張麗明

你，一條洶涌澎湃的大江，你說未經(jīng)得起大起大落的小溪太過于渺小。只是，你可知道，正是千千萬萬微不足道的溪流融成你的奔騰不息。

你，一縷甘醇清冽的泉水，你說那看似堅固的磚墻，卻經(jīng)不起你的次次洗刷。只是，你可明白，你又何嘗不是天下之至柔。

也許你有各種各樣值得驕傲的理由，但請你記住：批判他人之前，請先審視自己。

法國巴黎的凱旋門、方尖碑、楓丹白露有你的足跡，你征服過歐洲的英武威風(fēng)也征服了民心。人民的百般擁護(hù)是因?yàn)槟阏f：“我是人民的兒子，我與你們血脈相通。”更因?yàn)槟愠兄Z，要讓吃人的封建社會消失。然而，你大概沒有料到，擁護(hù)自由的戰(zhàn)士棄你而去，你抱怨著拜倫對你的冷眼相看，《英雄交響曲》也不愿為你奏響，你兵敗滑鐵盧的落魄多令人傷感，你哀嘆著上帝拋棄了你，你的忠誠的部下背叛了你，只是，你大概從未想過，你在圣赫勒拿島上的孤寂的命運(yùn)是你在擷取了波旁王朝的王冠時，在你違背了你的諾言時就已注定，你的失敗恰恰是你背棄了人民，而不是人民背棄了你。拿破侖，當(dāng)你抱怨這一切時，請先審視你自己。

戰(zhàn)馬嘶鳴，響徹云霄，此時的你已是孤軍奮戰(zhàn)，而你的面前是一批批敵人接踵而至，你無顏面對江東父老，選擇在烏江岸邊結(jié)束你堪稱壯闊的一生，只是最后仍不免長嘆：“天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！蹦惆岩磺袣w為天意，可曾想過，當(dāng)初在鴻門宴，因你的自大無謀而錯過了鏟除禍患的大好時機(jī)，因?yàn)槟愕暮么笙补?、殘忍霸道，埋下手下叛逃的種子，你責(zé)問天地，我說，最該拷問的是你自己。西楚霸王，當(dāng)你抱怨這一切時，請先審視你自己。

有時，傷痛只是源于本身，所以，在批判別人之前，請先審視你自己。

當(dāng)你再次聽到麻雀說燕子是怕冷的懦夫，蒼蠅說麻雀鼠目寸光時，你會發(fā)現(xiàn)，他們才是最可笑的。

[教師點(diǎn)評]“批判別人之前，請先審視自己”，人們總是習(xí)慣或者擅長于放大別人的錯誤，縮小自己的失誤，更甚于將過錯推開。本文抓住這種現(xiàn)象作為闡述的觀點(diǎn)，運(yùn)用中外史上兩個有名的人物——拿破侖與項(xiàng)羽進(jìn)行論證，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢。

本文采用用事實(shí)說話的方式，將不同時代、不同種族的兩個人物放在一起，用他們殊途同歸的結(jié)果來強(qiáng)化觀點(diǎn)，巧妙運(yùn)用與人物對話的方式，將人物的經(jīng)歷有條不紊的展現(xiàn)于文章中，既論證了主題，又透露了自己的感悟和體會。

文章的結(jié)尾過于平淡，顯得后繼無力，沒有達(dá)到結(jié)尾應(yīng)達(dá)到的總結(jié)的效果。

[學(xué)生點(diǎn)評]本文先從大江、清泉寫起，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)，再用拿破侖與項(xiàng)羽的事例來論證，最后再次闡明中心論點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。采用第二人稱的口吻，似在娓娓述說，又如諄諄告誡，感情真切而誠懇，讓人容易接受。

指導(dǎo)老師：何嫻

（作者單位：福建省泉州市德化第一中學(xué)高二（4）班）