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        論媒體融合背景下播音主持職業(yè)素養(yǎng)的提升策略

        2017-07-21 12:26:19李海璐
        采寫編 2017年3期
        關(guān)鍵詞:播音主持

        李海璐

        內(nèi)容提要:自從信息化浪潮席卷全球,以第三代互聯(lián)網(wǎng)為依托,在微信、QQ、新浪微博等平臺(tái)上產(chǎn)生并發(fā)展出了一種全面的新媒體形態(tài)。它們在新聞傳達(dá)的文風(fēng)和表達(dá)要素上發(fā)生了巨大的變化,在新聞選材、新聞表達(dá)方式、新聞傳播特性上產(chǎn)生了巨大的突破和變革,這樣的新媒體傳播方式對傳統(tǒng)的廣播電視傳媒產(chǎn)生了巨大的影響和挑戰(zhàn)。

        關(guān)鍵詞:新媒體融合;播音主持;職業(yè)素養(yǎng)提升

        前言:時(shí)至今日,新媒體傳播已經(jīng)遍地開花,廣播電視播音主持必須自覺地糅合新媒體的優(yōu)勢,才能夠充分發(fā)揮其黨和人民喉舌的作用。本文簡單解析了新媒體傳播與廣播電視播音主持的相互作用及交叉互補(bǔ)的可能性和必要性,并詮釋其相互融合后的播音主持策略。

        一、電視播音主持人的素質(zhì)要求

        (一)形象素質(zhì)。廣播電視播音主持是公眾人物,也是公眾形象的代表,更是黨和人民喉舌的象征,其外在的形象是基礎(chǔ)的職業(yè)要求,這一點(diǎn)是構(gòu)成廣播電視播音主持工作效果的重要組成。廣播電視播音主持的形象包括:表情、儀態(tài)氣質(zhì)、著裝。

        首先,表情的控制和展現(xiàn)方面,廣播電視播音主持應(yīng)當(dāng)依據(jù)電視節(jié)目的受眾、種類、播出時(shí)間等決定其表情的風(fēng)格,表情作為無聲的語言,是潛在的節(jié)目形象和節(jié)目主題暗示,也是主持人的基本功和進(jìn)步的關(guān)鍵。其次,儀態(tài)氣質(zhì)方面,主要表現(xiàn)為端正的坐姿、大方的動(dòng)作、無可挑剔的語氣等,簡而言之,就是觀眾對主持人的潛意識(shí)印象的總和,廣播電視播音主持在電視機(jī)前接受數(shù)以萬計(jì)觀眾的“放大鏡”,必須做到中規(guī)中矩、無可挑剔。

        (二)語言素質(zhì)。一名合格的廣播電視播音主持,其語言能力必然非常高超。語言功底是決定播音效果的直接因素和最關(guān)鍵因素。廣播電視播音主持的語言能力首先決定自身話語是否能被觀眾聽懂和接受,其次也影響觀眾的語言風(fēng)格和語言表達(dá),同時(shí)更決定了節(jié)目的風(fēng)格和定位。語言能力包含語音和內(nèi)容兩方面。第一,廣播電視播音主持要具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話,某些方言臺(tái)則需要主持人有比較普遍適應(yīng)觀眾的方言水平;第二,廣播電視播音主持需要富有感染力的語調(diào)起伏,這可以確保觀眾注意力的集中,也可以提高內(nèi)容的表達(dá)效果;第三,廣播電視播音主持需要高水平的稿件,語言需要精彩、文彩、出彩,才能提高節(jié)目格調(diào),充當(dāng)好黨和人民的喉舌;第四,廣播電視播音主持需要較好的文化素質(zhì),適當(dāng)?shù)膶π侣勥M(jìn)行臨場點(diǎn)評、與場外進(jìn)行交流等。

        (三)心理素質(zhì)。任何一個(gè)職業(yè)都需要良好的心理素質(zhì),而對于需要面對公眾和臨場表現(xiàn)的職業(yè)則更加如此。廣播電視播音主持需要高度的責(zé)任心、事業(yè)心等職業(yè)素質(zhì),需要專注、客觀、冷靜等心理品質(zhì)。第一,責(zé)任心可以讓新聞人對其新聞內(nèi)容有高度的敏感性,一定程度上保證了內(nèi)容的真實(shí);第二,事業(yè)心可以保證播音員的職業(yè)技能不斷進(jìn)步,適應(yīng)時(shí)代的新技術(shù)新思想新技能;第三,專注可以排除掉場內(nèi)外的各種干擾,將播音員的技能完全的展示出來;第四,客觀的新聞態(tài)度可以使得播音員自我控制,在播報(bào)新聞時(shí)不摻雜個(gè)人感情,確保帶給觀眾客觀中立的新聞內(nèi)容;第五,冷靜從容的心理品質(zhì)可以讓播音員遇到任何突發(fā)情況時(shí)保持住自身的表現(xiàn),保證節(jié)目質(zhì)量。

        (四)政治素質(zhì)。廣播電視播音主持需要廣泛地對各個(gè)學(xué)科有粗淺的了解以及較高的文學(xué)儲(chǔ)備。在播報(bào)各種題材新聞的時(shí)候能夠準(zhǔn)確使用術(shù)語表達(dá)自己的觀點(diǎn)、不至于鬧出極其不專業(yè)的笑話、或者給專家提一些十分幼稚的問題。在對內(nèi)容進(jìn)行解讀時(shí),需要掌握好語言表達(dá)的技巧,力求客觀中立無歧義,避免偏頗的政治觀點(diǎn)流露,避免產(chǎn)生不合理的解讀,進(jìn)而避免導(dǎo)致輿論被引爆的惡性事件。

        二、電視播音主持人的素質(zhì)提升策略

        (一)注重主持人素質(zhì)全面訓(xùn)練。在廣播電視傳媒事業(yè)中,廣播電視播音主持是主要的前臺(tái)操作執(zhí)行人員,其綜合素質(zhì)基本等價(jià)于節(jié)目呈現(xiàn)出的電視團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。對廣播電視播音主持的綜合素質(zhì)培訓(xùn),是最直接有效的培訓(xùn)。在操作中,可以分層分級分次地、定時(shí)不定時(shí)地進(jìn)行靈活的培訓(xùn)。在培訓(xùn)目標(biāo)上,其一是提高廣播電視播音主持的普通話、方言水平,提高在表達(dá)中的字音的準(zhǔn)確度、語氣的感染力等;其二是提高全科基礎(chǔ)能力,對于各個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)進(jìn)行簡要的了解;第三是提高政治敏感性,明確紅線,端正政治態(tài)度,了解時(shí)事和政治語言;第四,進(jìn)行專業(yè)的整體形象設(shè)計(jì);第五,強(qiáng)化心理素質(zhì)。在培訓(xùn)方式上,可以采取多種方式,如對語言表達(dá)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)、對普通話各專業(yè)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)修、心理素拓、政治講座、咨詢專業(yè)心理咨詢師、形象設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)等。

        (二)積極開展主持人下基層活動(dòng)。提高廣播電視播音主持的各方面素質(zhì),最簡單的綜合性手段就是下基層。廣播電視行業(yè)應(yīng)當(dāng)組織下基層活動(dòng),讓主持人真正走進(jìn)城市角落、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)貧困山區(qū)、走進(jìn)貧困戶、走進(jìn)失獨(dú)家庭,在其中真切地體驗(yàn)人民的需求和呼聲,參與到基層中去。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨的群眾路線要求我們從群眾中來到群眾中去。作為黨和人民的喉舌,廣播電視播音主持有義務(wù)實(shí)踐群眾路線,多在基層走動(dòng),更多地感受基層的呼聲,在發(fā)言中更能說出觀眾心中所想。

        (三)強(qiáng)化主持策略培養(yǎng)。首先,廣播電視播音主持應(yīng)當(dāng)注意音色在節(jié)目中的關(guān)鍵作用。廣播電視播音主持一般都具有較優(yōu)美的音色,這在播音主持中具有很大的意義,能夠給觀眾帶來非常大的藝術(shù)享受。所以,在主持中,要充分發(fā)揮出最優(yōu)美的音色,在日常中,要堅(jiān)持保養(yǎng)嗓子,鍛煉嗓子,以獲得更好的音色,更好地為節(jié)目服務(wù)。

        其次,廣播電視播音主持需要較高的社會(huì)閱歷水平和從事新聞行業(yè)的工作經(jīng)歷。廣播電視播音主持需要在節(jié)目中保證其話語的邏輯連貫性和語言連貫性,根據(jù)新聞的主要內(nèi)容進(jìn)行適度的拓展推廣,避免內(nèi)容的簡單重復(fù)。對于這個(gè)需要,只有豐富的經(jīng)驗(yàn)才能滿足。豐富的閱歷可以從多個(gè)視角解讀新聞,豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以調(diào)整語句順序,保證對觀眾的吸引力,防止觀眾認(rèn)為新聞無趣,由此潛在但顯著地提高提高了語句質(zhì)量和節(jié)目質(zhì)量。

        廣播電視播音主持需要充沛的感情。電視廣播因?yàn)槠鋱D像與聲音的結(jié)合,而具有強(qiáng)大的情感傳達(dá)作用,成為心理的共鳴箱。主持人在節(jié)目中,起到的作用就是將節(jié)目需要傳達(dá)的情感,原原本本地呈現(xiàn)給觀眾,也即是節(jié)目與觀眾間的情感橋梁。在這里,實(shí)際上廣播電視播音主持成為了一名演員,根據(jù)“劇本”的需要表現(xiàn)出應(yīng)有的情感,而充沛的情感才能提高觀眾對節(jié)目的共鳴,進(jìn)而提高觀眾的滿意度。

        廣播電視播音主持需要很強(qiáng)的急智。在新聞的銜接過渡中、在節(jié)目的空檔期、在發(fā)生突發(fā)狀況時(shí),需要主持人用自由發(fā)揮來填補(bǔ)稿件沒有提到的內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候?qū)χ鞒秩说囊蠓浅8?,既要切合主題,又要保持與稿件一致的語句風(fēng)格,同時(shí)也不能用口語表達(dá)。在日常的自我提高中,應(yīng)當(dāng)高度重視急智的培養(yǎng)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]倪選林.大眾傳媒視野下播音主持職業(yè)素養(yǎng)提升研究[J].科技資訊,2016(06).

        [2]徐慧瑩.關(guān)于播音主持基本素養(yǎng)的思考[J].新聞傳播,2016(05).

        (作者單位:張家口廣播電視臺(tái))

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