陳聰

摘 要 在高等教育快速發(fā)展的新形勢(shì)下，要以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生事務(wù)宣傳工作，利用多種宣傳方式，統(tǒng)一思想，在新媒體環(huán)境下充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)，做好高校學(xué)生事務(wù)宣傳的“窗口”工作。

關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng) 思想工作 宣傳 文化

0前言

新時(shí)期，在社會(huì)媒體網(wǎng)絡(luò)化和市場(chǎng)化的沖擊下，高校宣傳方式普遍存在著受關(guān)注度降低、感染力不強(qiáng)等問題，在這種情形下，高校宣傳工作者必須積極思考應(yīng)對(duì)之策，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)宣傳氛圍，利用多種新型宣傳方式，以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生事務(wù)宣傳工作，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

1利用互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下文化氛圍正確引導(dǎo)大學(xué)生

1.1 開展校園文化活動(dòng)

通過經(jīng)常舉辦一些學(xué)術(shù)報(bào)告和講座、專題討論會(huì)、學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)習(xí)研討會(huì)等，在師生中廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，增加校園文化的知識(shí)含量和科技含量，有利于學(xué)生培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1.2 利用校園網(wǎng)站，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地

校園網(wǎng)絡(luò)文化是校園文化的重要組成部分。思想道德建設(shè)是校園文化的核心，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治理論課教學(xué)工作應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造平等、信任的情景進(jìn)行正確引導(dǎo)，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以正確認(rèn)識(shí)和處理問題。甚至可以在網(wǎng)上就某個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)開展討論，讓大學(xué)生在討論過程中了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，讓學(xué)生在出謀劃策過程中增強(qiáng)參與感，讓學(xué)生在爭(zhēng)議辯論中統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想政治教育的影響力、滲透力和實(shí)效性。

1.3 加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生思想政治理論課的重要環(huán)節(jié)，組織開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)責(zé)任感，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，從而增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性具有不可替代的作用。可以組織學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，只有把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，才能提升思想政治理論課教學(xué)的針對(duì)性和吸引力。

2當(dāng)今大學(xué)生缺乏正確思想、文化道德引導(dǎo)

當(dāng)今大學(xué)，我們可以清楚地看到，一些大學(xué)生在社會(huì)各種消極因素的影響和沖擊下，觀念上、道德上產(chǎn)生了錯(cuò)位和傾斜，使得青年學(xué)生的思想也發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)為：

2.1 當(dāng)代大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)面臨挑戰(zhàn)和沖擊

思想道德心態(tài)逆轉(zhuǎn)，理想追求淡化。知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)對(duì)大學(xué)生寄予厚望，而一些大學(xué)生的文明素質(zhì)卻令人擔(dān)憂。一些學(xué)生以自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為核心，在索取與奉獻(xiàn)關(guān)系上，一味地強(qiáng)調(diào)索取，認(rèn)為個(gè)人貢獻(xiàn)應(yīng)與社會(huì)索取相等價(jià)。還有部分學(xué)生在價(jià)值觀取向上過于急功近利，敬業(yè)意識(shí)薄弱，理想追求淡化。

2.2大學(xué)生思想發(fā)展趨勢(shì)與時(shí)代所需求不符

在生活方面，推崇及時(shí)行樂，吃講排場(chǎng)、相互攀比、超前消費(fèi)。而對(duì)提倡節(jié)約一滴水，一度電，一粒糧嗤之以“小農(nóng)意識(shí)”；在學(xué)習(xí)方面，貪圖安逸，缺乏積極進(jìn)取向上精神，聲稱“分不在高，及格就行，學(xué)不在深，作弊則靈”的所謂“治學(xué)原則”；在愛護(hù)保護(hù)他人成果方面，表現(xiàn)出道義上的缺失，隨意破壞、剽竊事情時(shí)有發(fā)生。大學(xué)生的種種缺失，無(wú)疑是我們當(dāng)今社會(huì)環(huán)境的映射，大學(xué)生思想發(fā)展已經(jīng)發(fā)生改變，在文化道德修養(yǎng)上出現(xiàn)了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，所以，開展正確的思想道德、文化修養(yǎng)引導(dǎo)勢(shì)在必行。

3互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校做好宣傳工作的對(duì)策

3.1 充分重視宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生事務(wù)宣傳工作的凝聚力

宣傳思想工作本質(zhì)上是做人的工作，目的是統(tǒng)一思想、凝聚人心，形成共同的思想基礎(chǔ)和精神文化氛圍。高校宣傳工作具有潛在的社會(huì)價(jià)值。高校的新聞傳媒是學(xué)校黨委重要的輿論宣傳陣地，是學(xué)校一些改革政策的權(quán)威傳播者和解釋者。因此，新聞宣傳工作在高校思想政治工作中具有獨(dú)特的作用。同時(shí)，切實(shí)做好高校的新聞宣傳工作，也是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的需要。當(dāng)然，這種宣傳工作是要以學(xué)校的訴求點(diǎn)與社會(huì)關(guān)注點(diǎn)相契合相結(jié)合為前提。

3.2 努力加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)，為高校科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧文化

校園物質(zhì)文化是學(xué)校師生員工在特定的價(jià)值觀念基礎(chǔ)上進(jìn)行物質(zhì)與精神創(chuàng)造的過程及其結(jié)果。完善的校園設(shè)施將為師生員工開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動(dòng)提供重要的陣地，使師生員工教有其所、學(xué)有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。完善的設(shè)施、合理的布局、各具特色的建筑和場(chǎng)所，將使人心曠神怡、賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，將塑造校園人的美好心靈，將激發(fā)校園人的開拓進(jìn)取精神，將約束校園人的不良風(fēng)氣和行為，將促進(jìn)校園人的身心健康發(fā)展。

3.3 整合多種宣傳途徑，建立創(chuàng)新的宣傳工作機(jī)制

要不斷建立、健全相應(yīng)的規(guī)章制度，使宣傳思想工作有章可循，為充分調(diào)動(dòng)各方面人員的主動(dòng)性、積極性，使黨政工團(tuán)齊抓共管，形成合力，開創(chuàng)宣傳思想工作全員參與的新局面提供制度保障。

當(dāng)今新媒體環(huán)境下，要樹立學(xué)校的正面形象，引導(dǎo)正確校園大學(xué)生輿論，營(yíng)造良好的教學(xué)、科研及學(xué)習(xí)環(huán)境，做好宣傳工作顯得尤為重要。校園宣傳擔(dān)負(fù)著文化引導(dǎo)、輿論向?qū)А⑿侣劙l(fā)布、加強(qiáng)大學(xué)生思想建設(shè)等職責(zé)，因此，創(chuàng)建特色校園，需要我們共同努力。

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