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組孕婦的孕期保健知識掌握度比較

干預(yù)組的孕期保健知識掌握度為94.00%，顯著高于對照組的66.00%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 （P＜0.05）。見表1。

表1 兩組孕婦的孕期保健知識掌握度比較 ［n（%）］

2.2 兩組孕婦的產(chǎn)前不良情緒評分比較

干預(yù)組的產(chǎn)前焦慮、抑郁情緒評分均明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 （P＜0.05）。見表2。

表2 兩組孕婦的產(chǎn)前不良情緒評分比較 （，分）

表2 兩組孕婦的產(chǎn)前不良情緒評分比較 （，分）

組別 例數(shù) H A M A S D S干預(yù)組 5 0 1 2.1 ± 2.3 1 1.7 ± 2.0對照組 5 0 1 6.2 ± 2.8 1 6.6 ± 2.4 t值 8.0 0 1 1 1.0 9 1 P值 0.0 0 0 0.0 0 0

3 討論

隨著環(huán)境污染加重，人們生活壓力及精神壓力增加，不良妊娠結(jié)局發(fā)生率顯著升高，對妊娠質(zhì)量、妊娠安全性及優(yōu)生優(yōu)育均造成嚴(yán)重的影響［3］。孕婦缺乏專業(yè)的健康知識，在整個妊娠過程中不能有效地避免相關(guān)危險因素，不了解正常妊娠生理反應(yīng)，可加重妊娠過程過分緊張、擔(dān)憂等不良情緒，增加精神壓力，影響正常的妊娠［4-5］。 監(jiān)測母嬰安全、 胎兒畸形、 妊娠并發(fā)癥，指導(dǎo)孕婦提高孕期保健知識的掌握度和妊娠質(zhì)量，能夠明顯提高妊娠安全性和胎兒出生質(zhì)量［6-8］，孕期保健在整個孕期中具有關(guān)鍵作用。

常規(guī)孕期保健知識在產(chǎn)前門診進(jìn)行咨詢，受產(chǎn)前檢查時間、主動獲取知識意識和便捷性等多因素影響，難以在孕婦中有效開展。隨著網(wǎng)絡(luò)信息快速發(fā)展，通過微信平臺向孕婦傳輸孕期保健知識，可有效提高健康保健知識傳輸速度、傳輸質(zhì)量，同時提高孕婦獲取保健知識的便捷性、快捷性、多元性和全面性。通過微信平臺，孕婦在各個時間均能進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，同時可在工作時間內(nèi)與微信平臺專職管理人員進(jìn)行交流和溝通，可更深層次了解孕期保健相關(guān)知識，與傳統(tǒng)產(chǎn)前門診孕期保健知識宣講相比，孕婦的孕期保健知識掌握度顯著提高。研究［9-10］指出，孕婦及家庭對妊娠的重視程度越來越高，具有較強(qiáng)的主動學(xué)習(xí)和接受孕期保健知識動機(jī)，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸孕期保健知識可顯著提高孕婦的孕期保健知識掌握度，確保孕婦在整個妊娠過程中得到更專業(yè)的指導(dǎo)和護(hù)理干預(yù)，提高孕婦妊娠自信，減輕產(chǎn)前焦慮、抑郁等不良情緒，進(jìn)而提高分娩安全性，降低不良妊娠結(jié)局發(fā)生率。

綜上所述，通過微信平臺向孕婦傳輸孕期保健知識可提高孕婦的孕期保健知識掌握度，減輕產(chǎn)前不良情緒，具有快捷、全面、高效等優(yōu)點(diǎn)，值得臨床推廣應(yīng)用。

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（責(zé)任編輯：張普）

Effect of Transmission of Maternal Healthcare Knowledge through WeChat Platform for Pregnant Women and the Influence on Prenatal Adverse Emotions

HONG Yao,FAN Zhixian,HUANG Bilai(Department of Obstetrics,Huizhou Third People's Hospital,Huizhou 516002,China)

ObjectiveTo explore the effect of transmission of maternal healthcare knowledge through WeChat platform for pregnant women and the influence on prenatal adverse emotions.Methods100 cases of pregnant women admitted to prenatal clinic of our hospital from March 2015 to October 2016 were selected and divided into intervention group and control group,with 50 cases in each group.The intervention group communicated the maternal healthcare knowledge through WeChat platform,while the control group

prenatal guidance in routine outpatient.The mastery of maternal healthcare knowledge and prenatal adverse emotions were compared between two groups.ResultsThe mastery of maternal healthcare knowledge of intervention group was 94.00%,significantly higher than 66.00%of control group(P＜0.05).The scores of prenatal anxiety and depression of intervention group were significantly lower than those of control group(P＜0.05).ConclusionsTransmission of maternal healthcare knowledge through WeChat platform for pregnant women can improve the mastery of maternal healthcare knowledge and reduce prenatal adverse emotions,which is worthy of clinical promotion and application.

Maternal healthcare;WeChat platform;Adverse emotions

R715.3

A

10.3969/j.issn.1674-4659.2017.07.1027

2017-03-22

惠州市科技計(jì)劃項(xiàng)目 （項(xiàng)目編號：20160807）

洪瑤 （1975-），女，廣東汕尾人，本科學(xué)歷，主治醫(yī)師，從事婦產(chǎn)科臨床工作。